期中考试真题分类汇编01 选择题（含答案+解析）---2024-2025学年西师大版四年级数学下册

2024-2025学年西师大版四年级数学下册
期中考试真题分类汇编01 选择题
一、单选题
1．（2024四下·龙湖期中）下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（　　）
A．（125+90）×8 B．52×25×4 C．7.6+1.25+2.4
2．（2023四下·冷水滩期中）下面各数中，要读出两个“零”的数是（　　）。
A．201008 B．300.06 C．805.07 D．190.07
3．（2023四下·颍上期中）4.03扩大到100倍是（　　）。
A．0.043 B．403 C．40.3
4．（2024四下·石门期中）一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个两位小数可能是（　　）。
A．5.11 B．5.05 C．4.89 D．4.96
5．（2024四下·高青期中）根据加、减、乘、除法各部分之间的关系求△，下列方法错误的是(　　)
A．已知+40=800
想：=800-40
=760 B．已知800-=40
想：=800+40
=840
C．已知：×40=800
想：=800÷40
=20 D．已知∶÷40=800
想：=800×40
=32000
6．（2024四下·江门期中）根据 a-b=c、d÷e=f(d、e、f为不同的自然数，且e不为0)，下列算式错误的是(　　)。
A．c+b=a B．a-c=b C．f÷e=d D．f×e=d
7．（2024四下·高青期中）下面各图的涂色部分能用0.3表示的是( )。
A． B．
C． D．
8．（2024四下·湛江期中）下面与20最接近的数是（　　）。
A．20.01 B．19.998 C．19.9
9．（2024四下·湛江期中）把0.03扩大到它的（　　）倍是30。
A．100 B．1000 C．10
10．（2024四下·上饶期中）2.7□8≈2.7，方框里可以填的数字有（　　）。
A．0~4 B．5~9 C．1~4
11．（2024四下·游仙期中）小东把30×（□+4）算成了30×□+4，这样得到的结果与正确结果相比，（　　）。
A．少算了30 B．少算了29 C．少算了30×4 D．少算了29×4
12．（2024四下·湛江期中）大于0.4且小于0.6的小数有（　　）个。
A．1 B．2 C．无数
13．（2024四下·万载期中）8.606左边的“6”是右边“6”的（　　）。
A．10倍 B．100倍 C．1000倍 D．
14．（2024四下·海城期中）下列图中，不能说明“6×3 +4×3”与“(6 +4) ×3”相等的是(　　)。
A．
B．
C．
15．（2024四下·永兴期中） 王老师带了580元钱，买足球用了140元，剩下的钱刚好买了5个一样的篮 球，每个篮球多少元？下面列式正确的是（　　）。
A．580-140÷5 B．580÷5-140
C．（580-140）÷5 D．580÷5-140÷5
16．（2024四下·海城期中）一个小数减去它的一个计数单位，差是0.1，这个小数可能是（　　）。
A．1.1 B．0.1 C．0.01 D．0.11
17．（2020四下·嘉祥期中）下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（　　）。
A．5.42 B．0.02 C．0.672
18．（2023四下·社旗期中）四年级同学进行百米跑比赛，其中有四位同学成绩如下：甲18.5秒，乙12.1秒，丙15.1秒，丁13.08秒，第一名应为（　　）。
A．甲 B．乙 C．丁
19．（2024四下·上饶期中）下列（　　）组的得数不相等。
A．
B．
C．
20．（2024四下·湛江期中） 一个数由3个一，5个十分之一和7个千分之一组成，这个数是（　　）。
A．3.507 B．3.57 C．3.057
21．（2023四下·惠民期中）下面三角形，不能确定是什么三角形的是（　　）。
A． B．
C． D．
22．（2023四下·惠民期中）小刚在计算25×（4+8）时，把算式抄成了25×4+8，这两道题的计算结果相差（　　）。
A．200 B．192 C．100
23．（2024四下·上饶期中）比1.7大，比1.9小的小数有（　　）个。
A．1 B．20 C．无数
24．（2024四下·上饶期中）下列算式中，得数最小的是（　　）。
A．875-（35+25×12）
B．[875-（35+25）]×12
C．（875-35+25）×12
25．（2023四下·惠民期中）三角形中，有一个角是75°，另外两个角可能是（　　）。
A．35°和60° B．45°和60° C．25°和90°
26．（2024四下·游仙期中）下面算式中，（　　）运用了乘法分配律。
A．42×（18+12）=42×30 B．a×b+a×c=a×（b+c）
C．4×a×5=a×（4×5） D．25×8×15=25×4×15×2
27．（2024四下·游仙期中）把9先缩小到它的，再扩大到新数的100倍，结果是原来的（　　）。
A．100倍 B．1000倍 C．10倍 D．
28．（2023四下·南海期中）计算（125+16）×8下面哪种简便方法正确？（　　）
A．原式＝125×8+6 B．原式＝125×16×8
