苏教版2024七年级生物下册期中测试题（二）（含答案）

苏教版2024七年级生物下册期中测试题（二）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1．（2025七上·无锡期末）下表为某同学探究“温度对独角仙生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（　　）
位置 独角仙 光照 温度 湿度
纸盒左半侧 30只 明亮 10℃ 适宜
纸盒右半侧 30只 阴暗 25℃ 适宜
A．左右两侧独角仙的数量太多
B．左右两侧都应保持25℃
C．左右两侧都应保持在阴暗环境中
D．左右两侧湿度应不相同
2．（2024七上·山丹期末）对于生活在油菜田里的一只蜜蜂来说，影响它生存的生物因素有（　　）
①阳光②空气③温度④其他蜜蜂⑤油菜⑥蝴蝶
A．①②③ B．③⑤⑥ C．④⑤⑥ D．②④⑥
3．（2024七上·昆山期中）下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不一致的是（　　）
A．草原发生鼠害，严重破坏草原植被
B．绿头鸭的趾间有蹼，适于在水中游动
C．地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，形成土壤
D．蚯蚓在土壤中活动能够疏松土壤，增加土壤肥力
4．（2024七上·昆山期中）下列诗句中，不能体现温度对生物影响的是（　　）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳酱
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾
D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
5．（2025七上·新邵期末）2022年北京冬奥会的“金墩墩”，由吉祥物“冰墩墩”周围环绕着“岁寒三友”松、竹、梅组成的金色花构成。下列关于“岁寒三友”的叙述不正确的是（　　）
A．都是种子植物 B．都有发达的输导组织
C．种子中都有两片子叶 D．都具有根、茎、叶的分化
6．（2025七上·新邵期末）科学家将某些植物组织，如嫩茎切成的碎片培育成胚状体，再用营养物质等将其包裹起来，制成人工种子，可直接在田间播种，下图1、图2分别为人工种子和菜豆种子模式图，图1中的胚状体相当于菜豆种子的（　　）
A．① B．② C．④ D．①②④⑤
7．（2025七上·广安期末）在进行科学研究时，需要设置对照实验，下列不能作为对照实验的一组是（　　）
A．甲组阴暗，乙组潮湿 B．甲组有光，乙组无光
C．甲组干燥，乙组湿润 D．甲组有空气，乙组无空气
8．（2025七上·朝阳期末）水稻根尖吸收水分的主要部位是（　　）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
9．（2025七上·武侯期末）“梭梭树”生长于沙丘、荒漠等地，耐旱、耐寒性强，其根系非常发达，主根可以深入地下9米，侧根可以延伸到10米之外，在固沙方面有显著作用。梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是（　　）
A．伸长区和分生区 B．成熟区和根冠
C．成熟区和伸长区 D．分生区和根冠
10．（2024七上·盘龙期末）如图是植物根尖结构图，有关叙述正确的是（　　）
A．①是成熟区，能够吸收水和无机盐
B．②是伸长区，能够分裂产生新细胞
C．③是分生区，是根生长最快的部位
D．幼根的生长，仅与根冠和成熟区有关
11．（2025七上·济南期末）万千枝条及其绿叶都是由芽发育而成的，如图为枝芽的结构及其发育成的枝条示意图，有关叙述中错误的是（　　）
A．图中甲是由乙发育而来的
B．图甲中结构1由图乙中4发育而来
C．图乙中6能发育成图甲中的2
D．图乙中7能发育成图甲中3
12．下图是叶芽结构（纵切）模式图，图示【D】结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是（　　）
A．幼叶、叶 B．芽原基、幼叶
C．叶原基、叶 D．芽原基、侧芽
13．（2025七上·霞山期末）花对果说：“我比你漂亮。”果回答：“你说得不错，我的确没有你漂亮，可我知道，任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。”下列有关花和果实的说法，正确的是（　　）
A．将未成熟的花进行套袋处理后仍然能结出果实，说明该花一定是雌花
B．能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊
C．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一粒种子
D．受精完成后，受精卵发育成胚
14．（2025七上·济南期末）下图描述的是绿色开花植物大豆的一生，下列说法正确的是（　　）
A．大豆种子中最主要的结构由①④⑤组成
B．滴加碘液后，图中的②变蓝
C．只要外界条件适宜，种子就能萌发
D．⑥是由胚珠发育来的
15．（2025八上·禅城期末）如题图是生物圈中的碳循环示意图，可以看出图中细菌、真菌属于生态系统中的（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．无机环境
16．（2025八上·白银期末）下表为四名同学制作的生态瓶。下列分析合理的是（　　）
