2024-2025学年八年级下册历史第3课 土地改革 同步检测试题(学生版+解析版)

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名称 2024-2025学年八年级下册历史第3课 土地改革 同步检测试题(学生版+解析版)
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科目 历史
更新时间 2025-03-27 08:25:29

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2024-2025学年八年级下册历史第3课 土地改革同步检测试题
第I卷(选择题)
一、单选题:本大题共30小题,共60分。
1.新中国成立前,武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少,没有耕牛、农具,每年只收350千克谷,一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久,全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。1950年后,他家有田地15亩多,农具齐全,全年有米吃。1953年,他家收谷1600千克,一年能吃24千克油、14千克盐。他家生活发生变化的原因是(  )
A. 大生产运动 B. 农业生产合作社
C. 土地改革 D. 人民公社化运动
2.关于土地改革的完成,农民有深切体会,其中符合当时情景的是(  )
A. 农民甲说:“我们总算翻了身,成为土地的主人”
B. 农民乙说:“今年多收三五斗,还要向地主交租!”
C. 农民丙说:“加入农业合作社就是好,集体力量办大事。”
D. 农民丁说:“实行土地承包,收成比往年高很多!”
3.1950年6月,刘少奇指出:“这种情况如果不加以改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能。”据此,中央人民政府决定(  )
A. 开展土地改革运动 B. 对农业进行社会主义改造
C. 发动“大跃进”运动 D. 开展人民公社化运动
4.下图是农民在土地确权工作中获得的新的权利。它开启了新一轮农村土地改革的“闸门”。新中国成立初期的土地改革,使土地所有权发生的变化是( )
A. 土地国有变为地主所有 B. 土地国有变为农民所有
C. 农民所有变为国家所有 D. 地主所有变为农民所有
5.比较法是有效的学习方法之一。下列对抗美援朝和土地改革共同作用的表述,正确的是(  )
A. 解放祖国全境 B. 变革土地制度 C. 巩固新生政权 D. 促进改革开放
6.1950年冬湖南省动工建水塘9.8万多个,修堤坝2.2万多座,修沟渠4000多千米,1952年湖南山区新建了塘坝两万多处,修复塘坝四十多万处。辽宁金县三十里保梅家村的翻身农民,昼夜不停地拉土垫地,把1000多亩盐碱地改变为良田,种上花生和棉花。这段材料反映了()
A. 新中国成立使中国人民真正站起来了
B. 土地改革彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度
C. 土地改革使全国粮食产量大大提高
D. 土地改革使农民生产积极性大大提高
7.20世纪50年代初期,分到土地的农民们欢天喜地地说,“过去头顶地主的天,脚踏地主的地,现在都成为我们的了”“分了地,出了气,翻了身,见了天”。材料表明土地改革( )
在少数民族地区开展
得到了农民的拥护
废除了地主阶级封建剥削的土地所有制
使农民真正获得了解放
A. B. C. D.
8.“彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度:农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身,生产和极性大大提高;农业生产得到迅速发展;进一步巩固了新中国政权。”材料表述的是(  )
A. 土地改革 B. 农业社会主义改造
C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制
9.1951年,著名民主人士梁漱溟参加西南地区土地改革之后对毛泽东说:“土地改革是深得民心之举,很必要,也很及时。”同时,他也谈到土改有过火现象。毛泽东说:“你说的情况别的地方也有发生……关键是土改工作队的干部,只要他们能执行好政策,就出不了大的偏差。”这表明()
A. 土地改革只在西南地区进行 B. 梁漱溟极力反对土地改革
C. 毛泽东对土改工作充满信心 D. 各地土改没出现任何偏差
10.1951年全国粮食产量比1949年增加28%,1952年比1949年增加42%,农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。下列对材料理解不正确的是
A. 土地改革解放了农村生产力 B. 土地改革实现了农村土地公有制
C. 土地改革提高了农民生产积极性 D. 土地改革促进了农村经济的发展
11.以下有关土地改革的表述正确的是()
①在全国进行土地改革
②我国农村彻底废除存在两千多年的封建土地剥削制度
③规定废除地主土地所有制,实行国家土地所有制
④根据1950年中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》进行
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
12.如图是某同学整理的历史笔记,横线处应填(  )
A. 土地改革运动 B. 实施第一个五年计划
C. 农业合作化运动 D. 全行业公私合营
13.历史学家费正清说:“中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的……社会差别。”第二种梦想变为现实的标志是()
