中小学教育资源及组卷应用平台
4.藏戏
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列词语的注音,完全正确的一项是( )
A.吞噬(tūn shì) 传奇(zhuàn qí) 咆哮(páo xiào)
B.发誓(fā shì) 铁索(tiě suǒ) 宏愿(hóng yuàn)
C.剧种(jù zhǒng) 巫女(wū nǔ) 獠牙(liáo yá)
D.藏戏(zàng xì) 高僧(gāo sēng) 一钹(yì bá)
2.下面不是藏戏区别于其他大多数剧种的特点的一项是( )
A.戴着面具演出 B.演出时没有舞台
C.一部戏可以演出三五天 D.唱腔、动作丰富多彩
3.下面的加点字的读音正确的一项是( )
A.吞噬(chì) 哄堂大笑(hōng) B.婀娜(ā) 雪域高原(yù)
C.恐怖(kǒnɡ) 青面獠牙(liáo) D.演绎(zé) 随心所欲(yù)
4.在藏戏里,绿色的面具代表( )
A.柔顺 B.恐怖 C.敦厚 D.威严
5.对《藏戏》中语句“观众也在吃喝玩耍中看戏,双方随心所欲、优哉游哉,一出戏演他个三五天毫不稀奇。”理解正确的一项( )
A.藏戏作为一种广场艺术形式,往往就地演出,贴近群众,易于被人们接受。
B.藏戏表演时间太长,观众因此随意来去。
C.藏戏因为演出随心所欲,所以需要边演出边创作。
D.藏戏从西藏传播到各地。
二、填空题
6.整体感知课文内容,再填空。
课文开头概括了藏戏的三个特点,接着写藏戏的开山鼻祖 介绍 ,再简略地说明 。最后总结全文,点明藏戏 传承和发展。
7.在括号里填上恰当的词语。
( )的激流 ( )的姑娘 ( )的容貌
( )的舞姿 ( )的手法 ( )的性格
( )的唱腔 ( )的表演 ( )的歌声
8.根据提示给下列手绘藏戏面具涂上相应的颜色。
(1)(国王) (2)(巫女) (3)(王妃)
9.根据课文内容,完成下面题目。
1.课文的开头,作者连用三个 句构成一组 句,概括了藏戏的三个主要特点—— ,在全文中起 的作用。
2.用这样的句式开头好在( )
A.表现了藏戏的形式与内容与众不同。
B.新颖独特,气势强烈,强调了藏戏的三大主要特点。
10.于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。——无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
宏愿的意思是:
人们哄堂大笑是因为:
三、语言表达
11.按要求答题。
1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
缩句:
2.长江奔流。扩句:
3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?改为陈述句:
四、现代文阅读
阅读课内片段,完成练习。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
12.这是文章的开头,作者用三个 句构成了一组 句,概括地介绍了藏戏的三大特点: 、 、 。
13.把第三个句子改为陈述句。
14.和陈述句相比,文章用这样的句子开头,好在哪里?
阅读《藏戏》(节选),完成练习。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出来的时候,这个平静的“海面”陡然动荡起来了,它上面卷起了一阵暴风雨:观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来辽远而又切近,柔和而又铿锵。戏词像珠子似的从她的一颦一笑中,从她优雅的水袖中,从她婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,却淹没了刚才涌起的那一阵狂暴的掌声。
15.从文段中我们可以体会到表演者的 和观众的 ,观众的反应对表演起了 的作用。
16.仿照文段中画“ ”的句子写一段话,将无形的东西化为有形。
《4.藏戏》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B D C A A
1.B
2.D
3.C
4.A
5.A
6. 唐东杰布的传奇故事 藏戏中面具的特点及作用 藏戏的舞台、剧情等其他特点 靠师传身授
7. 野马脱缰般 年轻 美丽 婀娜 夸张 鲜明 独特 精彩 动听
8.(1)涂上红色
(2)涂上半黑半白
(3)涂上绿色
9. 反问 排比 戴着面具演出,演出没有舞台,演出时间长 引出下文 B
10. 伟大的志愿。 人们认为唐东杰布口出狂言。
11. 唐东杰布留下了铁索桥。 壮丽的长江向着东海滚滚奔流着。 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
12. 反问 排比 戴着面具演出 演出时没有舞台 一部戏可以演出三五天 13.世界上没有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的。 14.反问的形式比一般的陈述句语气更强烈,更能引起人们的思考,作为开头,可以激起读者的阅读兴趣,并具有先声夺人的效果。
15. 技艺高超 反响热烈 侧面烘托 16.那柔和的乐曲如丝缎似的从她的一举动中,从她的美丽的额冠中,从她的娇柔的体态中缕一缕地拂过来,拂在地上,扬在空中,飘进每个人的心里,荡起一层撩人的微波。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)