统编版2024-2025学年度七年级下册历史期中模拟测试卷
历史试卷
(本试卷四个大题,25个小题。满分100分,考试时间100分钟。)
一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分;每小题A、B、C、D四选项中,只有一项符合题意。)
1.元世祖实行的制度是( )
A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三省六部制
2.1120年,宋金结成同盟,相约夹攻( )
A.辽 B.夏 C.吐蕃 D.大理
3.其书法“方折峻丽,笔力劲健”的唐代书法家是( )
A.柳公权 B.吴道子 C.王羲之 D.阎立本
4.目前世界上现存最早的标有年代的雕版印刷品《金刚经》是( )
A.唐朝印制的 B.宋朝印制的 C.元朝印制的 D.明朝印制的
5.唐朝僧人玄奘曾游学天竺。根据他的口述,由弟子记录成的书籍是( )
A.《千金方》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《马可·波罗行纪》
6.“统一契丹,建立政权,定都上京,尊为太祖。”描述的是契丹历史上的哪位首领 ( )
A.元昊 B.辽太宗 C.忽必烈 D.耶律阿保机
7.西藏自古以来就是中国不可分割的一部分,元朝时期掌管西藏军民各项事务的机构是( )
A.伊犁将军 B.驻藏大臣 C.宣政院 D.澎湖巡检司
8.电视剧《隋唐英雄传》中有一幕李渊登基时众臣高呼万岁的场景。请你说出这一事件应发生在( )
A.589年 B.618年 C.626年 D.755年
9.书法是我们每个中学生的必修课,唐朝书法家颜真卿的字“端正劲美,雄浑敦厚”。下列选项中,属于他的作品是( )
A.《九成宫醴泉铭》 B.《韩熙载夜宴图》 C.《颜氏家庙碑》 D.《弈棋仕女图》
10.宋元时期,随着商品经济的发展和城市生活的繁荣,文学作品的世俗化趋势越来越明显。下列作品中适应了这种趋势的是( )
A.《红楼梦》 B.《诗经》 C.《窦娥冤》 D.《本草纲目》
11.从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”,再到宋朝的“交子”,货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是( )
A.都市生活的繁华 B.商业贸易的发展 C.造纸技术的成熟 D.冶铸工艺的进步
12.唐代杰出的医学家孙思邈医德高尚,医术高超,被誉为“药王”,他认为“人命至重,有贵千金”,于是结合个人经验撰成医学巨著( )
A.《本草纲目》 B.《千金方》 C.《唐本草》 D.《黄帝内经》
13.北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说:“臣之于王安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。”这主要是因为变法( )
A.对科举制进行了改革 B.用人不当,出现了危害百姓的现象
C.改革失败,未使北宋摆脱危机 D.触犯了大地主、大官僚的利益
14.“一带一路”倡议中的“21世纪海上丝绸之路”源自汉朝已形成的海上交通。中国古代海上交通范围拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期是在( )
A.东汉 B.唐朝 C.宋代 D.元朝
15.唐玄宗年间,一位高僧深受“山川异域,风月同天”的感动,在日本僧人的力邀下,虽双目失明却六次东渡,最终到达日本传播佛经。这位高僧是( )
A.崔致远 B.吴道子 C.玄奘 D.鉴真
16.唐玄宗时封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王,这表明唐玄宗在妥善处理与少数民族关系的过程中使用的方式是( )
A.册封少数民族首领 B.和亲
C.在少数民族地区设置管理机构 D.战争
17.武则天遗言立无字碑,功过由后人评说。下列是四位同学分别根据自己掌握的有关历史知识为武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是( )
A.她是我国历史上唯一的女皇帝,提高了中国古代妇女的地位
B.她重用人才,发展生产,政启开元,治宏贞观
C.她善于纳谏,开创了“贞观之治”
D.她励精图治,使唐朝进入全盛时期
18.北宋时,苏轼曾写道:“余昔游武昌,见农夫皆骑秧马……日行千畦(小块土地),较之佝偻(弯腰)而作者,劳佚(逸)相绝矣”。由此可见,“秧马”的使用有利于( )
A.普及小麦种植 B.形成养马习俗 C.增强垦荒能力 D.提高劳动效率
