江苏省扬州市梅岭中学2014-2015学年七年级下学期第二次月考语文试题

梅岭中学七年级语文月考试卷201505
一．积累运用（32分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) （ ）
A．歼灭(jiān) 亘古 (gèn) 伫立(chù) 笨拙(zhuó)
B．两颊（xiá） 精湛(zhàn) 憎恶（zèng） 繁衍（yǎn）
C．框架（kuāng） 纤柔(xiān) 嫉妒（jí） 契合（qiè）
D．踮脚(diǎn) 晕船(yùn) 对峙(zhì) 翩跹（xiān）
2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分） （ ）
A．两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
B．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝胜于蓝。
C．在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，被当地人称为大方之家！
D．4月的扬州，春如四季，昨天还热得穿夏装，今早气温骤降，让人不寒而栗。
3.下列各句中，标点符号使用没有错误的一项是（2分） （ ）
A．以首届“朱自清读书节”为载体，今年扬 ( http: / / www.21cnjy.com )州全民阅读活动以《阅读成就梦想·书香美丽扬州》为主题，全市144项活动贯穿全年，以营造浓浓的读书氛围。
B．“说真的，我也说不清小李最近为什么情绪低落，”他拨弄一下手中的纸盒，“但我相信他一定能够走出来。”
C．郑板桥做官期间，关心民生疾苦，曾赋诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。
D．专家建议：不要吃很脆的四季豆，要煮烂一点，需要二、三十分钟。
4.下列各句中，没有语病的一项是（2分） （ ）
A. 瘦西湖畔的垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。
B. 一场大雪让扬城交通事故量频发。据统计 ( http: / / www.21cnjy.com )，截至15日晚上7点半，当天扬州市区交通事故共有近320多起，远远超过了2008年大雪的接警纪录。
C.安倍政府越是歪曲历史，日本市民社会需要宣扬历史真相的声音就越来越大，这一点已经毋庸置疑。
D. 路遥的长篇小说《平凡的世界》影响和吸引了相当一批的读者。
5．下列课文内容理解完全正确的一项是(3分) （ ）
A．《黔之驴》这则寓言按照虎识驴、惧驴、吃 ( http: / / www.21cnjy.com )驴的顺序，叙述了一个完整的故事，告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。
B．消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“次重要—重要—最重要”的顺序安排材料。它的写作要求真实、及时、简明。
C．《三个太阳》是一篇以一位女画家的南极之行和我国南极考察队员的生活为内容，以歌颂“南极精神”为主题的通讯。
D．《松鼠》作者法布尔和《松树金龟子》作者布丰，都是法国学者、作家。这两篇文章都充满了对自然生命的赞美之情，渗透着人文关怀。
6．阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
作为扬州第一张精心打造的综 ( http: / / www.21cnjy.com )合性音乐大碟，《玉箫声处·扬州慢》既是面向世界展示扬州文化艺术mèi（ ）力的一张名片，也是扬州优秀文化xīn（ ）火相传的精品之作。专辑用当代语言演yì（ ）扬州民歌，róng（ ）入国际化流行音乐元素，以音乐的方式介绍扬州、推广扬州，进而让人们向往扬州、爱上扬州。
7．默写。（每空1分，共9分）
（1）居高声自远， 。
（2） ，鸣噪自纷纷。
（3） ，佳人才唱翠眉低。
（4）荷叶罗裙一色裁， 。
（5）多谢浣纱人未折， 。
（6） ，卷舒开合任天真。
（7）无情有恨何人觉？ 。
（8）予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝。
8．综合实践活动。（8分）
（1）《西游记》的作者是 （朝代）的 。（2分）
（2）《西游记》师徒4人中，你最喜欢谁？理由是什么？（3分）
我喜欢 ，理由 ( http: / / www.21cnjy.com )
（3）你的班级准备开展一次以“保护野生动物”为主题的主题班会，请你做主持人，请写出你的开场白。（3分，不少于40字。）
二．阅读理解（55分）
（一）诗歌赏析（6分）
柳 （李商隐）
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
[注]李商隐青年时就考中 ( http: / / www.21cnjy.com )进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。
9．试析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。（3分）
10．试析这首诗的对比手法，并分析表达了作者什么样的情感？（3分）
（二）文言文阅读（15分）
雏雀逐猫
窗外有枣林，雏雀习飞其下。一日，猫蔽 ( http: / / www.21cnjy.com )身林间，突出噬雀母。其雏四五，噪而逐猫，每进益怒。猫奋攫之，不胜，反奔入室。雀母死，其雏绕室啁啾，飞入室者三。越数日，犹望室而噪也。
哀哉！猫一搏而夺四五雏之母，人虽不及救之，未有不恻概于中者。而猫且眈眈然，唯恐不尽其类焉。乌乎，何其性之独忍于人哉？物与物相残，人且恶之；乃有凭权位，张爪牙，残民以自肥者，何也？
（选自薛福成《庸庵全集》）
11．解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）猫蔽身林间 （2）每进益怒