A. 开国大典 B. 土地改革 C. 香港回归 D. 改革开放
14.假如我们回到20世纪50年代中期我国的农村进行采访, 不可能看到的现象是( )
A. 农民生产积极性很高 B. 地主成为一无所有的阶级
C. 农民拥有自己的农具、牲畜 D. 农民不用向地主缴纳地租
15.建国初期的土地改革,农民成为土地的主人的含义是()
A. 土地归国家所有 B. 土地归集体所有
C. 土地归乡镇所有 D. 土地归农民所有
16.如表材料可用于说明土地改革的()
■封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 ■新中国成立时,还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革,广大农民迫切要求获得土地。
A. 背景 B. 经过 C. 结果 D. 意义
17.1952年的一天,农民张大爷看着自己刚分到的土地,激动得喜泪涟涟。请问这一情景的出现与下列哪一选项直接有关(  )
A. 进行了土地改革 B. 粉碎了“四人帮”
C. 实行了改革开放 D. 实行了家庭联产承包责任制
18.《中华人民共和国土地改革法》规定“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”下列选项对此理解有误的是(  )
A. 废除了封建土地制度 B. 建立了土地的公有制
C. 解放了农村生产力 D. 为国家的工业化开辟了道路
19.以下两幅图片所反映历史事件的共同作用是()
A. 巩固了新生的人民共和国 B. 大大解放了农村生产力
C. 彻底摧毁了封建土地制度 D. 提高了我国的国际地位
20.下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶级人口及其占有土地的比重,导致这种比重变化的主要原因是(  )
1950年 1954年
人口比重 土地占有比重 人口比重 土地占有比重
贫农、中农 85.5 45.2 92.1 91.4
富农、地主 14.5 54.8 7.9 8.6

A. 人民解放战争的胜利 B. 农业社会主义改造基本完成
C. 土地改革运动的开展 D. 家庭联产承包责任制的实行
21.下面是新中国成立后农村政策调整时间轴,其中阶段推动农村政策调整的法律文件是( )
A. 《中华民国临时约法》
B. 《中华人民共和国土地改革法》
C. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
D. 《中国土地法大纲》
22.“精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务,它体现了党和政府始终重视“三农”的一贯原则,这一原则在建国初期最典型的表现是(  )
A. 和平解放西藏 B. 进行抗美援朝
C. 实行土地改革 D. 开展第一个五年计划
23.下表为中华人民共和国成立前中国土地情况调查表,该表说明新中国进行土地改革的根本原因是( )
阶级成分 占人口比重(%) 占土地比重(%)
地主、贫农 10 70-80
贫农、中农、雇农 90 20-30
A. 广大农民迫切要求进行土地改革
B. 新解放区还没有进行土地改革
C. 地主、富农残酷剥削农民
D. 封建土地制度严重阻碍中国社会的发展
24.一位农民在给毛主席的一封信中说:“我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊……现在这个梦想实现了。”信中的“这个梦想实现了”是因为()
A. 土地改革 B. 家庭联产承包责任制
C. 人民公社化 D. 农业生产合作化
25.2016年7月20日,习近平总书记在《在东西部扶贫协作座谈会上的讲话》中指出“打赢脱贫攻坚战不是搞运动、一阵风,要真扶贫、扶真贫、真脱贫”,体现了党和政府重视“三农”工作。这一工作在建国初期最典型的表现是(  )
A. 实行体制改革 B. 实行民主改革 C. 实行币制改革 D. 实行土地改革
26.“废除了我国存在了2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级:农民翻了身,成为土地的主人;大大解放了农村生产力为国家的工业化建设准备了条件。“上述材料所反映的历史要素是(  )
A. 土地改革的背景 B. 土地改革的内容
C. 土地改革的性质 D. 土地改革的意义
27.彻底摧毁中国两千多年封建土地制度的标志性事件是(  )
A. 中华人民共和国成立 B. 西藏和平解放
C. 土地改革完成 D. 三大改造完成
28.读农家春联,忆农村往事。在下列农家春联中,反映土地改革运动的是(  )
A. 大包干是摇钱树,不出三年都变富
B. 土地还家山河改色,妖氛敛迹农民翻身
C. 食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心
D. 毛主席挥手指方向,合作化道路宽又广
29.新中国成立后,彻底摧毁我国存在2000多年的封建土地制度,巩固了人民政权的是(  )
A. 土地改革 B. 三大改造
C. 《中华人民共和国宪法》颁布 D. 抗美援朝
30.语汇出现的频率高低一定程度上能够反映国家政治经济的主题.据统计,以下为1949--1952年各年《人民日报》元旦社论出现的高频率语汇.其中属于1952年的是(  )
A. 严重、困难、开国大典
B. 美帝国主义、中国人民志愿军、土改完成
C. 解放军、西藏和平解放、合作社
D. 改造、“大跃进”、经济建设
第II卷(非选择题)
二、材料解析题:本大题共4小题,共40分。
31.阅读下列材料:
材料一 土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
回答:
(1) 根据以上材料,说明土地改革的基本内容和目的。
(2) 与封建土地所有制相比,农民土地所有制的最大特点是什么?