生态瓶 ① ② ③ ④
处理方式 在500毫升的容器中放入等量的水、4条健康的小鱼
河泥、光照 水草、光照 水草，河泥、光照 水草、河泥、遮光
A．生态瓶的容器可以选择不透明的广口瓶
B．小鱼存活时间最长的是③号生态瓶
C．四个生态瓶中生物均能形成一条食物链
D．水草的主要作用是点缀生态瓶
17．（2025八上·东城期末）南极科考工作者离开南极时不仅把塑料等难以降解的垃圾带走，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（　　）
A．阳光很少 B．生产者很少 C．消费者很少 D．分解者很少
18．（2024八上·山亭月考）如图为某海洋生态系统食物网示意图，有关说法正确的是（　　）
A．海鸟与墨鱼只有捕食关系
B．该食物网中共有6条食物链
C．该食物网中数量最多的生物是虾
D．企鹅属于消费者
19．（2024八上·恩平期中）若食物链草→鼠→蛇→鹰所在的环境被重金属污染，则（　　）体内重金属累积最多的是
A．草 B．鼠 C．蛇 D．鹰
20．（2024八上·如东月考）有一条食物链：甲→乙→丙→丁，如果丙全部被捕杀，其他三种生物数量变化如下图，则曲线a、b、c分别表示(　　)
A．丁、甲、乙 B．丁、乙、甲 C．甲、乙、丁 D．乙、甲、丁
21．（2024八上·济宁期末）微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒，很多微塑料的大小只有微米级别。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料。甚至在世界之巅——珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。以下有关分析不正确的是（　　）
A．海洋、湖泊和河流都属于水域生态系统
B．各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的
C．微塑料不会进入人体并对人体造成危害
D．微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体
22．（2024八上·济宁期末）如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图，据图分析，下列选项错误的是（　　）
A．该食物网中共有5条食物链
B．水稻→鸟类→蛇→猫头鹰是该生态系统中猫头鹰获得能量最少的一条食物链
C．该生态系统中，水稻体内的有机物含量最多
D．若田鼠数量大量增加，短时间内该生态系统中的蛇和猫头鹰的数量也会增加
23．（2024八上·河西期末）下图表示农田生态系统中两条主要的食物链。如果人类大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（　　）
A．水稻虫害严重 B．稻蝗的数量减少
C．蛇的数量迅速增加 D．有利于生态系统平衡
24．（2025八上·南宁期末）党的二十大报告指出，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。下列做法不符合要求的是（　　）
A．提倡绿色出行的生活方式
B．将垃圾分类、回收再利用
C．综合治理，提高生态系统的稳定性
D．大力引进外来物种，增加生物的多样性
25．（2025八上·济南期末）为减缓全球变暖，我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的二氧化碳排放目标，彰显了大国责任。下列措施不利于达成此目标的是（　　）
A．尽量燃烧化石燃料 B．积极推进植树造林
C．落实垃圾分类政策 D．广泛应用节能技术
二、填空题（共5小题，每小题10分，共50分）
26．（2024·七上·永善期末）大豆是我国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称菽。由于它的营养价值很高。被称为“豆中之王”。“田中之肉”，“绿色的牛乳”等，是数百种天然食物中最受营养学家推崇的食物。下面是大豆一生的生命周期示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲表示大豆种子，其主要部分是胚，胚由 　 　（填图甲中序号）四部分组成。
（2）图乙所示为大豆幼苗，由大豆种子萌发形成。其中③所示部分是由图甲中 　 　（填图甲中序号）所示结构发育而来。大豆根吸收水分和无机盐最主要的部位是 　 　。
（3）大豆苗生长到一定时期就会开花，图丙表示大豆花中的雌蕊，其中[④]是 　 　。
（4）图丁表示豆角，整个豆角由图丙中 　 　（填图丙中序号）所示结构发育而来。
27．（2024七上·衡阳期末）如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构图，请据图回答问题：
（1）比较甲和乙的种子结构，两者的相同点是都有 　 　（填结构名称）和胚。胚是新植物的幼体，图乙中代表胚结构的是 　 　（填数字）。
（2）甲图种子的营养物质储存在 　 　（填数字）。将图乙的种子剖开，在剖面上滴一滴碘段液，会看到 　 　（填结构名称）变成深蓝色。
（3）甲图种子萌发时最先突破种皮的结构是 　 　（填数字），图乙种子中将来发育成茎和叶的是 　 　（填结构名称）。由于甲、乙种子的外面有果皮包被，因此在分类上属于 　 　植物。（填裸子或被子）
28．（2024八上·花溪期中）阅读资料，回答问题。
