大通县朔山中学2023级高二年级第二学期第一次阶段检测
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
语文答题卡
8.(4分)】
16.(6分)】
条形码粘贴处
1.答题前,考生先将自己的学校,班级、姓名、准考
准考
证
号
证号填写清她
2选择题使用2B铅笔填涂:如需改动,用像皮擦干
意净后,再选择其他答案标号:非选择题使用然色
事碳索笔书写,字休工整,笔迹清楚,按照题号顺序
[o][0][o][0][o][o][o][0]
[0]
项
在各题目的答题区城内作答,超出答题区城书写
[
[1[1[1][1][1]
1]
的答案无效:在草稿纸,试卷上答巡无效
[2]
[2][2][2][2][2]
[2][2]
9.6分)
3.保持卡面清洁,不折叠、不被损
[3]
[3][3]
41
[4]
34
正确填涂:■
5
[5]
[5]
5
[5]
涂
错误填涂:中这p
6
67
缺考
17.(6分)
例
[8][8J[8][8]
[8][8]
[8
8
[8
标记
、[9
[9][9][9]
[9][9]
91
9
91
选择题(请用2B铅笔填涂)》
1[A][B][C]CD]
11 CA]CB]Cc]CD]
2 CAJ CB]CC]CD]
12[A][B][C][D]
3 [A]CB]Cc]CD]
15[A][B][c]CD]
6 CA]CB]CC]CD]
20[A][B][C]CD]
7 CA]CB]CC]CD]
18.(4分》
10.(3分)
非选择题(请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写)
朕皇考曰A伯席B摄捉贞C于孟陬兮D惟庚寅E吾以降F皇览
A
B
揆余G初日度兮
4.(4分)
19.(4分)
13.(1)4分)
A15
乙
▲15
2)4分)】
21.(4分)
(1)
5.(6分)】
14.(3分)
22.5分)
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高二年级第一次阶段检测·语文第1页(共2页)25-T-602B
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23.写作(60分)
请勿在此区域内作答
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
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高二年级第一次阶段检测·语文第2页(共2页)25-T-602B大通县朔山中学2023级高二年级第二学期第一次阶段检测·语文
参考答案、提示及评分细则
1.C(“其中极紫外波段的能量最大”错,于文无据。原文只是说“而极紫外波段则能增强上百倍”,并没有说其能
量最大。)
2.C(A项,“我国于2002年成立的国家空间天气监测预警中心能准确地预报地磁暴发生的时间、等级及其发生
发展减弱消失的过程”错,曲解文意。原文是说“目前该预警中心能系统并准确地预报预警地磁暴等重要空
间天气过程”,并没有说能准确预报地磁暴发生的时间、等级,且根据原文韩大祥专家的解释可知,目前还不
能完全确定预报地磁暴发生的时间及等级。B项,“与地球磁场碰撞时形成的极光越艳丽”结,强加因果。原
文是说“400千米高度的氧原子释放能量时会产生红色的光,200千米左右高度的氧原子被次级电子激发时
会产生绿色的光,100千米左右的氮分子会产生紫色的光”,可见极光的颜色与不同高度的粒子有关,与太阳
耀斑释放的能量强弱无直接关系。D项,“文章结尾总结了地磁暴和太阳活动对全球气候变化的长远影响
错,于文无据。文章没有提及地磁暴和太阳活动会对全球气候产生影响。)
3.A(A项可能是发生了地震,地磁暴和太阳耀斑基本对普通人的生活没有影响。)
4.①科学性:引用中国气象局专家的话来说明极光的产生与地磁暴有关,运用列数字,举例子的说明方法分别
说明了不同高度产生的光不同与典型的耀斑爆发会释放多种不同波长的光。②实用性:本文通过解释地磁
暴和太阳耀斑的科学原理,提高了公众对这些自然现象的认知水平,增强了公众的科学素养:地磁暴与太阳
耀斑有关知识的普及有利于人类正确对待这些自然现象,避免不必要的恐慌。(每点2分,意思对即可,其他
答案言之有理可以酌情给分)
5.本文讨论了近期频繁出现的地磁暴和太阳耀斑现象及其影响。(2分)地磁暴可引发极光,与太阳活动密切
相关。太阳耀斑是太阳外部大气层的强烈闪光,释放巨大能量。(2分)两者主要对航空,通信等高技术行业
产生影响,可能导致通信质量变差、信号丢失,并影响人造航天器的轨道,但基本不影响普通人的生活与身体
