第 6 单元评估检测题( A 卷)
( 时间:60 分钟 总分:100 分)
1 . 填空题( 每空 1 分,共 28 分)
(1) 教材封面的大小叫作教材封面的( ),围成教材封面的四条边的总长是教材封面的( )。
(2) 黑板面与课桌面比,( )的面积小一些。
(3) 计算或测量面积时要用( )单位 。常用的面积单位有( )、( )和( )。
(4) 边长为 1 米的正方形的面积是( )。
(5) 分别写出面积接近 1 平方厘米和 1 平方分米的物体:( )、( )。
(6)8 平方分米=( )平方厘米 2300 平方分米=( )平方米
20 平方米=( )平方分米 4000 米=( )千米
(7) 用边长为 1 厘米的小正方形拼成图形 ,它的周长是( ),面积是( )。
(8) 一张边长为 80 厘米的方桌,面积是( )平方厘米,合( )平方分米。
(9) 用两个边长为 4 厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( ),面积是( )。
(10) 一块长方形菜地的长是 8 米,宽是 5 米,面积是( )平方米,合( )平方分米。
(11) 在( )里填合适的单位。
一块校牌的面积大约是 45( ) 。 一枚邮票的面积大约是 6( ) 。
一个信封面的面积大约是 2( ) 。 一块正方形手帕的面积是 4( ) 。
一头鲸的体重大约是 72( ) 。 南京长江大桥长 6772( ) 。
2 . 选择题( 将正确答案的序号填在括号里)( 每题 2 分,共 16 分)
(1) 下列说法正确的是( )。
A. 边长为 4 cm 的正方形,它的周长和面积相等
B. 用同一根铁丝围成一个长方形和正方形,它们的周长相等
C. 两个图形的周长相等,它们的面积也一定相等
(2) 用一根长 20 米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )。
A. 25 米 B. 20 平方米 C. 25 平方米
(3) 如右图所示,长方形被分成了甲、乙两部分,这两部分的( )。
A. 周长和面积都不相等 B. 周长相等,面积不相等
C. 面积相等,周长不相等
(4) 边长为 4 分米的正方形的周长与面积相比,( )。
A. 一样大 B. 周长大 C. 面积大 D. 无法比较
(5) 用一根长 20 厘米的线围成一个长方形,下列说法正确的是( )。
A. 该长方形长 5 厘米,宽 4 厘米
B. 该长方形可能长 8 厘米,宽 2 厘米
C. 该长方形面积一定是 16 平方厘米
(6) 1 米与 1 平方米相比,( )。
A. 一样大 B. 1 平方米大 C. 1 米大 D. 无法比较
(7) 面积相等的长方形和正方形,( )的周长大一些。
A. 长方形 B. 正方形 C. 不能确定
(8) 有甲、乙、丙三块铁皮,面积分别是 90 平方分米、99 平方分米和 900 平方厘米,( )铁皮的面积最 接近 1 平方米。
A. 甲 B. 乙 C. 丙
3 . 将表格填写完整( 每空 2 分,共 12 分)
边长 周长 面积
长方形 长 24 米,宽 18 米
长方形 长 19 分米,宽 12 分米
正方形 35 厘米
4 . 作图题( 共 6 分)
下面每个小方格表示 1 平方厘米。
①请在方格中画出一个面积是 28 平方厘米的长方形;再画出一个面积为 36 平方厘米的正方形。 (4 分)
②估计图中心形的面积 。(2 分)
5 . 计算下面各图形的周长和面积( 共 8 分)
(1)
2.
6 . 解决问题( 共 30 分)
(1) 一块长方形菜地长 36 米,长比宽长 12 米,这块菜地面积是多少平方米?(5 分)
(2) 一块正方形菜地的边长是 20 米,给这块菜地四周围上篱笆,篱笆有多长? 这块菜地的面积是多少 平方米? (5 分)
(3) 小玲用面积为 1 平方分米的正方形纸量课桌的面积,沿着长的那边一排摆了 10 张,沿着宽的那边 一排摆了 5 张,这张课桌面积是多少平方分米? (5 分)
(4) 一块正方形菜地的边长为 20 米,它的一半种了黃瓜,其余种西红柿 。西红柿占地多少平方米? (5 分)
(5) 如下图所示,小区前面有一块边长为 60 米的正方形空地,现要在空地的中间修一个长 32 米、宽 28 米的长方形花圃,剩下的地方种草皮 。( 10 分)
①花圃的面积是多少平方米?
②草皮的面积是多少平方米?
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