2025年中考语文二轮专题复习：《漫画答题技巧》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
图文转换
——漫画
一、什么是漫画
了解　　漫　画
　　是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
二、漫画的构成
一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；
主体是画面各“元素”构成的情景；
注释是对画面情景的文字提示或注解。通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。
主体：是画面各“因素”构成的情景。（对象、背景、细节）
注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。
漫画的构成：
某公下蛋
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式，是一种综合性的题型，考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。
三、常考题型
具体考查形式：
1、描述画面
2、揭示寓意
1、如何描述画面内容
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
答案：
画面左侧有一人掉到水里，只有一只手露出水面，而画面右侧有一群媒体记者扛着摄像机，在等待拍摄、记录、采访救援的场面。
描述漫画内容小结
1、注意漫画中的文字（包括题目和注释）。
2、分析漫画构成元素，客观地描述画面。（不可超越画面的原始图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代表画面中不存在的东西）
3、注意说明的顺序。（起笔一句先点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，从左到右，从上到下，先背景后人物等）
惜别
课堂小练
请描述下面漫画的内容。
惜别
市级文物王府的部分屋墙被挖掘机推倒、破坏，王府前的两头石狮哭着拥抱在一起依依惜别。
2、如何揭示漫画内涵或寓意
仔细观察这幅漫画，简要说明你对漫画内涵的理解．
审读画面
构成元素：
元素细节：
小树一棵矮小瘦弱，另一棵歪斜倾倒
侧重对象：
画面意：
内涵意：
一棵大树，两棵小树
大棵枝繁叶茂，树头呈现为“心”型
大树
大树以自己的高大荫庇着小树，反而阻碍了小树的成长。
当今社会父母过分的呵护、溺爱孩子，出现了很多弊端，要给他们独立成长的空间。
揭示漫画内涵或寓意小结
1、找准讽刺或赞扬的侧重对象或行为。
2、理解画面意（即画面内容）。
3、展开联想，由画面意到内涵意，由物及人，由画面到生活，挖掘隐含信息，提炼主题。
请看这幅漫画，说明它的寓意
寓意是：平时不好好学习，在应考的紧要关头，寄希望与玄学，必将被玄学所愚弄。这里的指点迷津，不过是欺骗而已。
课堂小练
请看这幅漫画，描述画面内容（40字内），并说明它的寓意（20字内）。
综合练习
文字：
捷径；高考试题
构成元素：
狐狸；装满钱的兜子。
请看这幅漫画，描述画面内容（40字内），并说明它的寓意（20字内）。
综合练习
揭示寓意：
高考没有捷径，想要提高成绩，只有努力学习。
描述内容：
画面上一只头戴博士帽的狐狸正在向想走捷径的考生兜售所谓的“高考试题”
一个人在泳池边休息，他把泳池当成了自家的“痰盂”，随意的向泳池里吐痰。
好大的“痰盂”
综合练习 根据下列要求为漫画《好大的“痰盂”》写一段文字。（1）说明漫画内容；（2）揭示漫画内涵。
漫画内容：
漫画内涵：
要讲究个人卫生，更要注意公共文明。
拓展探究
－－　漫　画　作　文
　　阅读下面这幅漫画，写一篇文章，文体不限。文章的主旨应该与漫画的主旨一致，字数在８００字以上。
把握漫画内涵是关键
审读画面
构成元素：
一个坐在草地上的人（聚精会神的在看《百科全书》）
一根钓鱼竿，线伸入井中
一个盛满水的桶
侧重对象：
读《百科全书》的人
文字：
书上说，鱼儿离不开水。
内涵：
讽刺了现实生活中对理论照搬照抄、不知变通的人。
漫画作文写作思路
一、审读画面，找准对象。
二、揭示寓意，提炼主题。
三、拟定题目，列出提纲。
四、组织语言，认真书写。
拟定题目，
列出作文提纲。
课堂作业：
课后作业：
根据提纲，按照要求写作文。
这并不是胜利！
绊脚
再见