中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.结合语境选词填空,恰当的一项是( )
时光总在不经意间匆匆( ),任何人也无法( ),我们只有( )当下,才能让生命( )光彩。
A.流逝 挽留 珍惜 绽放 B.逝去 遮挽 爱惜 绽放
C.流淌 挽留 珍惜 盛开 D.流逝 遮挽 爱惜 盛开
2.关于“藏”字的说法正确的一项是( )
A.“藏”的第十笔的笔画名称是“竖”。
B.“藏戏”和“藏匿”中“藏”的读音是相同的。
C.“宝藏”的“藏”是“储藏”的意思。
D.“深藏不露”这个词语是贬义词。
3.下列说法正确的一项是( )
A.“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境中。
B.“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。
C.“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。
D.“我被一些事绊住了,所以来晚了。”这句话中的“绊”是“缠住”的意思。
4.读句子,选择画线字注音有误的一项。( )
A.那是个春天的早晨,阳光明媚(mèi)。
B.我踏着一块儿方砖(zhuān),跳跳房子。等母亲回来。
C.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁(yí)穴,爬着去找更多的蚁穴。
二、填空题
5.填入反义词
盼望——( ) 明媚——( ) 焦急——( )
吓唬——( ) 漂亮——( ) 一声不吭——( )
6.找出下面句子中的反义词。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
( )--( )( )-( )( )—( )
7.我会写反义词。
原谅——( ) 惆怅——( ) 惊惶——( )
消逝——( ) 荒凉——( )
8.照样子写词语。
茫茫然(AAB)
泪淆淆(ABB)
伶伶俐俐(AABB)
9.先把下列词语补充完整,再按要求做题。
翻( )倒( )( )面( )息 ( )呼( )叫 ( )( )不安
骄( )似( )( )泪( )眶 ( )思( )想 ( )( )不吭
(1)请写出两个与划横线意思相反的词语:
(2)请写出两个与划波浪线类似的词语:
三、语言表达
10.读了《匆匆》一文,你想到了什么?请你用比喻的形式写写你对时间的看法。
时间像:
时间像:
时间像:
四、现代文阅读
课内阅读。
匆匆(节选)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
11.文中划线的句子中,“痕迹”是指 ,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里 的痕迹也没留下,因而深深自责。
12.“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”“赤裸裸来到这世界”指 ;“赤裸裸地回去”指 。
13.最后一句表达作者 的精神。
五、书面表达
14.请你运用语言、动作、心理等描写方法,仿照文章,发挥想象,写一段话。
《第三单元》参考答案
题号 1 2 3 4
答案 A A D C
1.A
2.A
3.D
4.C
5. 失望 阴霾 镇定 安慰 丑陋 喋喋不休
6. 去 来 枯 青 谢 开
7. 憎恨 舒畅 镇定 浮现 繁华
8. 毛毛雨 跷跷板 呱呱叫 白蒙蒙 绿油油 黑漆漆 干干净净 安安全全 平平稳稳
9. 箱 柜 掩 叹 大 小 忐 忑 阳 火 热 盈 胡 乱 一 声 镇定自若 悠然自得 归心似箭 情深似海
10. 时间像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。 时间像一缕清风,吹过你的脸庞。 时间像脱缰的野马,一去不回头。
11. 生命的痕迹 连蛛网蛛丝样 12. 婴儿光着身子降临到这世界 没有给这个世界留下痕迹就走了 13.不甘虚掷光阴,力求上进
14.等呀等,盼呀盼,终于等到发卷子了,原来信心十足的我,心也“砰砰砰”地直跳。试卷一发下来,我两眼只紧紧地盯住那两个红色的数字,喃喃自语道:“怎么可能,才86分?”我被惊得像个木瓜,简直呆了。这时同桌哈哈大笑:“你把卷子都拿反了!”,我把试卷正过来一看,鲜红的“98”让我稍微松了口气,可我的 100 分哪儿去了呢?我再仔细一看,原来数学的一道计算题又被多写了一个“0”。唉!都怪我又粗心大意了,平常我总是想等到考试时细心一点儿就行,现在才知习惯是靠平时养成的,真是悔之晚矣!
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)