19.元军进攻南宋都城临安时,他招募军士前去救援,并用全部财产充作军费;到元军大营谈判时,他遭到扣留,威武不屈,兵败被俘后,写下了“人生自古谁无死?”的诗句……最后从容就义。他就是( )
A.文天祥 B.张骞 C.成吉思汗 D.司马迁
20.据《贞观政要》(卷一)记载,唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖(喂)腹,腹饱而身毙。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国理念的措施是( )
A.减轻劳役,减省刑罚 B.励精图治,重用贤能 C.注重文教,编修经籍 D.发展完善三省六部制
二、填空题(本题共1个小题,每空2分,共10分。)
21.玄奘西行
(1)时间: 初年。
(2)概况
高僧玄奘西行前往 取经,不畏艰险,历经磨难,经过4年的长途跋涉到达天竺。
他遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府 游学,成为远近闻名的佛学大师。
(3)贡献
玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国 的发展作出重大贡献。
根据玄奘的口述,由弟子记录成书的《 》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
三、综合问答题(本题共14分。)
22.唐宋是中华文明史上的两座高峰。阅读材料,回答问题。
材料一 唐太宗道:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有馀,则自不为盗。”
——钱穆《中国经济史》
材料二 宋朝时期值得注意的是,发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命,中国首次出现了主要以商业,而不是以行政管理为中心的大城市,比起国内贸易的突飞猛进,对外贸易增长更为明显,对外贸易量远远超过以往任何时候。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 从东汉后期起,由于北方战乱不断,南方社会环境相对安定,人口大量南迁,加上优越的地理、气候条件,南方进入经济开发时期。两宋时,南方经济总量超过北方,成为我国的经济重心。
材料四 (宋代)对外贸易量远远超过以往任何时候。当然,对外贸易迅速发展的基础,是中国前所未有的经济生产率。航海技术的改进——其中包括指南针、带有可调中心垂直升降板的平底船,以及代替竹帆的布帆的使用,也很重要……因而,(此时的)中国正朝成为一个海上强国的方向发展。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳唐太宗为实现“民衣食有余”在经济上采取的措施。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,列举宋朝“商业革命”的主要表现。(3分)
(3)材料三反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势?这种变化最终在哪一朝代完成?归纳出现这种变化趋势的原因有哪些?(3分)
(4)依据材料四和所学知识,你认为哪些因素促使此时的“中国正朝成为一个海上强国的方向发展?” (3分)
(5)综上所述,概括促进中国古代经济发展的因素。(3分)
四、材料分析题(本题共3个小题,第23小题12分,第24小题12分,第25小题12分;共36分。)
23.(12分)辉煌短暂·昙花一现。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 (隋文帝)躬节俭,平徭赋,仓廪实,法令行,君子咸乐其生,小人各安其业,强无陵弱,众不暴寡,人物殷阜,朝野欢娱。二十年间,天下无事,区宇之内晏如也。
——《隋书·高祖纪》
(1)材料一中,“区宇之内晏如也”得益于隋文帝实施的哪些举措?从而造就了怎样的隋王朝?(4分)
材料二 魏晋南北朝时期实行的选官制度,注重门第出身,以门第为选官标准,出现了“上品无寒门,下品无士族”的门阀士族垄断政权的局面。隋文帝开始采用分科考试的方法选拔官员;隋炀帝时,始建进士科,科举制形成;唐朝继承和完善科举制度。
——摘编自向仕碧《对古代选官制度变迁的认识》
(2)根据材料二,列举史实说明“唐朝继承和完善科举制度”,并简述科举制度的影响。(4分)
材料三 炀帝大业元年,发河南诸郡男女百馀(余)万,开通济渠……四年,又发河北诸郡百馀(余)万众,开永济渠……自是丁男不供,始以妇人从役。
——杜佑《通典》
今自九河外,复有淇汴(隋朝大运河),北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。
——皮日休《汴河铭》
