2015-2016鄂教版语文八年级下册第四单元课件：第17课《汉字的魅力》 （共52张PPT）

课件52张PPT。汉字的魅力学习目标1.了解汉字的特点和独特魅力，增强学生热爱祖国语言的情感以及传承中华民族文化精髓的使命感。?
2.感受文章生动说明的写作特色，品读语言分析具体的写法。?
3.试写有关汉字魅力的语段，增强文字表达观点和情感的能力。重难点：
?明确汉字的独特魅力，并体会其具体体现。一 汉字的起源世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。 　　　　　　　　　　　——印度前总理尼赫鲁
从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。
关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。
仓颉造字说仓颉：
史皇氏，陕西省渭南市白水县人。《说文解字》记载：仓颉是黄帝时期造字的史官，被尊为“造字圣人。” 传说中仓颉生有“双瞳四目”。 仓颉庙仓 颉 看 见 一 名 天 神， 相 貌 奇 特，面 孔 长 得 好 像 是 一 幅 绘 有 文 字 的 画，仓 颉 便 描 摹 他 的 形 象， 创 造 了 文 字。
《淮南子·本经训》说：“昔日仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。”
还 有 一 种 传说，传说他仰观天象，俯察万物，首创了“鸟迹书”震惊尘寰，堪称人文始祖。黄帝感他功绩过人，乃赐以“仓”（倉）姓，意为君上一人，人下一君。
鲁迅曾对仓颉造字这一史实，作过精辟的论述，意即文字非一人独创，而是群众智慧的结晶。
二 汉字的演变过程 甲骨文的发现
在清朝光绪年间，有个叫王懿荣的人，是当时最高学府国子监的主管官员。有一次他看见一味中药叫龙骨，觉得奇怪，就翻看药渣，没想到上面居然有一种看似文字的图案。
于是他把所有的龙骨都买了下来，发现每片龙骨上都有相似的图案。他确信这是一种文字，而且比较完善，应该是殷商时期的。后来，人们找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村，又出土了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是龟类兽类的甲骨，是以将它们命名为 “甲骨文”。甲骨文甲骨文：刻在龟甲和兽骨上的文字，具有象形程度 高，字体方向不稳固的特点。金文：指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。象形程度仍比较高，但已有了线条化的趋势。周宣王时铸成的《毛公鼎》上的金文很具有代表性，其铭文共32行，497字，是出土的青铜器铭文最长者。大篆：也叫籀文，上承金文，下启小篆。 大篆的代表是“石鼓文”， 石鼓文具有遒劲凝重的风格。字体结构整齐，笔画匀圆，并有横竖行笔，形体趋于方正。小篆：秦统一六国后，小篆成为全国通行的文字。小篆字体规整匀称，字形有所简化，象形程度进一步降低。隶书：是汉字中常见的一种庄重的字体，书 写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。草书：结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为书写简便在 隶书基础上演变出来的。行书：是辅助隶书的简便字体，运用连笔，书写快捷，难以 辨认，具有艺术审美价值。楷书：又称正楷、真书。字形方正严整，有撇、捺和硬钩，笔画减少，波势减少，笔画趋于平易圆转，便于书写。汉字演化的总趋势1、图画描绘性记录方式改为符号性记录方式。
2、同字异形减少，字的写法和结构趋简。
3、肥笔改为瘦笔，弧形线条改为直线。 三 汉字的构成：六书说许慎《说文解字 序》
汉字的六种构成方法即六书：
象形、指事、会意
形声、转注、假借
一般认为前四种是构字方法，后两种是用字方法。 象形：简化了事物的图形，是最早造出来的汉字符号。 如：“日” 写 成 , “月” 写 成 , 水 写 成 , 牛 写 成 。指事：即象形字加上符号构成新字。 如：“明” 字 写 成 ，意 为 “日” 和 “月” 带 来 光 明。 “旦” 字 写 成 ，意 为太 阳 出 地 平 线 而 升 起。 在象形字的基础上增加提示性符号构成的，如“刃”在“刀”加一点，表示刀口；“曰”在口上加一点，表示口中发出的声音。 会意：把两个或两个以上象形字或指事字拼合在一起且把它们的意义结合成一个新的意义的造字方法就是“会意”。会意字示例形声： 由形旁(义符)和声旁(音符)组成 。 形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。 如：用“木”作形旁，可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树木有关的形声字。 同一个声旁和不同的形旁结合，又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字，例如用“冈”做声旁，可以组成“刚、钢、纲”等读gāng的形声字。形声上形下声：露、花、草、笠、芳、景、箱
下形上声：烈、忘、警、恭、堡、贷、盒
左形右声：松、城、渔、狸、描、帽、纺
右形左声：领、战、郊、放、鸭、飘、歌
内形外声：闻、闷、辫、辩、问
外形内声：圆、阁、病、赶、厅、近 四 汉字所承载的文化内涵 书法欣赏