C．原式＝125×8×16×8 D．原式＝125×8+16×8
29．（2024四下·游仙期中）已知△，□，○表示三个不同的数（0除外），△÷□=○。下面算式正确的是（　　）。
A．△÷○=□ B．□÷○=△ C．□×△= D．□÷△=
30．（2024四下·永兴期中）下面是四（1）班立定跳远比赛获得前4名同学的成绩单。小亮获得了第2 名，他的成绩可能是（　　）m
姓名 小明 小军 小亮 小强
成绩/m 2.19 1.93 2.08
A．1.95 B．2.05 C．2.15 D．2.25
31．（2024四下·海城期中）在下列各数中，去掉0，而大小不变的数是 (　　)。
A．0.008 B．607 C．600 D．5.230
32．（2024四下·万载期中）下列说法完全正确的有（　　）个。
①把用“万”作单位的数改写成用“亿”作单位后，这个数会变大。
②4×（25×5）=25×4+5×4
③0.3和0.300的大小相等，但计数单位不同。
④（300-15）×（18-4），去掉括号后，结果不变。
A．1 B．2 C．3 D．4
33．（2024四下·龙湖期中）下面各数中，要读出两个“零”的数是（　　）。
A．20.05 B．200.5 C．2.050
34．（2023四下·社旗期中）以下说法错误的是（　　）。
A．1.0987≈1.10，1.10中的“0”去掉后不影响数的大小，所以可以去掉。
B．在5.0500＝5.05中，十分位上的0不能去掉的原因是如果去掉就改变了数的大小。
C．比较两个小数的大小时，不能只看小数位数的多少。
35．（2023四下·社旗期中）合理运用乘法分配律，可以使计算简便。以下计算中末运用乘法分配律的是（　　）。
A．9×a﹣a×5＝（9﹣5）×a
B．24×（5+12）＝24×17
C．35×102＝35×100+35×2
36．（2024四下·龙湖期中）与12×25计算结果不相等的算式是（　　）。
A．3×4×25 B．12×20+5 C．10×25+2×25
37．（2023四下·铁西期中）已知▲+□＝〇，，下面（　　） 算式是错误的。
A．□+▲＝〇 B．〇﹣□＝▲
C． D．
38．（2024四下·湛江期中）下面每组三条线段，不能围成三角形的是（　　）。
A．3cm、4cm、5cm B．2cm、2cm、6cm C．3cm、3cm、3cm
39．（2024四下·湛江期中） 一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是（　　）。
A．4.99 B．5.01 C．4.95
40．（2023四下·惠民期中）用一条线段把一个平行四边形分成一个直角三角形和一个梯形，最多有（　　）条这样的线段。
A．1 B．2 C．4
41．（2023四下·铁西期中）不改变算式39×（25﹣8+16）中各数和运算符号，通过改变括号来改变运算顺序，所得最小的结果是（　　）。
A．1287 B．39 C．33 D．78
42．（2023四下·社旗期中）学习了四则混合运算，样明给同学们出了一道题：98﹣（160+880）÷20，以下三位同学计算顺序正确的是（　　）。
A．减法→加法→除法 B．加法→减法→除法 C．加法→除法→减法
43．（2023四下·平阳期中）下面选项中，计算结果最大的是（　　）。
A．120÷[（10-4） ÷2] B．120÷10-（4-2）
C．120÷[（10-（4÷2）] D．120÷（10-4） ÷2
44．（2023四下·南海期中）下面各数中，最接近8.08万的数是（　　）
A．8.081万 B．8.0801万 C．8.079万
45．（2023四下·南海期中）和5.4大小不相等的数是（　　）
A．5.40 B．5.400 C．5.04
46．（2019四下·龙岗期中）下面三组小棒，不能围成三角形的是（　　）。（单位：厘来）
A． B．
C． D．
47．下面四组小捧中，不能围成三角形的是（　　）。
A． B．
C． D．
48．下图是实验小学所在街区平面图的一部分，实验小学的位置用（6，5）表示，书店的位置用数对表示是（　　）。
A．（3，6） B．（7，2） C．（5，2） D．（3，4）
49．（2023四下·惠民期中）两个完全相同的直角三角形拼成一个大三角形。大三角形的内角和是（　　）。
A．360° B．180° C．90°
50．（2023四下·惠民期中）李芳在证实运算定律时是这样想的（如图），她要证实的是（　　）。
A．乘法分配律 B．加法交换律 C．乘法结合律
答案解析部分
1．A
解：A：可以运用乘法分配律简便计算；
B：可以运用乘法结合律简便计算；
C：可以运用加法交换律简便计算。
故答案为：A。
乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c；乘法结合律：a×b×c=a×（b×c）；加法交换律：a+b=b+a。
2．C
201008读作：二十万一千零八；
300.06读作：三百点零六；
805.07读作：八百零五点零七；
190.07读作：一百九十点零七。
故答案为：C。
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；
小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依次读出来。
3．B
4.03×100=403.