北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，它们常受到狼的威胁，于是，人们为保护驯鹿而捕杀草原上的狼，驯鹿家族繁盛起来。可是，过了一些年后，人们发现草原被驯鹿破坏得很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢 科学家们研究发现，北美驯鹿失去了天敌狼后，种群扩大了，草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿也不能及时被淘汰，加剧了草场不足的问题。加之，没有狼的追杀，北美驯鹿的运动少了，体质下降，病死的北美驯鹿也增加了。于是，人们又把“狼”请了回来。
（1）请写出该草原生态系统中的食物链：　 　。
（2）通过以上资料，你认为人类能否随意灭杀某种动物 　 　。为什么 　 　（合理即可）。
（3）为什么自然生态系统中，某种动物的数量不能无限增长 　 　（合理即可）。
（4）你从上述资料中得到什么启示 　 　（合理即可）。
29．（2024八上·城阳期中）阅读科普短文，回答问题．
长江江豚是一种哺乳动物，分布在长江中下游一带，可通过回声定位来探测环境、进行捕食。由于大量污水未经处理直接排入长江，使长江流域90%以上的湖泊呈现不同程度的富营养化，导致鱼虾大涨死亡，长江水利工程建设切断了多种鱼类洄游产卵的繁殖路径，是威胁鱼类生存的另一个原因，而人类为了追求经济利益进行的过度捕捞使鱼类资源进一步枯竭。影响了长江江豚的食物供应，最终导致其数量锐减。
长江江面上频繁往来的船只航行产生的噪声会明显干扰长江江豚的回声定位，高速旋转的螺旋桨还可能会直接伤害或杀死长江江豚。长江江豚数量的减少反映出长江生态的严重失衡，对长江环境及生活在其中的生物进行保护势在必行，2020年，长江开启了“十年禁捕”。2021年3月《中华人民共和国长江保护法》开始施行，长江的未来关系到中华民族的每一个人，让我们共同为长江流域科学、绿色、高质量的发展助力。
（1）长江生态系统是由生物与　 　共同组成的，长江江豚属于该生态系统组成成分中的　 　。
（2）生态系统中的物质和能量是沿着食物链流动的，下列食物链书写正确的是_______。
A．虾→鳗鱼→长江江豚
B．浮游植物←青鳞鱼←长江江豚
C．水草→虾→鲈鱼→长江江豚
D．阳光→水草→青鳞鱼→长江江豚
（3）长江生态系统具有一定的　 　能力以维持自身的稳定状态，但这种能力是有限的。人类活动对长江生态造成的影响，还需要我们采取措施进行弥补。请你提出合理保护长江江豚的具体措施　 　。（答出两点即可）
30．（2024七上·沈阳期中）鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。“鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？”有些同学提出了这样的问题，请你根据下面的图片完成此次探究活动。
（1）根据所探究的问题，你作出的假设是　 　。
（2）实验装置：
纸盒一分为二，硬纸盒两侧的条件应如图中　 　（填字母）所示；除变量外，其他条件都应　 　，这样做的目的是　 　。
（3）实验过程：
在硬纸盒中央放入10只鼠妇而不是2只鼠妇，原因是　 　。
10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧鼠妇的数量。
组数 2分钟后 4分钟后 6分钟后 8分钟后 10分钟后
干燥处 2只 3只 2只 1只 2只
潮湿处 8只 7只 8只 9只 8只
记录硬纸盒两侧鼠妇的数量，取这5次数据的　 　作为得出结论的依据。
（4）得出结论：　 　。
答案解析部分
1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】A
8．【答案】D9．【答案】A10．【答案】A11．【答案】B12．【答案】A13．【答案】D
14．【答案】D15．【答案】C16．【答案】B17．【答案】D18．【答案】D19．【答案】D20．【答案】A
21．【答案】C22．【答案】B23．【答案】A24．【答案】D25．【答案】A
26．【答案】（1）①②③④
（2）③；成熟区（根毛区）
（3）胚珠
（4）⑤
27．【答案】（1）种皮；②③④⑥
（2）⑤；子叶
（3）②；胚芽；被子
28．【答案】（1）草→北美驯鹿→狼
（2）不能；因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统（合理即可）
（3）动物的生存受到其天敌、生存空间、食物等因素的限制，其数量不能无限制地增长（合理即可）
（4）人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，遵循生态系统发展的规律（合理即可）
29．【答案】（（1）非生物；消费者
（2）C
（3）自我调节；建立自然保护区，为长江江豚提供安全的栖息地和繁殖环境；加强执法力度，禁止非法捕捞和贩卖长江江豚及其产品；加强宣传教育（合理即可）
30．【答案】（1）湿度对鼠妇的生活有影响
（2）C；相同且适宜；控制单一变量
（3）减小误差，避免实验的偶然性；平均值
（4）湿度对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢潮湿的生活环境
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