（3）猫奋攫之 （4）人且恶之
12．选择下列加点词语用法不同的一项（2分） （ ）
A．以丛草为林 B．普又以其人奏
C．残民以自肥者 D．以为神
13．翻译句子。（6分）
（1）越数日，犹望室而噪也。
（2）因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。
（3）瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
14．这则故事讽刺了我们生活中什么样的人？（3分）
（三）阅读《植物“预测术”》，回答15—19题。（15分）
植物“预测术”
①《红楼梦》第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：那些本该在阳春三月开花的海棠树，在花木凋零的十一月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想：“大凡顺者昌，逆者亡；草木知运，不时而发，必是妖孽。”不久，大观园开始走向衰落。
②植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢 虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到，但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。
③科学家发现，含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称．轻轻触动一下它的叶尖，整个叶子都迅速合起来，真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下，含羞草的叶子是白天打开，夜晚闭合；日出前30分钟舒展枝叶，日落30分钟后枝叶则收拢。假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展，则表示大自然将发生变异，这种反常表现很可能是地震发生的前兆。有人观察到，如果周围60公里的范围内将发生大地震时，约40分钟前，含羞草会发生行为改变，会在白天将叶子闭合起来。看来，含羞草的确能预知地震，给人以警示。
④印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物，人们 ( http: / / www.21cnjy.com )称它为“地震花”，可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡上，地震发生之前，便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置，只要发现它开花了，马上作应急准备。
⑤一些树木也具有这样奇异的“超能力”。 ( http: / / www.21cnjy.com )1976年，唐山发生7.8级大地震，在地震来临之前，蓟县穿芳峪一个地方的柳树，在枝条顶部20厘米处，全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现，当树木出现重花(二次开花)、重果(二次结果)或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能是地震将要发生了。
⑥科学家们观察到，地震发生之前，许多植物 ( http: / / www.21cnjy.com )的生物电位会发生变化。l983年，日本秋田发生7.6级地震。震前20小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动；震前l0小时，又平静下来；震前6小时，再次异常；地震之后，异常消失。除了合欢树以外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、凤凰树、漆树等等。
⑦还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。
⑧广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁 ( http: / / www.21cnjy.com )的“气象树”，当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预示两天内这一带将要下大雨；雨过天睛，叶子又恢复成深绿色。多年来，当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气，安排农活的。
⑨在安徽省和县高关乡大滕村旁，有一棵 ( http: / / www.21cnjy.com )树龄400多年的老榆树，它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽，长得芽多叶茂，就预示雨水多；如果它跟别的树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽，叶子长得又少，就预示雨水少，有旱情。几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报是相当准确的。
⑩这些植物为什么具有这种神奇的功能 有 ( http: / / www.21cnjy.com )关专家认为，这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能 看来，要想解开植物预测的机理，还要进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争中，树立起一座划时代的里程碑！
15.文章第①段在全文中有什么作用？（2分）
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16.通读全文，请你说说题目“植物‘预测术’”是什么意思。(3分)
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17.文章第③段画线句子中加点字“很可能”能否去掉？为什么？（3分）
