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人教大同版小学英语三年级下册
Revision 2
Describe a place
P52---53
课题 Revision 2 Describe a place 单元 复习2 学科 英语 年级 三年级
教材分析 本单元是人教大同版小学英语三年级下册Revision 2的内容，其教学内容以“Describe a place”为主题，学生首先经历观察图片，补充句子的过程，掌握运用合适的人称代词、介词、现在分词描述人物正在某个地点做某事；然后学生自己画人物或者动物正在公园里做某事；最后，学生根据所给提示完成短文，学以致用，学会运用所学知识描述自己的画。
学习目标 1．能够在任务驱动和老师的帮助下，学会运用合适的人称代词、介词、现在分词描述人物正在某个地点做某事。（学习理解）2．能够完成本课的各个学习任务。（应用实践）3．能够运用所学知识描述自己的画。（迁移创新）4．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。5．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。6．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。7．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在任务驱动和老师的帮助下，学会运用合适的人称代词、介词、现在分词描述人物正在某个地点做某事。2．能够完成本课的各个学习任务。3．能够运用所学知识描述自己的画。
难点 1．能够运用所学知识描述自己的画。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Lead in 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身。
Review 教师播放课件，呈现任务要求和图片。 学生看图片，说单词，并说出单词的词类。 复习单词，为接下来的学习活动做好准备。
Presentation 教师播放课件，呈现任务要求和图片。 学生看课件，根据图片信息补充句子。 借助图片，理解语篇。
Practice 1 教师播放课件，呈现任务要求和语篇内容。 学生打开课本P52，朗读句子，描述图片。 能够在任务驱动和老师的帮助下，学会运用合适的人称代词、介词、现在分词描述人物正在某个地点做某事。
Practice 2 教师播放课件，呈现任务要求和图片。 学生思考问题，然后将自己的所思所想画在P53。 想一想自己想画的人物与动物，并画在课本P53（1）的空白处，为接下来的学习活动做好准备。
Practice 3 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子。 学生根据自己所画的图片信息，补充短文。 能够根据自己所画的图片信息，补充短文。
Practice 4 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子。 学生指着图片，运用句型介绍自己画的图片。 能够运用所学知识描述自己的画。
Practice 5 教师播放课件，呈现任务图片，组织学生选择图片并尝试描述。 学生选择一幅图片，运用所学句型描述图片内容。 能够运用所学句型描述场景。
Summary 教师播放课件，呈现任务要求和问题。 学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 总结有助于系统地整理与归纳信息。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Revision 2Describe a place描述图画的任务：I can see __________.__________ (is/are) (in/on/ under)__________.__________ (is/are) ______________________.I can (see/hear)__________________________.
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人教大同版小学英语三年级下册
Revision 2
Describe a place
习题
一、看图片，选单词，填字母编号。
A．bird B．in C．on D．under
E．they F．reading G．singing H．playing
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、读句子，选答语，填字母编号。
（ ）1．What can you see A．It is singing.
（ ）2．What can you hear B．They are on the grass.
（ ）3．What is it doing C．It is under the tree.
（ ）4．What are they doing D．They are playing.
（ ）5．Where is it E．I can see a boy.
（ ）6．Where are they F．I can hear a bird.
三、翻译句子。
1．I can hear a bird.
________________________________________________________________________
2．I can see a dog.
________________________________________________________________________
3．They are on the grass.
________________________________________________________________________
4．It is under the tree.
________________________________________________________________________
【参考答案】
一、看图片，选单词，填字母编号。
B C D A
F H E G
二、读句子，选答语，填字母编号。
1-6．E F A D C B
三、翻译句子。
1．我能听见鸟叫。
2．我能看见一只狗。
3．他们/她们/它们在草地上。
4．它在树下。
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Describe a place
人教大同版小学英语 三年级
下
1
Core competences
核心素养目标
3
Presentation
新知讲解
5
Summary
课堂总结
2
Lead in & Review
导入环节与复习环节
4
Practice
知识操练
6
Homework
作业设计
01
Core competences
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1．能够学会运用合适的人称代词、介词、
现在分词描述人物正在某个地点做某事。
2．能够运用所学知识描述自己的画。
02
Lead in
看视频，欣赏歌谣。
02
Review
看图片，说单词，并说出单词的词类。
bird
dog
boy
girl
它们都是名词
02
Review
看图片，说单词，并说出单词的词类。
he
she
they
它们都是人称代词
02
Review
看图片，说单词，并说出单词的词类。
in
on
under
它们都是介词
02
Review
看图片，说单词，并说出单词的词类。
drawing
drinking
laughing
eating
它们都是现在分词
02
Review
看图片，说单词，并说出单词的词类。
reading
playing
singing
sleeping
它们都是现在分词
03
Presentation
The children are playing in the park.
孩子们在公园里玩。
What are they doing
他们在干什么呢？
Let’s go and have a look!
我们一起去看看吧！
看课件，根据图片信息补充句子。
03
Presentation
看课件，根据图片信息补充句子。
I can hear a bird. It is ① _______ (in / under) the tree.
It is ② _________ (sing).
in
singing
03
Presentation
看课件，根据图片信息补充句子。
I can see a girl. She is ③ _______ (on / under) the tree.
She is ④ _________ (eat).
under
eating
03
Presentation
看课件，根据图片信息补充句子。
I can hear some dogs. They are ⑤ ____ (in / on) the grass.
They are ⑥ _________ (play).
on
playing
03
Presentation
看课件，根据图片信息补充句子。
I can see a boy. He is ⑦ _________ (read).
reading
03
Presentation
看课件，根据图片信息补充句子。
I can see some boys. They are ⑧ _________ (play).
playing
Practice 1
04
打开课本P52，朗读句子，描述图片。
I can hear a bird. It is ① _______ (in / under) the tree.
It is ② _________ (sing).
I can see a girl. She is ③ _______ (on / under) the tree.
She is ④ _________ (eat).
I can hear some dogs. They are ⑤ ____ (in / on) the grass.
They are ⑥ _________ (play).
I can see a boy. He is ⑦ _________ (read).
in
singing
under
eating
on
playing
reading
Practice 2
04
思考问题，然后将自己的所思所想画在P53。
What can you see or hear
Where is it
Where are they
What is it doing
What are they doing
Practice 2
04
思考问题，然后将自己的所思所想画在P53。
Practice 3
04
根据自己所画的图片信息，补充短文。
a bird
It is
in the tree
It is
singing
see a boy. He is under the tree
He is reading…
Practice 4
04
指着图片，运用句型介绍自己画的图片。
a bird
It is
in the tree
It is
singing
see a boy. He is under the tree
He is reading…
Practice 5
04
选择一幅图片，运用句型描述图片内容。
05
Summary
思考问题，回答问题。
What have we learned in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
1．基础作业：
（1）朗读课本P52的内容给组长听；
（2）朗读课本P53的内容给组长听；
2．进阶作业：未完成图画和短文的同学，继续完成；
3．拓展作业：用英语向朋友或家人描述自己设计的图画；
4．复习三至四单元，朗读两遍。
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