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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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保密★启用前
北师大版2024-2025学年三年级数学下第三单元单元检测卷（基础卷）
《乘法》
（考试时间：90分钟；试卷共100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
评卷人得分
一、选择题（共10分）
1．（本题2分）估算98×42时，把98看作（ ），最便于计算。
A．90 B．95 C．100
【答案】C
【分析】在估算中，一般要按照“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千或几百几十的数来进行估算。
【详解】98≈100，估算98×42时，把98看作100，最便于计算。
故答案为：C
2．（本题2分）少先队员在烈士陵园栽树，每行22棵，栽了12行，一共栽树（ ）棵。
A．222 B．244 C．264
【答案】C
【分析】总棵数＝每行的棵数×行数，据此解题。两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
【详解】22×12＝264（棵）
少先队员在烈士陵园栽树，每行22棵，栽了12行，一共栽树264棵。
故答案为：C
3．（本题2分）计算13×12，如图的点子图表示的算法是（ ）。
A．13×10＋13×2 B．12×10＋12×3 C．13×10×2
【答案】A
【分析】根据题意，每行有13个点子，共12行。可以先算10行的点数，再算2行的点数，据此解答。
【详解】13×12
＝13×（10＋2）
＝13×10＋13×2
故答案为：A
4．（本题2分）下面算式中，乘积是三位数的是（ ）。
A．28×3 B．30×12 C．250×4
【答案】B
【分析】计算出各个算式的结果即可解答。
【详解】A．28×3＝84，积是两位数；
B．30×12＝360，积是三位数；
C．250×4＝1000，积是四位数。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
5．（本题2分）若20×A＝1800，那么A×200＝（ ）。
A．1800 B．18000 C．900
【答案】B
【分析】根据积的变化规律，如果一个因数扩大为原来的若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大为原来的相同倍数。
【详解】20×A＝1800
20×10＝200
1800×10＝18000
故答案为：B
评卷人得分
二、填空题（共24分）
6．（本题2分）15个20相加的和是( )，11的70倍是( )。
【答案】 300 770
【分析】求15个20相加的和是多少，就用20乘15即可；
根据倍数关系，求11的70倍是多少，用11乘70即可。
【详解】20×15＝300
11×70＝770
15个20相加的和是300，11的70倍是770。
【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算；以及倍数关系：求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。
7．（本题1分）打一份稿件，这份稿件共有41行，每行大约有29个字，这份稿件一共大约有( )个字。
【答案】1200
【分析】根据题意，这份稿件共有41行，每行大约有29个字，求这份稿件一共大约有多少个字，用乘法计算，把41看作40，29看作30，即可求出这份稿件一共大约有多少个字。
【详解】41×29
≈40×30
≈1200（个）
所以这份稿件一共大约有1200个字。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算及应用，需仔细计算。
8．（本题2分）58×46的积的个位上是( )，687÷9的商的最高位是( )位。
【答案】 8 十
【分析】先计算出48×36的积，再看积的个位上的数是几；三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数，当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答。
【详解】58×46＝2668
687÷9，687的百位是6小于9，所以看687的前两位，此时商在十位，所以商是两位数，最高位是十位。
58×46的积的个位上是8，687÷9的商的最高位是十位。
9．（本题2分）口算200×40时，先算( )，然后在积的末尾添上( )个0。
【答案】 2×4＝8 3/三
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此解答即可。
【详解】口算200×40时，先算2×4＝8，然后在积的末尾添上3个0。
【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法计算方法，需熟练掌握。
10．（本题1分）最小的两位数与最大的两位数的积是( )。
【答案】990
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99；要求积，列式为10×99。先计算1×99，再在积的末尾添上1个0即可。
【详解】10×99＝990
最小的两位数与最大的两位数的积是990。
11．（本题8分）计算23×12时，先用第二个数个位上的( )去乘( )得( )，再用第二个数十位上的( )去乘( )得( )，最后把两次乘得的数( )起来就是所求的积，即是( )。
【答案】 2 23 46 1 23 230 加 276
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
