4.8通分(同步练习)(无答案)2024-2025学年五年级下册数学人教版

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名称 4.8通分(同步练习)(无答案)2024-2025学年五年级下册数学人教版
格式 docx
文件大小 72.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-03-26 16:57:02

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文档简介

4.8通分
旧知链接
(1) 口答下面各组数的最小公倍数。
6 和 8 7 和 8 9 和 18
12 和 24 8 和 12 4 和 9
的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。 新知速递
(1) 判断题 。( 对的画“√”, 错的画“ × ”)
①通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母 。 ( )
②通分时分数值变大,约分时分数值变小 。 ( )
(2) 选择题 。( 将正确答案的序号填在括号里)
①大于小于的分数( )。
A. 只有一个 B. 有无数个 C. 没有
②通分的依据是( )。
A. 分数的基本性质 B. 分数的意义 C. 分数与除法的关系
(3) 在○内填上“ < ”“ > ”或“ =”。
○ ○ ○1 ○ ○1 3○
(4) 比较大小。
和 和
(5) 动物园正在进行竞走比赛,路程相同 。长颈鹿用了小时走完全程 。山羊用了小时走完全程,梅
花鹿用了小时走完全程,谁应获得冠军呢?
1
基础训练
(1) 填空题。
①把( )分数化成和原来相等的( )分母分数,叫作通分。
②通分的依据是( )。
的分母增加 6 , 要使分数的大小不变,分子应该( )。
④把的分子减去 8 , 要使分数的大小不变,分母应该( )。
(2) 写出下面每组分数的公分母。
和 的公分母可以是( )。
和的公分母可以是( )。
和的公分母可以是( )。
拓展提高
采用合适的方法比较大小。
发散思维
你能迅速将下面四个分数按一定的顺序排列起来吗?
2