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18．文中第⑥段画线的句子运用哪些说明方法？请说说运用这些说明方法的作用。(4分)
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19．请依据文章内容，用自己的话说说研究植物预测机理的现实意义是什么 (3分)
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（四）阅读《回家去问妈妈》，回答20—24题。（19分）
回家去问妈妈
毕淑敏
①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈 ( http: / / www.21cnjy.com )壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成 以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再啰嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述，才 ( http: / / www.21cnjy.com )知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮蔽，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀 从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书， ( http: / / www.21cnjy.com )每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨， ( http: / / www.21cnjy.com )两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女 ( http: / / www.21cnjy.com )一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。 (选文有删改)
20.本文写了一件什么事 这件事引发了作者的哪些感悟 (感悟答出两点即可)(4分)
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21.如何理解第④段中画横线句子的含义 (3分)
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22.从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。（3分)
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23.联系上下文，说说第⑦段在文中的作用（4分）
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24.读了本文后，请你联想一次“问”的经历，写出独特的感悟。(80字左右)(5分)
80
三．作文（60+3分）
25．请以“还是 好”为题作文。
要求：1.先将题目补充完整，然后作文。2.具有真情实感。3.不少于600字。
初一语文月考答案
1—5 D B B C C 6. 魅、薪、绎、融（各1分，计4分）
7—8 略
9． “逐”，运用拟人手法，（1分）生动形象地写柳枝追逐春风的景象，（1分）突出了柳条的蓬勃生机（1分）。
10．用春柳的繁盛与秋柳的衰落进行对比（1分），表达作者壮志难酬、命途多舛（1分）的悲凉心境（1分）。
11．躲藏 更加 用爪子抓 讨厌
12．C
13．（1）过了几天，（幼鸟）仍然向着房子吵嚷着。
14．揭露了那些残民自肥、有权有势之人，他们比猫的残忍有过之而无不及。
15.激起读者的阅读兴趣（1分），引出下文对植物“预测术”的说明（或引出说明对象）（1分）。
16．有些植物具有预测地震等自然灾害（1分）及预测天气变化（1分）的功能。
17.不能。“很可能”表示推测（1分） ( http: / / www.21cnjy.com )，如果去掉，句意则变为含羞草出现白天闭合，夜晚舒展的现象就一定是地震发生的预兆，与客观实际不符合，体现了说明语言的准确性（2分，意思对即可）。
L8．举例子（1分）、列数字（1分），用事实和数字具体说明了地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化（2分）。
19．能够有效防范地震等自然灾害，减少损失；能够有效预测天气变化情况，便于合理安排农活等。（3分，意思对即可）
20.事件：我游敦煌回来，和母亲交谈，意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事。（2分）
感悟：①我们极其在意世人的看法，却 ( http: / / www.21cnjy.com )忽视、厌烦了母亲。②母亲是最了解我们的人，最想要的真诚就在母亲那里。 ③趁母亲健在，抓紧时间和母亲沟通交流。（2分，答出两点即可）
21.曾经呵护我们的母亲已经落伍 ( http: / / www.21cnjy.com )了（母亲只能在我们童年时给我们以呵护），不能再给我们新的启迪和支持，这是我们对母亲的浅薄认识（这是我们急切地投身外面的世界，寻找自我价值的原因）。（3分，意思对即可）
22.运用比喻的修辞方法（1分），把母 ( http: / / www.21cnjy.com )亲关注我们比喻成老艺人打磨描绘精品（把“母亲”比喻成“老艺人”，把“我们”比喻成“精品”）（1分），生动形象地写出了母亲对我们的耐心培育（1分）。
23.本段起过渡作用（1分），承接上文的感悟，引出下文的劝告(1分)；紧扣文题（1分），呼吁人们抓紧时间与父母交流（1分）。
24.能联想“问”（沟通、交流）的经历（2分），写出自己的感悟，有真情实感（2分），表达流畅（1分）。