(3)根据材料三画线部分的提示,指出隋朝大运河还包括哪两段,并简析开通大运河的影响。(4分)
24.(12分)统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文《中国古代史上的国家统一问题》中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下相关摘要回答问题:
材料一:统一的第一个时期,大体上是西周到秦。西周有一个中央政权,在中国北方黄河流域的范围之内发号施令,让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地,与周代的制度相比,秦朝所形成的统一否定了周的这个政治制度,但是又不是绝对否定。
材料一中,西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区?秦朝统一后否定了这个制度,在全国推行什么制度?(4分)
材料二:秦汉以后到元是第二个阶段,这个时候中国北方,东部和西部结合在一起,要开发的地区是广大的中国南方。秦统一以后,对开发国土做过一件大事,就是迁徙50万身份低下的或犯了罪的人,到岭南去看守,把中国南方的国土一直推进到南海边上。这对中国以后逐步开发南方起了很大作用。当然,南方处在落后状态,又有很多民族存在,跟北方交融不那么容易完成,历史为此付出了1000多年的时间。
(2)材料二涉及了南方的开发过程,到宋代出现的什么谚语证明太湖流域已经成为重要的粮仓?南方得到发展的主要原因是什么?(4分)
材料三:到了元以后,中国的统一,从地域方面来说进入了第三个时期,理当是开发大西部。元以后,实际上在东部的南北,没有再出现分裂的可能性,问题在于西部。但是元以后中国缺少开发的条件,广大的西部长期处在一个待开发的落后状态。我们今天开发西部是对于中国统一的进一步巩固后一个新的起点。美国在19世纪开发西部,以致于西部和东部走向平衡,维持了美国今天的国情局面。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出清前期为维护和巩固国家统一,在西藏地区采取哪些主要措施。综合上述材料,你认为有哪些有利于国家统一的历史经验值得汲取?(4分)
25.(12分)唐朝时期,中国封建社会达到了顶峰,是中国历史上的重要朝代之一,取得了辉煌的成就。阅读以下材料,回答问题。
材料一 李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误,因此他提倡和鼓励诤谏使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。
——《中国古代历史》
(1)材料一中李世民认为国家兴衰的关键是什么?由此出现了哪些名臣?(列举一例)在他统治时期出现了哪一盛世局面?(3分)
材料二 唐初统治者在隋制基础上,完善了该制度。这样的机构设置,既可集思广益,减少政策失误;又可提高行政效率,保障中央集权的正常运转,加强中央的统治力量。相权被削弱,有利于加强和巩固皇权。这一制度为以后的朝代所沿袭。
——摘编自袁刚《隋唐三省体制祈论》
(2)材料二中的图是唐代实行的什么制度?依据材料说说该制度在当时起到什么作用?(3分)
材料三 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出”。
——[唐]杜甫《忆昔》
(3)杜甫的诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象,这一盛世景象历史上称之为什么?出现在哪位皇帝统治时期?(3分)
材料四 盛世的实现,首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出,君主的品德修养,对于盛世有决定作用……历史上任何朝代的任何盛世,都需要一大批清官廉吏……盛世的出现,还需要整个统治集团善于吸取前代教训,居安思危……另外,盛世的形成,需要有相当的时间。一般来说,需要几代人的努力。
——《中国历史》
(4)依据材料四,概括中国古代盛世得以实现所需要具备的条件。(3分)
试卷第1页,共3页
七年级下册 历史期中模拟测试卷 第 1 页(共4页) 七年级下册 历史期中模拟测试卷 第 1 页(共4页)
参考答案
选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分;每小题A、B、C、D四选项中,只有一项符合题意。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A A B D C B C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B D D D A B D A A