故答案为：B.
将一个小数扩大100倍，用这个数乘100，直接把它的小数点向右移动两位，据此解答.
4．D
解：一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个两位小数可能是4.96。
故答案为：D。
把一个小数保留一位小数，就是把百分位上的数进行四舍五入即可。
5．B
解：A项：一个加数=和-另一个加数，原题干说法正确；
B项：减数=被减数-差，原题干说法错误；
C项：一个因数=积÷另一个因数，原题干说法正确；
D项：被除数=商×除数，原题干说法正确。
故答案为：B。
依据加、减、乘、除各部分之间的关系判断对错。
6．C
解：A：由a-b=c，可知c+b=a，所以正确；
B：由a-b=c，可知a-c=b，所以正确；
C：由d÷e=f，无法得到f÷e=d，所以错误
D：由d÷e=f，可知f×e＝d，所以正确。
故答案为：C。
根据被减数－减数＝差，可知差＋减数＝被减数，被减数－差＝减数；根据被除数÷除数＝商，可知被除数＝商×除数。
7．D
解：A项：涂色部分不可以用0.3表示；
B项：涂色部分可以用表示；
C项：涂色部分可以用0.6表示；
D项：涂色部分可以用0.3表示。
故答案为：D。
涂色部分是把单位“1”平均分成10份，取其中的3份。
8．B
解：A.20.01-20=0.01；B.20-19.998=0.002；C.20-19.9=0.1。因为0.1>0.01>0.002，所以19.998最接近20。
故答案为：B
分别求出选项中各个数与20的差，然后比较它们的差，差越小越接近20。
9．B
解：30是将0.03的小数点向右移动3位，即扩大到原来的1000倍；
故答案为：B.
根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律，一个数的小数点向右移动3位，这个数就扩大到原来的1000倍.
10．A
解：2.7□8≈2.7，方框里可以填的数字小于5，是0~4 。
故答案为：A。
求小数的近似数，先看要求保留到哪一位，然后再向后多看一位，把多看的这一位数四舍五入。
11．D
解：30×（□+4）－（30×□+4）
＝30×□＋30×4－30×□－4
＝30×4－4
＝29×4
故答案为：D。
根据乘法分配律，正确的结果为30×□＋30×4，错误的计算结果为30×□－4，将正确的结果减去错误的结果即可。
12．C
解： 大于0.4且小于0.6的一位小数有：0.5；
大于0.4且小于0.6的二位小数有：0.41，0.42，0.43……；
大于0.4且小于0.6的三位小数有：0.411，0.412……；
以此类推，大于0.4且小于0.6的小数有无数个；
故答案为：C。
大于0.4且小于0.6的小数有，一位小数，二位小数等，因为没有限制小数位数，所以这样的小数有无数个。
13．B
解：8.606左边的“6”表示6个0.1，也就是0.6，右边的“6”表示6个0.001也就是0.006，0.6÷0.006=100，所以8.606左边的“6”是右边“6”的100倍。
故答案为：B。
一个数在哪个数位上，就表示几个这样的计数单位。
14．A
解：A、6+4+3=13（cm），不能说明两算式相等，符合题意；
B、左边一行4个，有3行，右边一行有6个，有3行，所以一共有（6×3+4×3）个；也可以这样想：一行有（4+6）个，一共有3行，所以一共有（4+6）×3个，即6×3+4×3=（6+4）×3，能说明两算式相等，不符合题意；
C、小长方形面积=4×3，大长方形面积=6×3，组合图形面积=6×3+4×3；也可以先找组合图形的长（6+4）cm，宽3cm，则组合图形的面积=（6+4）×3，即6×3+4×3=（6+4）×3，能说明两算式相等，不符合题意。
故答案为：A。
A、看线段图可知是求三段线段一共长多少cm，即三段线段的和，不能说明题目中要求说明的两个算式相等；
B、看图可知是求一共有多少个小圆圈，方法一：右边每行个数×行数=右边小圆圈个数，左边每行个数×行数=左边小圆圈个数，右边每行个数×行数+左边每行个数×行数=小圆圈总数；方法二：右边每行个数+左边每行个数=总的每行个数，（右边每行个数+左边每行个数）×行数=小圆圈总数，方法一、二最后计算的都是小圆圈总数，所以右边每行个数×行数+左边每行个数×行数=（右边每行个数+左边每行个数）×行数，即可以说明两个算式相等；
C、长方形的面积=长×宽，先分别计算两个长方形的面积再求和即为组合图形的面积，或者先计算组合图形的长，再利用公式计算面积，两种方法都可以说明两个算式相等。
15．C
解：先算剩下的钱：580-140=440（元）
再算篮球的单价：440÷5=88（元）。
故答案为： C 。
篮球的单价=（王老师共带的钱数-买足球用去的钱数）÷买篮球的数量。
16．D
解：0.1＋0.01=0.11。
故答案为：D。
一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，则这个小数是0.1＋0.01=0.11。
17．C
选项A，5.42的“2”在百分位上，表示2个百分之一；
选项B，0.02的“2”在百分位上，表示2个百分之一；
选项C，0.672的“2”在千分位上，表示2个千分之一。
故答案为：C。
