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端午粽
第四单元
精读课
(部编)一年级
下
本课目标
知识目标
能力目标
思维能力
审美创造
认识本课八个生字、一个偏旁、一个多音字。
会写本课六个生字;正确、流利地朗读课文,读好长句子;能够说出粽子的样子、味道。。
了解端午节包粽子、吃粽子的习俗及其来历。
文本学习
你知道哪些关于端午节和粽子的知识?
端 粽
文本学习
借助拼音把课文朗读五遍,要求读得正确、流利。
最后一遍的朗读时间不能超过65秒钟。
文本学习
文本学习
文本学习
端 节 粽 总 煮 鲜
盼 米 枣 甜 分 肉 了
上面汉字中,“粽”的偏旁是:
米字旁
文本学习
给括号前的汉字注音:
了( )不起 走了( )
了( )解
liǎo
le
liǎo
文本学习
端午节是农历( )月初( )。
今年的端午节是公历( )月( )日。
五
五
5
31
文本学习
文本学习
“总会、盼着”这两个词说明(
)。
外婆习惯每年这样做
文本学习
外婆包的粽子用了哪些材料?用“——”把答案划出来。
文本学习
介绍粽子的样子时, 是按照从( )到( ),再到( )的顺序介绍的。
外
内
中间
文本学习
青青的
( )的箬竹叶
( )的糯米
( )的枣
外婆包的粽子样子( )。
白白的
红红的
好看
文本学习
外婆包的粽子有( )粽、( )粽和( )粽三种。
红枣
红豆
鲜肉
文本学习
外婆包的粽子煮好后又( )又( ),十分好吃。
我们在外婆家( )地吃了以后——
黏
甜
美滋滋
“美滋滋地吃”是什么样的享受?
文本学习
外婆还会让我们带回去一小篮子分给邻居吃。真是一个( )的老人。
热心肠
文本学习
你是怎么过端午节的?
文本学习
人们端午节( 月初 )吃粽子,传说是为了纪念爱国诗人( )。
五 五
屈原
文本学习
屈原与端午节
文本学习
照样子写词语:
又黏又甜
我分给弟弟的苹果又大又( )。
山上的竹子又( )又( )。
美滋滋
周六,我做好的饭菜( )的。
我给奶奶端的蜂蜜水( )的。
文本学习
选择合适的量词填空
颗 股 锅
一( )粽子 一( )红枣 一( )清香
多练习,我能行
我们不能去马路zhōnɡ jiān( )玩耍。
狼行千里chī ròu( )。
你喜欢dà mǐ( )还是面条?
六月一日是我们的jié rì( )。
下雨十五fēn( )钟了我也不怕,因为我带雨衣(yǔ yī)了。
中间
吃肉
大米
节日
分
素养评价
学了《端午粽》,我学会的生字有……
我还有其它的收获……
“老师讲,用心听”,“敢发言,多动脑”。我在课堂上的表现……
在朗读中,要把握好停顿,注意课文中的( )。
标点
课后作业
完成这一课的《学习与巩固》。
Thanks!
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