(3) 为什么说土地改革是“中国历史上几千年来一次最大最彻底的”?
(4) 根据所学知识说说土地改革的依据及有什么历史作用?
32.阅读下列材料,回答问题。
材料一
中华人民共和国成立前土地情况调查表
阶级成分 占农村人口 占总耕地
地主、富农 不到10% 70%~80%
贫农、中农、雇农 90% 20%~30%
材料二

材料三 到1952年底,约3亿无地少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。1951年,全国粮食产量比1949年增长26.9%。
(1)上面三则材料共同反映了哪一历史事件?这一事件的法律依据是什么?
(2)用自己的语言概述三则材料之间的联系。
(3)这一历史事件有什么意义?
33.观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。
图一 1947年,中国共产党召开全国土地会议,颁布《中国土地法大纲》。大纲规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。随后,制定了土地改革总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产。轰轰烈烈的土地改革运动,猛烈地冲击着几千年的封建制度,特别在一亿人口的老区和半老区,基本消灭了封建制度,改变了农村旧有的生产关系,使农村各阶级占有的土地大体平均,贫、雇农基本获得相当于平均水平的土地和其他生产、生活资料。
解放区的土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性。他们踊跃参军参战,担负巨大的战争勤务,并以粮草、被服等物资支援自己的子弟兵,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
图二 1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。同年冬起,全国分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等;每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除。农民真正获得了解放,同时解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
(1) 图一图二宣传的内容属于史料类别的哪一类? ______ (写字母)
A.第一手资料
B.第二手资料
(2) 根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些历史信息?(写出三点即可)
信息点一: ______ 信息点二: ______ 信息点三: ______
(3) 请选择其中一次土地改革说说对中国当时政局的作用?
34.阅读下列材料,探究问题。
材料一 下面两幅图反映了“农民从土地上爬起来,翻身作主人”的情景。
材料二 1952年,甘肃天水地区粮食总产量达到5.1亿千克, 较1949年增长9384.5万多千克, 增长22.5%。人均产量较1949年增长30.8%。
请回答:
(1)材料一中农民能够“从土地上爬起来,翻身作主人”的法律依据是什么 该依据主要内容有哪些
(2)材料二说明了什么问题
(3)综合上述材料及所学知识,分析土地改革的完成有什么意义 / 让教学更有效
2024-2025学年八年级下册历史第3课 土地改革同步检测试题
一、单选题:本大题共30小题,共60分。
1.新中国成立前,武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少,没有耕牛、农具,每年只收350千克谷,一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久,全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。1950年后,他家有田地15亩多,农具齐全,全年有米吃。1953年,他家收谷1600千克,一年能吃24千克油、14千克盐。他家生活发生变化的原因是(  )
A. 大生产运动 B. 农业生产合作社
C. 土地改革 D. 人民公社化运动
【答案】C
【解析】据题干“新中国成立前,武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少,没有耕牛、农具,每年只收350千克谷,一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久,全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。1950年后,他家有田地15亩多,农具齐全,全年有米吃。1953年,他家收谷1600千克,一年能吃24千克油、14千克盐。”结合所学可知,他家生活发生变化的原因是土地改革。土地改革的完成,彻底废除了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
本题考查学生对土地改革相关知识的掌握。土地改革的完成,彻底废除了两千多年的封建土地制度。
本题考查学生对土地改革相关知识的掌握。重点识记土地改革的内容与影响。
2.关于土地改革的完成,农民有深切体会,其中符合当时情景的是(  )