二、填空题(本题共1个小题,除了给出分数空外,其余每空2分,共10分。)
21. 贞观 天竺 那烂陀寺 佛教 大唐西域记
三、综合问答题(本题共14分。)
22.解:(1)措施:根据材料一“朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有馀,则自不为盗”可知,唐太宗为实现“民衣食有余”在经济上采取的措施有轻徭薄赋;选用廉吏;注重节俭;注重发展生产等。
(2)表现:根据材料二“宋朝时期值得注意的是,发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命,中国首次出现了主要以商业,而不是以行政管理为中心的大城市,比起国内贸易的突飞猛进,对外贸易增长更为明显,对外贸易量远远超过以往任何时候”结合所学知识可知,宋朝“商业革命”的主要表现,城市商业突破了市坊空间界限和时间限制;出现了世界上最早的纸币;海外贸易更加兴盛,港口城市繁荣等。
(3)趋势:根据材料三“两宋时,南方经济总量超过北方,成为我国的经济重心”结合所学可知,材料反映了中国古代经济格局呈现的变化趋势是经济重心逐渐南移。
朝代:结合所学可知,从唐朝中期开始,我国的经济重心开始南移,南宋时,经济重心完成南移。
原因:结合所学可知,出现经济重心南移是因为北方战乱不断,南方社会相对安定;北方人南迁给南方补充了充足的劳动力,并为南方带来了先进的生产技术和工具等;南方自然环境优越;统治者对农业和水利的重视等。
(4)因素:根据材料四“(宋代)对外贸易量远远超过以往任何时候。当然,对外贸易迅速发展的基础,是中国前所未有的经济生产率”可知,对外贸易的发展;前所未有的经济生产率;根据材料四“航海技术的改进其中包括指南针、带有可调中心垂直升降板的平底船,以及代替竹帆的布帆的使用,也很重要”可知,航海技术的改进。结合所学可知,宋代统治者鼓励海外贸易发展。
(5)因素:本小题相对开放,言之有理即可,根据“材料一唐太宗的经济措施、材料二宋朝的商业革命、材料三经济重心南移、材料四宋代的海外贸易”结合所学可知,促进中国古代经济发展的因素,有生产工具和耕作技术的改进;统治阶级注意调整统治政策,推行有利于农业经济发展的措施;农作物新品种引进并推广种植;重视水利的兴修;商品经济的带动;广大劳动人民的辛勤劳动。
四、材料分析题(本题共3个小题,第23题小题12分,第24题小题12分,第25题小题12分;共36分。)
23.解:(1)措施:根据材料“ (隋文帝)躬节俭,平徭赋,仓廪实,法令行,君子咸乐其生,小人各安其业,强无陵弱,众不暴寡,人物殷阜,朝野欢娱。”,结合所学知识可知,隋文帝自身以身作则,倡导节俭,发展经济,编订户籍,核实户口;减轻百姓赋役负担;统一币制和度量衡;加强中央集权;修订和减省刑律;简化机构,提高行政效率等,通过这些措施实现了“区宇之内晏如也”的景象。
隋王朝:根据材料“君子咸乐其生,小人各安其业,强无陵弱,众不暴寡,人物殷阜,朝野欢娱。二十年间,天下无事,区宇之内晏如也。”可是,通过隋文帝采取的一系列改革措施,使得隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。
(2)唐太宗:根据所学知识可知,唐太宗时期增加科举考试科目,提高进士地位,他在位时期进士科逐渐成为最重要的科目。武则天时期大力发展科举制,创立殿试和武举制度,不拘一格选拔人才。唐玄宗时期进一步改进和完善科举制,将诗赋作为进士科的重要考察内容,促进了唐朝诗歌的繁荣。
影响:根据材料“隋文帝开始采用分科考试的方法选拔官员;隋炀帝时,始建进士科,科举制形成;唐朝继承和完善科举制度。”,结合所学知识可知,科举制度的延续和完善,打破了以往九品中正制时期以门第为选拔官员的标准,注重才学,加强了朝廷在选官上的权力;使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立;它扩大了统治基础;对社会阶层流动也起到积极作用;还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
(3)河段:根据材料“炀帝大业元年,发河南诸郡男女百馀(余)万,开通济渠……四年,又发河北诸郡百馀(余)万众,开永济渠”,结合所学知识可知,隋朝时期大运河自北往南有四段,分别为通济渠、通济渠、邗沟和江南河。材料中体现了永济渠和通济渠,因此还有两段为邗沟和江南河。
影响:根据材料“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”,结合所学知识可知,大运河的开通带来了双重性的影响,在积极影响方面,大运河的开通带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。但是,大运河的开通也存在消极影响,主要体现在隋炀帝时期徭役繁重,加重人民负担,激化社会矛盾,加速隋朝灭亡。