【详解】计算23×12时，先用第二个数个位上的2去乘23得46，再用第二个数十位上的1去乘23得230，最后把两次乘得的数加起来就是所求的积，即是276。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，需熟练掌握。
12．（本题7分）下面竖式中，当“数”“学”各代表什么数字时，乘法竖式才能成立？
【答案】“数”＝4；“学”＝9；【分析】由第一个竖式可知，两个相同的数字相乘的积的尾数是1，因为1×1＝1，9×9＝81，所以“学”表示的数字可能是9，也可能是1；因为千位和百位上分别是2和4，所以“数”表示的数字是小于5的数字，因为51×51＝2601，不符合题意；当“数”表示4时，“学”表示1时，41×41＝1681，不符合题意，当“数”表示4时，“学”表示9时，49×49＝2401，符合题意，所以“数”＝4，“学”＝9。
评卷人得分
三、判断题（共5分）
13．（本题1分）0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果都是0。( )
【答案】×
【分析】0×6，0×0，0÷6这三个算式的结果都等于0，但0＋6＝6，由此进行判断即可。
【详解】0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果不都等于0，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题属于基础性题目，分别计算一下每个算式的结果即可判断。
14．（本题1分）算式42×15，如果42减少2，积就减少30。( )
【答案】√
【分析】计算出42×15和（42－2）×15的结果，然后相减即可解答。
【详解】42×15＝630
（42－2）×15
＝40×15
＝600
630－600＝30
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
15．（本题1分）估算19×61的结果为1200。( )
【答案】√
【分析】估算19×61时，将19估成20，61估成60，再将20与60相乘求积即可。
【详解】19×16
≈20×60
＝1200
故答案为：√。
【点睛】两位数乘两位数时，将两个因数估成与其接近的整十数，再进行计算。
16．（本题1分）乐乐在计算时，把19错看成了16，这样计算的结果比正确结果少36。( )
【答案】√
【分析】先计算出12×19的积，再计算出12×16的积，最后算这两个积的差即可。
【详解】12×19＝228
12×16＝192
228－192＝36
这样计算的结果比正确的结果少36，所以原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
17．（本题1分）两个数（不为零）相乘，一个乘数扩大10倍，另一个乘数不变，积不变。( )
【答案】×
【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几，据此解答。
【详解】根据分析得：两个数（不为零）相乘，一个乘数扩大10倍，另一个乘数不变，积也扩大10倍，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。
评卷人得分
四、计算题（共26分）
18．（本题8分）直接写得数。
11×30＝ 23×11＝ 22×30＝ 28×93≈
120×0＝ 36×20＝ 50×40＝ 59×21≈
【答案】330；253；660；2700；
0；720；2000；1200
【解析】略
19．（本题9分）用竖式计算。（带△的要求验算）
27×33＝ 42×15＝ △307÷9＝
【答案】
27×33＝891； 42×15＝630； 307÷9＝34……1
； ； ；验算：
【分析】两位数乘两位数，首先数位对齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐。
三位数除以一位数，从被除数的高位除起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
【详解】27×33＝891； 42×15＝630； 307÷9＝34……1
； ； ；验算：
20．（本题9分）脱式计算。
500－18×17 （216＋68）÷4 43×（440÷8）
【答案】194；71；2365
【分析】（1）先算乘法，再算减法；
（2）先算加法，再算除法；
（3）先算除法，再算乘法。
【详解】500－18×17
＝500－306
＝194
（216＋68）÷4
＝284÷4
＝71
43×（440÷8）
＝43×55
＝2365
评卷人得分
五、连线题（共4分）
21．（本题4分）将得数相等的算式连一连。
【答案】见详解
【分析】根据多位数乘一位数以及两位数乘两位数的计算方法，分别求出各个算式的积，再将得数相等的算式连起来即可。
【详解】32×40＝1280，21×39＝819
68×48＝3264，24×30＝720
13×63＝819，96×34＝3264
120×6＝720，8×160＝1280
【点睛】本题考查多位数乘一位数以及两位数乘两位数的计算方法，旨在考查学生的计算能力。
评卷人得分
六、作图题（共2分）
22．（本题2分）在点子图上圈出竖式中箭头所指的那一步的意思。
【答案】见详解
【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。
竖式中的15是15×1得到的，1在十位上，表示10，完整的算式为15×10＝150，也就是表示10个15是多少，每行15个点，圈出10行即可。
【详解】据分析可得：
15×10＝150
如图所示：
评卷人得分
七、解答题（共30分）
23．（本题5分）王老师带着36名同学去儿童乐园，带了500元，够买门票够吗？
【答案】够
【分析】王老师需要买1张成人票，学生需要买36张儿童票，分别用相应的价格乘相应的数量再相加即可求出门票的总钱数，再与500比较即可。