A. 农民甲说:“我们总算翻了身,成为土地的主人”
B. 农民乙说:“今年多收三五斗,还要向地主交租!”
C. 农民丙说:“加入农业合作社就是好,集体力量办大事。”
D. 农民丁说:“实行土地承包,收成比往年高很多!”
【答案】A
【解析】A项,“我们总算翻了身,成为土地的主人”,土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭,农民翻身做了土地的主人。故A项正确。
B项,:“今年多收三五斗,还要向地主交租!”土改结束后,近三亿的无地少地农民分到了土地和农具、牲畜、房屋等,还免除了地租,农民真正获得了解放。因此不用再向地主交租。故B项错误。
C项,:“加入农业合作社就是好,集体力量办大事。”1955年,全国掀起农业合作化的高潮,农民踊跃参加合作社,为三大改造时期的事情。故C项错误。
D项,“实行土地承包,收成比往年高很多!”1978年,安徽凤阳县小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。党的十一届三中全会后,农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制,农业生产达到大发展,农村开始富裕起来了。因此这是家庭联产承包责任制时期。故D项错误。
本题以“关于土地改革的完成,农民有深切体会”为切入点考查学生对土地改革相关知识的掌握。
3.1950年6月,刘少奇指出:“这种情况如果不加以改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能。”据此,中央人民政府决定(  )
A. 开展土地改革运动 B. 对农业进行社会主义改造
C. 发动“大跃进”运动 D. 开展人民公社化运动
【答案】A
【解析】据题干“这种情况如果不加以改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能。”结合所学可知,中央人民政府决定开展土地改革运动。1950年6月,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》轰轰烈烈的土地改革运动在全国农村展开。到1952年底,全国大陆除部分少数民族地区外,土地改革基本完成,三亿多无地少地的农民分到了土地。土地改革的完成,彻底废除了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
本题考查学生对土地改革相关知识的掌握。土地改革的完成,彻底废除了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人。
本题考查学生对土地改革相关知识的掌握。重点识记土地改革的内容与影响。
4.下图是农民在土地确权工作中获得的新的权利。它开启了新一轮农村土地改革的“闸门”。新中国成立初期的土地改革,使土地所有权发生的变化是( )
A. 土地国有变为地主所有 B. 土地国有变为农民所有
C. 农民所有变为国家所有 D. 地主所有变为农民所有
【答案】D
【解析】1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。故选D项。
5.比较法是有效的学习方法之一。下列对抗美援朝和土地改革共同作用的表述,正确的是(  )
A. 解放祖国全境 B. 变革土地制度 C. 巩固新生政权 D. 促进改革开放
【答案】C
【解析】为巩固新生的人民政权,中国共产党进行了抗美援朝和土地改革。1950年,中国共产党领导开展土地改革运动,彻底废除了两千多年的封建土地剥削制度,使农业生产获得迅速恢复和发展,巩固了新生的人民民主政权。1950年,进行抗美援朝,巩固了新生的人民民主政权,为即将进行的社会主义建设准备了条件,提高了我国的国际威望,C是正确的选项;ABD不符合题意。
故选:C。
本题主要考查抗美援朝、土地改革。1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军抗美援朝、保家卫国。1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制。
解答本题需明确考查的知识点是抗美援朝、土地改革,在此基础上,结合分析各个说法,选出正确答案。
6.1950年冬湖南省动工建水塘9.8万多个,修堤坝2.2万多座,修沟渠4000多千米,1952年湖南山区新建了塘坝两万多处,修复塘坝四十多万处。辽宁金县三十里保梅家村的翻身农民,昼夜不停地拉土垫地,把1000多亩盐碱地改变为良田,种上花生和棉花。这段材料反映了()
A. 新中国成立使中国人民真正站起来了
B. 土地改革彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度
C. 土地改革使全国粮食产量大大提高
D. 土地改革使农民生产积极性大大提高
【答案】D
【解析】据题干“1950年冬湖南省动工建水塘9.8万多个,修堤坝2.2万多座,修沟渠4000多千米,1952年湖南山区新建了塘坝两万多处,修复塘坝四十多万处。辽宁金县三十里保梅家村的翻身农民,昼夜不停地拉土垫地,把1000多亩盐碱地改变为良田,种上花生和棉花。”可知,材料反映了土地改革使农民生产积极性大大提高。土地改革的完成,彻底废除了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身;使农民生产积极性大大提高;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
本题考查学生对土地改革相关知识的掌握。1950年6月,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》轰轰烈烈的土地改革运动在全国农村展开。
本题考查学生对土地改革相关知识的掌握。重点识记土地改革的内容与影响。
7.20世纪50年代初期,分到土地的农民们欢天喜地地说,“过去头顶地主的天,脚踏地主的地,现在都成为我们的了”“分了地,出了气,翻了身,见了天”。材料表明土地改革( )
在少数民族地区开展
得到了农民的拥护
废除了地主阶级封建剥削的土地所有制
使农民真正获得了解放