24.解:(1)制度:根据材料一“西周有一个中央政权,在中国北方黄河流域的范围之内发号施令,让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。”并结合课本所学,西周通过分封制,把土地、奴隶,分给亲属、工厂等,开发了边远地区。制度:根据材料一“与周代的制度相比,秦朝所形成的统一否定了周的这个政治制度”和所学可知,秦始皇统一六国后,为了适应新的统一形势,加强封建统治,创立了中央集权制度,地方推行郡县制。
(2)谚语:根据所学可知,宋代出现的“苏湖熟,天下足”谚语证明太湖流域已经成为重要的粮仓。原因:根据材料二“就是迁徙50万身份低下的或犯了罪的人,到岭南去看守,把中国南方的国土一直推进到南海边上。这对中国以后逐步开发南方起了很大作用”可知,南方得到发展的主要原因是北方人大量南迁,带去大量的劳动力和先进的生产工具。
(3)措施:根据材料三“元以后,实际上在东部的南北,没有再出现分裂的可能性,问题在于西部”并结合所学知识可知,清朝前期为维护和巩固国家统一,顺治帝赐予西藏达赖五世“达赖喇嘛”的封号,康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号,以后历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。1727年,清朝开始设置驻藏大臣。并且制定了“金瓶掣签”制度,由驻藏大臣主持,确定佛教的合法继承人。经验:综合上述材料信息,从政治、经济、民族等方面分析概括经验即可,如经济上的均衡发展;政治制度的有力保障;与民族分裂势力的坚决斗争。
25.解:(1)关键:根据材料一“李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误”可知关键是虚心纳谏。名臣:根据所学可知,唐太宗广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济,大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。盛世:根据所学可知,唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进步发展,历史上称为“贞观之治”。
(2)制度:根据材料二图片“尚书省”等信息和所学可知,材料二中的图是唐代实行的三省六部制,三省即中书省、门下省和尚书省,尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。作用:根据材料二“既可集思广益,减少政策失误”可概括出作用是:集思广益,减少失误;根据材料二“又可提高行政效率,保障中央集权的正常运转,加强中央的统治力量”可概括出作用是提高行政效率,加强中央统治力量;根据材料二“相权被削弱,有利于加强和巩固皇权”可概括出作用是利于加强巩固皇权。
(3)盛世:根据材料三“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和所学可知,“开元”是唐玄宗统治前期的年号,当时政治稳定,经济繁荣,文化发达,国库充盈,人口数量增长明显,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面,历史上称为“开元盛世”。皇帝:根据材料三“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和所学可知,“开元”是唐玄宗统治前期的年号,“开元盛世”时的皇帝是唐玄宗(李隆基)。
(4)条件:根据材料四“盛世的实现,首先以开明君主的出现为前提”可概括出条件是出现开明君主;根据材料四“历史上任何朝代的任何盛世,都需要一大批清官廉吏”可概括出条件是有大批清官廉吏;根据材料四“盛世的出现,还需要整个统治集团善于吸取前代教训,居安思危”可概括出条件是善于吸取前期教训;根据材料四“盛世的形成,需要有相当的时间”可概括出条件是需要长时间积累。
答案第1页,共2页
七年级下册 历史期中模拟测试卷答案 第 1 页(共2页) 七年级下册 历史期中模拟测试卷答案 第 1 页(共2页)
统编版2024-2025学年度七年级下册历史期中模拟测试卷
答 题 卡
姓名:______________班级:______________
准考证号
一、选择题(请用2B铅笔填涂)
1、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题(请在各试题的答题区内作答)
21题、 (1) 。 (2) 、 。 (3) , 《 》 。
22题、
23题、
24题、
25题、