9.3练习十二
对收集数据和整理数据的过程进行回顾。
(1) 某超市一周内售出水果质量如下表所示。
星期 一 二 三 四 五 六 日
质量/千克 85 120 94 115 120 134 128
①这一周内,水果售出最多的是星期( ),最少的是星期( )。
②每天卖出的质量在 90 千克以上的有几天? 100 千克以上的呢?
(2) 下面记录的是某班同学有课外书的数量 。( 单位:册)
27 13 25 16 28 17 26 18 19 9 11 7 27
30 23 6 29 19 16 11 18 21 17 33 29 17
9 17 28 5 15 19 14 22 16 5 15 14
①根据以上表格填写下表。
课外书数量/册 10 册以下 10 ~ 20 20 册以上
人数/人
②课外书的册数在哪个范围内的人数最多,哪个范围内的人数最少?
③课外书的册数在 10 册以上的有多少人?
(3) 统计本小组同学业余最喜欢的活动,填入下表,再回答问题。
活动项 目 看电视 看书 运动 旅游 其他
人数/人
根据小组调查的结果,进行全班汇总,并讨论下面的问题。
①小组内最喜欢什么活动的人数最多?
②估计全班最喜欢什么活动的人数最多?
基础训练
红红调查同学们最喜欢吃的水果,结果如下表所示。
序号 水果 序号 水果 序号 水果 序号 水果
1 香蕉 5 橘子 9 橘子 13 苹果
2 苹果 6 西瓜 10 香蕉 14 香蕉
3 苹果 7 西瓜 11 香蕉 15 香蕉
4 西瓜 8 苹果 12 香蕉 16 苹果
①从上表可以看出,红红调查了( )名同学。
②完成下面汇总表。
种类 香蕉 苹果 橘子 西瓜
人数/人
③最喜欢吃( )的人最多,最喜欢吃( )的人最少。 拓展提高
(1)下表为某班期中考试成绩表。
学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩
1 优 2 优 3 优 4 良
5 良 6 良 7 良 8 良
9 达标 10 良 11 良 12 达标
13 良 14 优 15 达标 16 优
17 优 18 良 19 优 20 达标
21 良 22 良 23 达标 24 良
25 优 26 达标 27 优 28 良
29 良 30 优 31 达标 32 良
33 良 34 良 35 良 36 达标
37 优 38 良 39 良 40 优
①根据上表完成下表。
成绩 优 良 达标
人数/人
②成绩为( )的人数最多,成绩为( )的人数最少。
③成绩在达标以上的人数一共有多少人?
(2)两人一组,准备一枚硬币,每人掷 20 次,记录结果。
结果 正面 反面
次数/次
发散思维
(1)近几年,人们的环保意识逐渐增强,“ 白色污染”现象越来越受到人们的重视 。下表是小李同学对自 己的家某一周内丢弃的塑料袋数目的统计表。
星期 一 二 三 四 五 六 日
塑料袋/个 5 7 3 8 4 7 8
① 整理上表。
星期 单数天( 一、三、五、日) 双数天( 二、四、六)
塑料袋/个
②这一周内每天丢弃的垃圾袋个数比 5 个多的有几天? 比 5 个少的天数呢?
③这一周一共丢弃了多少个塑料袋?看见这个结果你有什么想法?
(2) 自己动手制作一张统计表,统计一下你们班的同学喜欢的体育活动课。