行书欣赏：东晋书法家王羲之的《兰亭集序》，前人以“龙跳天门，虎卧凤阁”形容其字雄强俊秀，赞誉为“天下第一行书”。唐颜真卿所书《祭侄稿》，写得劲挺奔放，古人评之为“天下第二行书”。而苏轼的《黄州寒食帖》则被称为“天下第三行书” 。《兰亭集序》 《祭侄稿》（局部） 《寒食帖》局部 草书欣赏 怀素是中国历史上杰出的书法家，他的草书称为“狂草”，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成。
张旭的草书：笔走龙蛇、纵逸不羁，其狂放之姿常常令人骇目惊心。后世对他们有“张颠素狂”或“颠张醉素”之称。怀素《自叙帖》（局部） 张旭《终年帖》（摹本局部）汉字书法欣赏汉字书法欣赏汉字书法欣赏汉 字 的 魅 力袁 鹰袁鹰，原名田钟洛，1924年出生，江苏淮安县人，是当代著名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。４０年代中期开始文学创作，以散文影响最大。出版散文集有《第一个火花》《红河南北》《风帆》《第十个春天》《悲欢》《天涯》《运行》《京华小品》以及《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广泛，感情激越，思想深邃，作 品中描述的一人一事、一景一物，都反映了社会的人情风貌，跳动着时代脉搏。１、注音

魅力 娴熟 深谙 瑰宝
疲惫　亵渎　 脍炙人口２．按原文填空
（１）中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的
（　），也是我们终身的（　 ），每个人的（　　）。
（２）我们的汉字,作为象形文字,集（　　）、（　　）
和（　　）三者于一体，它作为语言的独特魅力，是
永远不可能改变、也是无可替代的。
?（３）我想：倘若借用这篇名文，只将“俄罗斯语
言”一词改为（　　）二字，该不会是对伟大作家的
一种（　　）吧？mèi xián ān guī bèi xiè dú kuài zhì 瑰宝 良师益友 精神家园 形象 声音 意义 “汉字” 亵渎 自学达标 汉字构字的特点什么?点拨构建你是如何理解这一特性的？黄 huáng 字形字音姓氏字义汉字构字的特点：汉字属象形文字，具有集形象、声音和意义三者于一体的特性。英文fish和汉字渔的构字区别：
fish 用字母来表示语音的文字，属表音文字，它较易学习，但不能从字面上看出它的义。
渔 方块字，又是会意兼形声字，字面看上去易理解，左水右鱼，意在水中捕鱼；左形右声，“鱼”在这里既表音又表义。 汉字的魅力表现在哪些方面?合作探究日月水浪涛 河海字形的魅力字义的魅力精神的魅力能引起人美妙的联想激发兴趣，引起深思文化的瑰宝，良师益友，精神家园，热爱中华民族汉字的魅力表现在哪些方面?合作探究康熙御笔《中华第一福》
据说该“福”字是康熙皇帝
为其祖母孝庄皇太后六十
寿辰祈福所书，该“福”字
左部偏旁颇像一个“才”字，
隐含“子”字，右部似王羲
之所书“寿”字，右上角极
似“多”字，右下部又似
“田”字，再加上左上角的
一点，呈现“多一点”的整
体含意，故称该字为“多
才多子多田多寿福”.（1）、文中运用了哪些说明方法？
（２）、找出体现作者情感的语句，说说本文流露出作者怎样的感情？
（３）、作者引用《俄罗斯语言》中的一段话，其用意是什么？汉字和俄罗斯语言有什么关系呢？
（４）、最后一段的“亵渎”用在这里妥当吗？为什么？分组讨论：举例子、作比较、打比方等（２）、找出体现作者情感的语句，说说本文流露出作者
怎样的感情？ 表达了对汉字的赞美、热爱之情，也含蓄地表达了热爱
祖国的深厚感情 （３）、作者引用《俄罗斯语言》中的一段话，其用意是什么？汉字和俄罗斯语言有什么关系呢？为了衬托汉字是伟大的、有力的、真挚的、自由的；表明
自己对汉字的由衷赞美。都是具有民族代表性的语言，用
俄罗斯语言和汉字类比，体现其伟大。
（４）、最后一段的“亵渎”用在这里妥当吗？为什么？贬词褒用，表达对中华民族的对汉字的热爱。（1）、文中运用了哪些说明方法？
大家乐一乐,请欣赏汉字趣话:
“比”对“北”说：夫妻一场何必闹离婚！“巾”对“币”说：儿呀，你戴上博士帽，也就身价百倍了。“臣”对“巨”说：和你同样的建筑面积，我却有三室两厅。“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！“冤”对“兔”说：我总算找到了一个窝。“旦”对“但”说：胆小的，还请什么保镖！“冶”对“治”说：你不就比我多一点吗？牛啥？治说：官
大一级，压死人呀！ 不治你治谁？?“内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛！咋就那么吃
香！人见 人爱！
“乒”对“乓”说：该死的战争真残酷啊！叫你我都丢了
一只腿
“赤”对“赫”说：去跟你们的父母说，做个分离手术，要
不了多少钱呀！ 小活动1:小活动1:1.画时圆，写时方；冬时短，夏时长。
2.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
3.一点一横长，两点一横长，
你若猜不出，站着想一想。
?4.四四方方一座城,城里住着十万兵,出兵八万去打仗，还剩二万在守城??。???
??????????????大家猜一猜: （打一字）谜底：日、香、立、界
小活动2:
1.有人说，汉字难学难认，尤其是在如今信息高速发展的时代，和英语相比，汉字输入非常麻烦，所以顺应时代的要求，应逐渐被淘汰，你认为呢？
2.你们的名字都灌注了长辈们的许多心血，说出你或别的同学名字的意义.
（一定会很有趣！）拓展延伸 赞美汉字诗歌
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创.
左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。