【详解】24＋36×12
＝24＋432
＝456（元）
500元＞456元
答：够买门票。
24．（本题5分）王老师家住在12楼，每一楼层有18级台阶．有一天，电梯坏了，王老师要从一楼走回家，她要走多少级台阶？
【答案】198级
【分析】每一楼层有18级台阶，从1楼到12楼共有（12－1）个18，用乘法进行求解即可。
【详解】18×（12－1）
＝18×11
＝198（级）
答：她要走198级台阶。
25．（本题5分）聪聪和妈妈买了一本《中国神话故事》和一套12本的《典范英语》。通过微信共支付给书店148元，每本《典范英语》11元。一本《中国神话故事》多少元？
【答案】16元
【分析】根据题意可知，用每本《典范英语》的单价×购买的本数＝《典范英语》的总价，再用支付的总价钱－《典范英语》的总价＝一本《中国神话故事》的价格。
【详解】12×11＝132（元）
148－132＝16（元）
答：一本《中国神话故事》16元。
26．（本题5分）一辆汽车从甲地开往乙地，计划每时行驶40千米，12时可以到达，结果只用了8时，实际每时行驶了多少千米？
【答案】60千米
【分析】一辆汽车从甲地开往乙地，计划每时行驶40千米，12时可以到达，据此用计划每时行驶的路程乘行驶的时间，先求出甲乙两地的路程；结果只用了8时，求实际每时行驶了多少千米，则用求出的甲乙两地的路程除以实际用的时间，即可解答。
【详解】40×12＝480（千米）
480÷8＝60（千米）
答：实际每时行驶了60千米。
27．（本题5分）红色的中国结象征着美满团圆、吉祥如意，蕴藏着古人的智慧。王阿姨3个月做了186个中国结，照这样做下去，10个月能做多少个中国结？
【答案】620个
【分析】王阿姨3个月做的中国结个数除以3，可以算出王阿姨平均每个月做多少个中国结。王阿姨平均每个月做的中国结个数乘10，即可算出10个月能做多少个中国结。
【详解】186÷3＝62（个）
62×10＝620（个）
答：10个月能做620个中国结。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
保密★启用前
北师大版2024-2025学年三年级数学下第三单元单元检测卷（基础卷）
《乘法》
（考试时间：90分钟；试卷共100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
评卷人得分
一、选择题（共10分）
1．（本题2分）估算98×42时，把98看作（ ），最便于计算。
A．90 B．95 C．100
2．（本题2分）少先队员在烈士陵园栽树，每行22棵，栽了12行，一共栽树（ ）棵。
A．222 B．244 C．264
3．（本题2分）计算13×12，如图的点子图表示的算法是（ ）。
A．13×10＋13×2 B．12×10＋12×3 C．13×10×2
4．（本题2分）下面算式中，乘积是三位数的是（ ）。
A．28×3 B．30×12 C．250×4
5．（本题2分）若20×A＝1800，那么A×200＝（ ）。
A．1800 B．18000 C．900
评卷人得分
二、填空题（共24分）
6．（本题2分）15个20相加的和是( )，11的70倍是( )。
7．（本题1分）打一份稿件，这份稿件共有41行，每行大约有29个字，这份稿件一共大约有( )个字。
8．（本题2分）58×46的积的个位上是( )，687÷9的商的最高位是( )位。
9．（本题2分）口算200×40时，先算( )，然后在积的末尾添上( )个0。
10．（本题1分）最小的两位数与最大的两位数的积是( )。
11．（本题8分）计算23×12时，先用第二个数个位上的( )去乘( )得( )，再用第二个数十位上的( )去乘( )得( )，最后把两次乘得的数( )起来就是所求的积，即是( )。
12．（本题7分）下面竖式中，当“数”“学”各代表什么数字时，乘法竖式才能成立？
评卷人得分
三、判断题（共5分）
13．（本题1分）0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果都是0。( )
14．（本题1分）算式42×15，如果42减少2，积就减少30。( )
15．（本题1分）估算19×61的结果为1200。( )
16．（本题1分）乐乐在计算时，把19错看成了16，这样计算的结果比正确结果少36。( )
17．（本题1分）两个数（不为零）相乘，一个乘数扩大10倍，另一个乘数不变，积不变。( )
评卷人得分
四、计算题（共26分）
18．（本题8分）直接写得数。
11×30＝ 23×11＝ 22×30＝ 28×93≈
120×0＝ 36×20＝ 50×40＝ 59×21≈
19．（本题9分）用竖式计算。（带△的要求验算）
27×33＝ 42×15＝ △307÷9＝
20．（本题9分）脱式计算。
500－18×17 （216＋68）÷4 43×（440÷8）
评卷人得分
五、连线题（共4分）
21．（本题4分）将得数相等的算式连一连。
评卷人得分
六、作图题（共2分）
22．（本题2分）在点子图上圈出竖式中箭头所指的那一步的意思。
评卷人得分
七、解答题（共30分）
23．（本题5分）王老师带着36名同学去儿童乐园，带了500元，够买门票够吗？
（本题5分）王老师家住在12楼，每一楼层有18级台阶．有一天，电梯坏了，王老师要从一楼走回家，她要走多少级台阶？
（本题5分）聪聪和妈妈买了一本《中国神话故事》和一套12本的《典范英语》。通过微信共支付给书店148元，每本《典范英语》11元。一本《中国神话故事》多少元？
（本题5分）一辆汽车从甲地开往乙地，计划每时行驶40千米，12时可以到达，结果只用了8时，实际每时行驶了多少千米？
27．（本题5分）红色的中国结象征着美满团圆、吉祥如意，蕴藏着古人的智慧。王阿姨3个月做了186个中国结，照这样做下去，10个月能做多少个中国结？
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