健康。另外,对高技术行业的影响可通过调整通信频率等方式应对。(2分)(意思对即可,其他答案言之有
理可以酌情给分)
6.D(“真正的目的是偷走静修庵的文物宣德炉以谋财”错。赵秀才和钱祥鬼子到静修庵“革命”,是为了投机革
命,偷宜德炉应该是顺便的行为,并非他们“革命”的真正的目的。故选D项。)
7.A(“未庄人对阿Q的恐惧”错。未庄人恐惧的并非阿Q,而是阿Q所说的“造反”“革命”。故选A项。)
8.①他的革命对象是一切平时与他作对的人,包括小D、王胡,并且是按照个人恩怨而不是阶级仇恨来排序的。
②这表明阿Q敌友不分,非常愚昧、落后、不觉悟。(每点2分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情
给分)
9.①语言描写。之前在赵白眼看来根本不屑一顾的阿Q,现在成了他嘴里的“阿…Q哥”,表现了他对阿Q态
度的转变,开始极力讨好阿Q,另外,强调自己和阿Q同是“穷朋友”,应该“不要紧”,是表明自己和阿Q是同
一阵营,既然是同一阵营,则不会被“革命”。②细节描写。“惴惴”一词,表现了赵白眼对革命到来的恐惧心
理。③动作描写。当阿Q说“你总比我有钱”时,赵白眼感到阿Q的“革命”可能威胁到自己的财产安全,于
是“从腰间扯下褡裢来,交给他女人藏在箱底里”。(每点2分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情
给分)
10.BDF(原文标点为:朕皇考曰伯庸,摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降,皇览揆余初度兮。每涂对一处给1分,
涂黑超过三处不给分。)
11.A(A项,前者是“本来”,后者是“牢固”。B项,都是名词作动词,前者是“合群”,后者是“驻扎”。C项,前者
是同“罹”,遣受,后者是“离开、分开”。D项,前者用于句中,无实义,后者副词,表示祈使语气。)
【高二年级第一次阶段检测·语文参考答案第1页(共4页)】
25-T-602B大通县朔山中学2023级高二年级第二学期第一次阶段检测
语
文
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡
上对应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上
各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作
答无效。
4.本卷命题范固:《无衣》《书愤》《春江花月夜》《锦瑟》将进酒》《氓》《离骚》《阿Q正传》《兰
亭集序》《自然选择的证明》《拟行路难》。
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成15题。
近日,极光现象在我国北京、内蒙古、黑龙江、甘肃、新疆等地出现,引起人们广泛关注。极
光的出现与地磁暴活动密切相关。5月11日9时,中国气象局国家空间天气监测预警中心发
布地磁暴红色预警。除了地磁暴,近期太阳耀斑也多次爆发,引发热议。记者采访了中国气象
局专家,对人们关心的相关问题进行解读。
“如果不是近期频繁出现的极光,人们可能很少关注到地磁暴。地磁暴对于人类而言,是既
看不到又感知不到的。”中国气象局国家空间天气监测预警中心空间天气技术研发室高级工程
师韩大洋说。
韩大洋解释,极光的产生与地磁暴的发生有关。地磁暴是指地球磁场出现刷烈扰动的现
象,往往表现为地球磁场的方向和大小的快速变化。引发地磁暴的能量则是来自于太阳的爆发
活动。在地球磁场与太阳高能物质“对抗”时,大气中的粒子也在吸收着能量,当这些原本不属
于它的能量释放出来,就会发生闪光。400千米高度的氧原子释放能量时会产生红色的光,200
千米左右高度的氧原子被次级电子激发时会产生绿色的光,100千米左右的氯分子会产生紫色
的光,由此形成绚烂多彩的极光。
中国气象局国家空间天气监测预警中心空间天气预报台台长郭建广介绍,最近太阳爆发
时,日冕物质抛射过程较多,造成大地磁暴现象。未来几天,在我国北方高韩度地区如内蒙古、
黑龙江、新疆等地,还有机会看到极光。
太阳耀斑则是发生在太阳外部大气层的一种强烈闪光,其能量来自太阳内部积聚的巨大磁
场能。一次典型的耀斑爆发会释放很多种不同波长的光,比如波长极短能量极高的伽马射线,
还有波长几米甚至更长的射电波,不同波长的光又会出现相差很多倍的增强现象,如软X射线
波段比较平时状态能增强5个数量级,而极紫外波段则能增强上百倍。
【高二年级第一次阶段检测·语文第1页(共8页)】
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