第二节 拒绝毒品
1教学目标
［知识目标］1.说出常见毒品的种类和危害；
2.了解世界各国对禁毒措施；
3.了解贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。
［能力目标］1.通过以小组为单位完成学习任务，培养相互间交流合作的能力；
2.通过学习成果，可以锻炼学生的胆量和口头表达能力；
3.完成POWERPOINT作品、“拒绝毒品”的宣传画和网页，可以促进学生的软件应用技能和绘画技能得到提高
4.学会利用多方资源，收集、整理和筛选资料的方法。
［情感目标］
1.形成青少年“拒绝毒品，珍爱生命”的意识；
2.形成青少年自我保护的意识；
3.培养青少年积极投身禁毒宣传行列的小主人翁神圣使命感。
2学情分析
快毕业了，学生对毒品的认识还很欠缺，必须对学生们的意识加以提高。拒绝毒品是今天的主旋律。
3重点难点
吸毒上瘾的机理
说出常见的毒品及其危害
4教学过程
活动1【导入】教学过程
教师谈背景资料：2000年，我国的吸毒人数为68万，其中，17～35周岁的青壮年吸毒者53万。青少年吸毒已成为一个日益突出的社会问题，从某种意义上说，这也是一个涉及到国家和民族兴衰的问题。青少年吸毒的原因主要是好奇、无知，在社会上易受诱惑。
［引入］ “别人诱惑你吸毒，你该怎么办?”
活动2【讲授】教学过程
[板书]第二节 拒绝毒品
［投影］吸毒三部曲。
[板书]一、认识毒品
教师：毒品到底是什么？
学生：畅谈。
播放多媒体课件:鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、可卡因、大麻、摇头丸
及毒品的分类。
教师：吸毒的方式有哪些？
学生：讨论，回答。
吸毒的原因主要有哪些？
学生：讨论，回答。
教师：吸毒对个人、家庭，社会的危害有哪些？
学生：阅读，讨论分析，得出结论。
教师：播放课件：毒品对人体健康的危害。
教师：你是否会拒绝吸毒?为什么?
学生：谈体会和感受
理解和思考
［讨论］各小组讨论
1.毒品的种类及其危害?
2.世界各国对毒品的态度?
3.在什么场所或情况下，你会遇到诱惑你吸毒的人?你会怎么办?
［讨论］各小组讨论。
培养相互间交流合作的能力和主动学习的能力；
［倾听］教师把讲台让与学生，让学生自己展示交流
教师;播放课件：图片“警钟”
教师：所以，对学生来说，一定要拒绝毒品。
[板书]二、拒绝毒品
教师叙述;吸毒多久就能成瘾？
教师：染上毒品的人有哪些迹象？
播放多媒体课件： 吸毒成瘾的原因及迹象？
［归纳与评价］对毒品的种类及其危害，各国全面开展禁毒活动进行简明扼要的归纳；并对同学们坚决拒绝毒品，进行禁毒宣传的热情给予肯定和支持。
教师：我们不仅在班上进行禁毒宣传，还应在学校、社会上进行宣传，让更多的人加入我们的行列，让更多的人远离毒品。
说出常见毒品的种类和危害；了解世界各国禁毒措施；了解贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。锻炼学生的胆量和口头表达能力。
教师：课件播放; 切记等。
活动3【活动】教学过程
自我评价：学生以小组形式完成。
活动4【作业】过程
完成本节练习册内容。
课件23张PPT。拒绝毒品第二节吸“烟”三步曲一.认识毒品. 毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的基本特征是：（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。 鸦片吸食工具罂粟花与果实长期吸食鸦片，人的免疫力会下降，
体质会衰弱，同时精神颓废，寿命
缩短．鸦片危害 吗啡:鸦片提纯而成因洛海 是用吗啡提炼而成的一种白色粉末状物,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。其成瘾性比吗啡更为强烈,其药效与毒性达到同等数量吗啡的3～5倍。海洛因成了危害人类的“白色瘟疫”。因此，海洛因是查禁的主要毒品之一． 冰毒:外观为纯白结晶体,晶莹剔透,故被吸毒、贩毒者称为“冰”。该药小剂量时有短暂的兴奋抗疲劳作用,故其丸剂又有“大力丸”之称。 摇头丸 属中枢神经兴奋剂，是我国规定管制精神药品。
摇头丸是其俗称，
意为会摇头的药丸。 因卡可俗名“可可精”，是从古柯叶中分离出来的一种最主要的生物碱，
属中枢神经兴奋剂，其盐类呈白色晶体状，无气味，味略苦而麻，
易溶于水和酒精，兴奋作用强，也是一种强效局部麻醉剂。 吸食可卡因可产生很强的心理依赖性，长期吸食可导致精神障碍,亦称可卡因精神病。 大麻毒品对人体健康的危害损伤大脑，影响中枢神经系统的调节能力
影响呼吸系统和心血管的生理功能
影响正常的生殖能力，生下畸形胎儿
吸毒会引起人的免疫力迅速下降
可能感染乙型肝炎．性病．艾滋病等疾病“吸”毒二．拒绝毒品 吸毒成瘾的原因
原因：人脑中本来就有一种叫做类吗啡肽的物质，用以维持人体的正常生理功能，吸毒后，外来的吗啡肽进入人体，减少和抑制了类吗啡肽的分泌，最终使类吗啡肽完全停止分泌，职能靠吸毒者吸食外界的吗啡肽来维持人体的生理活动．如果停止吸毒，人的生理活动会出现紊乱，产生剧烈痛苦，只有继续吸毒，才能解除痛苦．这就是“上瘾”． 染上毒瘾的人有哪些迹象？ （1）无故旷工旷课,学业纪律或工作表现突然变坏。 （2）在家中或单位偷窃钱财、物品,或突然频频地向父母或朋友索要或借钱。 （3）行动表现神秘，远离家人、他人，不愿见人。 （4）藏有毒品及吸毒工具，经常无故出入偏僻的地方,与吸毒者交往。 （5）各场合佩戴太阳镜遮掩收缩的瞳孔,长期穿长袖衬衣掩盖手上注射针孔。（6）面色灰暗、眼睛无神，食欲不振、身体消瘦，情绪极差、极易发怒、坐立不安、失眠。 切记谨慎交友，远离吸毒人群！注意识别，高度警惕！自尊自爱 情操高尚！宣传教育毒品吞噬国人躯体，摧毁人们意志“禁毒”是关系民族兴旺、 让我们共同携手—拒绝毒品,珍爱生命！ 国家富强的大事！自我评价1、可用于生产鸦片、吗啡，海洛因的植物是（ ）
A、罂粟 B、虞美人 C、夹竹桃 D、咖啡
2、林则徐在虎门销烟时焚烧的是（ ）
A、外国香烟 B、海洛因 C、大麻 D、鸦片
3、长期吸食毒品对人体健康很大的危害。下列关于吸毒危害的描述中，错误的是（ ）
A、引起免疫力迅速下降
B、影响中枢神经系统的调节功能
C、感染除艾滋病以外的传染病
D、容易造成暴力犯罪或精神抑郁ADC4、从林则徐禁烟到今天的禁毒，人民一直在与毒品作斗争。说一说：为什么要开展禁毒活动？
5、如果你的“朋友”劝诱你吸毒，你该怎么办？
因为毒品危害极大，不仅严重影响身体健康，
传染疾病而且引发违法犯罪，危害社会。一旦
吸毒，便会上瘾，需要终身戒毒。（1）应该拒绝。（2）采取报警的行为。