根据整数、小数的数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，整数部分的第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，……；小数部分的第一位是十分位，计数单位是十分之一，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一；同一个数字，所在的数位不同，表示的意义也不同，据此解答。
18．B
解：18.5秒＞15.1秒＞13.08秒＞12.1秒，第一名应该是乙。
故答案为：B。
路程相等， 用的时间少的跑得快。
19．C
解：根据乘法分配律可以判断，A组的得数相等；
根据乘法交换律、乘法结合律可以判断，B组的得数相等；
78×102=78×（100+2）=78×100+78×2，根据乘法分配律可以判断，C组的得数不相等。
故答案为：C。
乘法分配律：
一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，结果不变；
一个相同的数分别同两个不同的数相乘，积相减，等于这个相同的数乘另外两个不同数的差；
乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变；
乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。
20．A
21．D
解：A露出来的角是直角，能确定是直角三角形；
B露出来的角是钝角，能确定是钝角三角形；
C露出来的两个角都是锐角，第三个角也是锐角，能确定是锐角三角形；
第四个不能确定是什么三角形。
故答案为：D。
三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
22．B
解：25×（4+8）=25×4+25×8=100+200=300；
25×4+8=100+8=108；
相差：300-108=192。
故答案为：B。
乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，结果不变。
23．C
解：比1.7大比1.9小的小数有无数个，例如：1.71、1.711、1.7111、......。
故答案为：C。
比1.7大，比1.9小的一位小数有1个，是1.8。
24．A
解：A：875-（35+25×12）
=875-（35+300）
=875-335
=540
B：[875-（35+25）]×12
=（875-60）×12
=815×12
=9780
C：（875-35+25）×12
=865×12
=10380
得数最小的是第一个算式
故答案为：A。
先计算，再根据计算的结果判断。
25．B
解：180°-75°=105°，
另外两个角的和是105°，
另外两个角可能是45°和60° 。
故答案为：B。
三角形内角和-一个角的度数=另外两个角的度数和。
26．B
解：乘法分配律公式为：a×（b+c）＝a×b+a×c；
乘法分配律逆运算为：a×b+a×c=a×（b+c）。
故答案为：B。
乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。
27．C
解：9××100÷9
＝0.9×100÷9
＝90÷9
＝10
故答案为：C。
小数点移动引起小数大小变化的规律；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
28．D
解：（125+16）×8=125×8＋16×8。
故答案为：D。
用乘法分配律计算（125+16）×8=125×8＋16×8。
29．A
解：已知△，□，○表示三个不同的数（0除外），△÷□=○。下面算式正确的是△÷○=□。
故答案为：A。
根据被除数＝除数×商，除数＝被除数÷商，商＝被除数÷除数解答即可。
30．C
解：2.08＜2.15＜2.19，则小亮获得了第2 名，他的成绩可能是2.15米。
故答案为：C。
第一名是小明2.19米， 小亮获得了第2 名，则成绩在2.08＜2.15＜2.19，那么他的成绩可能是2.15米。
31．D
解：A、0.008去掉0变成8，小数扩大了1000倍，不符合题意；
B、607去掉0变成了67，数变小了，不符合题意；
C、600去掉0变成了6，数变小了，不符合题意；
D、5.230去掉0后是5.23，小数大小不变，符合题意。
故答案为：D。
小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此可以判断。
32．A
解：①把用“万”作单位的数改写成用“亿”作单位后，这个数不变，故错误；
②4×（25×5）=（25×4）×5，故错误；
③0.3和0.300的大小相等，但计数单位不同，0.3的计数单位是0.1，0.300的计数单位是0.01，故正确；
④（300-15）×（18-4），去掉括号后，结果变了，故错误。
故答案为：A。
改写前后的数大小不变；
乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）；
小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变；
一位小数的计数单位是0.1，三位小数的计数单位是0.001；
在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，没有小括号的计算中，要按照先乘除后加减的计算方法计算。
