第三节 关注健康 教学设计 (1)
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第三节 关注健康
1教学目标
1、知识目标：说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药；设计并配备家庭药箱；
尝试人工呼吸；概述健康新概念。
2、能力目标：模拟一定的急救方法
3、情感目标：从小养成关注健康、自我保健的良好习惯。
2学情分析
大多数学生对生物怀有浓厚的兴趣，也在初中 ( http: / / www.21cnjy.com )两年的生物学习中理解了很多生物学概念，掌握了一些生物学方法，生物素养得到提高。本节的内容是与生活密切联系的，学生乐学、好学。21·cn·jy·com
3重点难点
重点：设计并配备家庭药箱，关注安全用药，概述健康的定义
难点：尝试人工呼吸的急救方法，认识心理健康对个体健康的重要意义
4教学过程
活动1【导入】健康是最大的财富
健康是永恒的话题，是人生的第一财富。我们都 ( http: / / www.21cnjy.com )有这样的体验，当健康出现问题的时候，我们会倍感健康的重要。但我们千万不要等到健康出现问题时，才来着急、紧张。应该平时就时刻关注我们的健康，健康快乐地生活。21cnjy.com
活动2【活动】讨论药品标签中的信息
师：展示“药品的使用说明书”
生：观察、讨论、并列表归纳说明书中包含的各种信息。注重了解各药品的作用、使用方法以及属于哪类药物。（以表格的形式归纳）21教育网
名称
主要作用
使用方法
是否OTC类
活动3【活动】讨论抗生素有什么作用？为什么不能滥用？
师：药品中有的是抗生素类，这类药为什么能杀死细菌呢？为什么不能长期使用抗生素？
生：阅读第114页的讨论内容，思考并相互讨论，并汇报结果
师：归纳、总结
活动4【活动】设计家庭小药箱
师：教师展示常用药的标签信息
生：结合教师展示的图片及自己的生活经验，设计自己的家庭小药箱。并展示自己的设计成果
师：点评、升华。
活动5【讲授】急救方法
师：生活中有时会遇到溺水、触电、中暑或煤气 ( http: / / www.21cnjy.com )中毒等紧急情况，这时需要对患者进行急救处理。人工呼吸就是一种有用的急救方法。接下来我们就来学习这种方法。
活动5：观看“人工呼吸”的讲解视频
活动6：模拟人工呼吸
准备好较软的娃娃，练习人工操作的要领
师：对学生的完成情况进行点评，注意突出动作的要领，以及多用鼓励性语言
活动6【讲授】4、健康新概念
师：健康是永恒的话题，是人生的第一财富。为什么说把健康理解为“不生病”是片面的 请你概述健康新概念
生：······
合作小组通过量身高、称体重 ( http: / / www.21cnjy.com )，测算自己的体重状况，讨论交流结果，分析自己的躯体健康水平，对自己的健康作出初步评价，小组讨论应采取什么措施来保持健康。了解健康与环境的关系，注重保护环境21世纪教育网版权所有
生：汇报讨论结果
师：点评、小结
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第三节 关注健康
1教学目标
1、知识目标：说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药；设计并配备家庭药箱；
尝试人工呼吸；概述健康新概念。
2、能力目标：模拟一定的急救方法
3、情感目标：从小养成关注健康、自我保健的良好习惯。
2学情分析
大多数学生对生物怀有浓厚的兴趣，也在初中 ( http: / / www.21cnjy.com )两年的生物学习中理解了很多生物学概念，掌握了一些生物学方法，生物素养得到提高。本节的内容是与生活密切联系的，学生乐学、好学。21·cn·jy·com
3重点难点
重点：设计并配备家庭药箱，关注安全用药，概述健康的定义
难点：尝试人工呼吸的急救方法，认识心理健康对个体健康的重要意义
4教学过程
活动1【导入】健康是最大的财富
健康是永恒的话题，是人生的第一财富。我们都 ( http: / / www.21cnjy.com )有这样的体验，当健康出现问题的时候，我们会倍感健康的重要。但我们千万不要等到健康出现问题时，才来着急、紧张。应该平时就时刻关注我们的健康，健康快乐地生活。21cnjy.com
活动2【活动】讨论药品标签中的信息
师：展示“药品的使用说明书”
生：观察、讨论、并列表归纳说明书中包含的各种信息。注重了解各药品的作用、使用方法以及属于哪类药物。（以表格的形式归纳）21教育网
名称
主要作用
使用方法
是否OTC类
活动3【活动】讨论抗生素有什么作用？为什么不能滥用？
师：药品中有的是抗生素类，这类药为什么能杀死细菌呢？为什么不能长期使用抗生素？
生：阅读第114页的讨论内容，思考并相互讨论，并汇报结果
师：归纳、总结
活动4【活动】设计家庭小药箱
师：教师展示常用药的标签信息
生：结合教师展示的图片及自己的生活经验，设计自己的家庭小药箱。并展示自己的设计成果
师：点评、升华。
活动5【讲授】急救方法
师：生活中有时会遇到溺水、触电、中暑或煤气 ( http: / / www.21cnjy.com )中毒等紧急情况，这时需要对患者进行急救处理。人工呼吸就是一种有用的急救方法。接下来我们就来学习这种方法。
活动5：观看“人工呼吸”的讲解视频
活动6：模拟人工呼吸
准备好较软的娃娃，练习人工操作的要领
师：对学生的完成情况进行点评，注意突出动作的要领，以及多用鼓励性语言
活动6【讲授】4、健康新概念
师：健康是永恒的话题，是人生的第一财富。为什么说把健康理解为“不生病”是片面的 请你概述健康新概念
生：······
合作小组通过量身高、称体重 ( http: / / www.21cnjy.com )，测算自己的体重状况，讨论交流结果，分析自己的躯体健康水平，对自己的健康作出初步评价，小组讨论应采取什么措施来保持健康。了解健康与环境的关系，注重保护环境21世纪教育网版权所有
生：汇报讨论结果
师：点评、小结
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