33．C
解：A：20.05 读作二十点零五
B：200.5读作二百点五
C：2.050 读作二点零五零
故答案为：C。
小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依次读出来。
34．A
解：1.0987≈1.10，1.10中的“0”去掉后不影响数的大小，但是也不能去掉，因为1.10表示精确到百分位，1.1表示精确到十分位。
故答案为：A。
A、B项：小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；
C项：小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
35．B
解：末运用乘法分配律的是24×（5+12）＝24×17。
故答案为：B。
乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，等于这两个数分别与这个数相乘，再把所得的积相加。
36．B
解：A：3×4=12，所以3×4×25 =12×25；
B：12×20+12×5=12×（20+5）≠12×20+5；
C：10×25+2×25 =（10+2）×25=12×25；
故答案为：B。
乘法分配律：一个相同的数分别同两个不同的数相乘，积相加，等于这个相同的数乘另外两个不同数的和。
37．C
已知▲+□＝〇，，
选项A，交换两个加数的位置，和不变，算式□+▲＝〇是正确的；
选项B，和-一个加数=另一个加数，算式〇﹣□＝▲是正确的；
选项C，积÷一个因数=另一个因数，算式是错误的；
选项D，积÷一个因数=另一个因数，算式是正确的。
故答案为：C。
在加法中，交换两个加数的位置，和不变；和-一个加数=另一个加数，
在乘法中，积÷一个因数=另一个因数，据此判断。
38．B
解：A：任意两边之和大于第三边，能围成三角形；
B：， 不围成三角形 ；
C：任意两边之和大于第三边，能围成三角形；
故答案为：B。
三角形的三条边关系定则：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；据此求解即可。
39．C
解：精确到十分位是5.0的两位小数有：
4.95、4.96、4.97、4.98、4.99、5.01、5.02、5.03、5.04；
最小的为4.95；
故答案为：C。
根据小数近似数的规律，精确到十分位即保留一位小数，先找出所有满足条件的小数，再找出最小的即可。
40．C
解：最多有4条这样的线段。
故答案为：C。
有一个角是直角的三角形是直角三角形；梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。
41．B
39×[25﹣（8+16）]
=39×[25-24]
=39×1
=39
故答案为：B。
观察算式可知，要求积最小，一个因数不变，另一个因数越小，积越小，据此添加括号，据此解答。
42．C
解：计算顺序正确的是：加法→除法→减法。
故答案为：C。
整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
43．A
解：A项：120÷[（10-4） ÷2]
=120÷[6÷2]
=120÷3
=40；
B项：120÷10-（4-2）
=120÷10-2
=12-2
=10；
C项：120÷[（10-（4÷2）]
=120÷[（10-2]
=120÷5
=24；
D项：120÷（10-4） ÷2
=120÷6÷2
=20÷2
=10；
40＞24＞10。
故答案为：A。
整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
44．B
解：A项：8.081万-8.08万=0.001万；
B项：8.0801万-8.08万=0.0001万；
C项：8.08万-8.079万=0.001万；
0.001万＞0.0001万。
故答案为：B。
分别计算出各项数与8.08万的差，差最小的最接近8.08万。
45．C
解：5.4=5.40=5.400≠5.04。
故答案为：C。
小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
46．B
解：3+3=6。不符合三角形三边关系。
故答案为：B。
三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。据此逐项判断即可。
47．C
解：A项中，3+3=6>5，所以可以围成三角形；
B项中，4+4>4，所以可以围成三角形；
C项中，3+3=6，所以不可以围成三角形；
D项中，3+4=7，所以可以围成三角形。
故答案为：C。
三角形的两边之和大于第三边，据此作答即可。
48．A
解：书店的位置用数对表示是（3，6）。
故答案为：A。
从图中可以看出，书店在实验小学左边第3格，数对中的第一个数就是实验小学第一个数减去3；书店在实验小学上1格，数对中第二个数就是实验小学第二个数加1。
49．B
解：大三角形的内角和是180度。
故答案为：B。
只要是三角形，内角和就是180度。
50．A
解：她要证实的是乘法分配律。
故答案为：A。
乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，结果不变。