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查土地改革,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
②③④.根据材料“分到土地的农民们欢天喜地”可以得出,土地改革得到了农民的拥护;根据“过去头顶地主的天,脚踏地主的地,现在都成为我们的了”可以得出,土地改革废除了地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制;根据“翻了身”可以得出,土地改革使农民真正获得了解放,故②③④正确。
①.题干信息不能表明土地改革在少数民族地区开展,事实上,到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革,故①错误。
故选B。
8.“彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度:农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身,生产和极性大大提高;农业生产得到迅速发展;进一步巩固了新中国政权。”材料表述的是(  )
A. 土地改革 B. 农业社会主义改造
C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制
【答案】A
【解析】据“彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度”结合所学可知,按照《中华人民共和国土地改革法》的规定,中央人民政府开展了土地改革运动,使三亿多无地少地的农民分到了土地。土地改革的完成,彻底废除了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
本题以“彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度:农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身,生产和极性大大提高;农业生产得到迅速发展;进一步巩固了新中国政权。”为切入点,考查的是土地改革的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握土地改革的有关内容。
9.1951年,著名民主人士梁漱溟参加西南地区土地改革之后对毛泽东说:“土地改革是深得民心之举,很必要,也很及时。”同时,他也谈到土改有过火现象。毛泽东说:“你说的情况别的地方也有发生……关键是土改工作队的干部,只要他们能执行好政策,就出不了大的偏差。”这表明()
A. 土地改革只在西南地区进行 B. 梁漱溟极力反对土地改革
C. 毛泽东对土改工作充满信心 D. 各地土改没出现任何偏差
【答案】C
【解析】材料中梁漱溟认为土地改革意义重大,但是认为土改有过火现象,毛泽东认为土改工作队的干部能执行好政策,就出不了大的偏差,这表明毛泽东对土地改革工作充满信心。故选择C项。
10.1951年全国粮食产量比1949年增加28%,1952年比1949年增加42%,农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。下列对材料理解不正确的是
A. 土地改革解放了农村生产力 B. 土地改革实现了农村土地公有制
C. 土地改革提高了农民生产积极性 D. 土地改革促进了农村经济的发展
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查的是我国土地改革的相关知识点,主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。
【解答】
B.根据材料中的信息“1951年全国粮食产量比1949年增加28%,1952年比1949年增加42%,农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。”并联系所学知识可知,1951年我国土地改革实现了农民土地私有制。故B理解不正确,符合题意。ACD三项均理解正确,不符合题意。故排除ACD。
故选B。
11.以下有关土地改革的表述正确的是()
①在全国进行土地改革
②我国农村彻底废除存在两千多年的封建土地剥削制度
③规定废除地主土地所有制,实行国家土地所有制
④根据1950年中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》进行
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查土地改革,要求识记基础史实。
【解答】
①②④结合所学知识可知,1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制;在全国进行土地改革;土地改革的完成,使我国农村彻底废除存在两千多年的封建土地制度,故①②④正确。
③.《中华人民共和国土地改革法》规定废除地主的土地所有制,实行农民的土地所有制,故③不正确。
故选C。
12.如图是某同学整理的历史笔记,横线处应填(  )
A. 土地改革运动 B. 实施第一个五年计划
C. 农业合作化运动 D. 全行业公私合营
【答案】A
【解析】1950年至1953年的抗美援朝,维护了亚洲和世界和平,为新中国赢得了相对稳定的和平环境,巩固了新生的人民政权。1950--1952年的土地改革,彻底摧毁了我国存在了两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人;更加巩固了新生的人们政权,大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。巩固人民政权的史实是土地改革运动和抗美援朝战争。故A符合题意。
故选:A。
本题主要考查土地改革运动和抗美援朝战争相同作用。主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记土地改革运动和抗美援朝战争的相关史实。
13.历史学家费正清说:“中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的……社会差别。”第二种梦想变为现实的标志是()
A. 开国大典 B. 土地改革 C. 香港回归 D. 改革开放
【答案】B
【解析】依据所学可知,新中国成立后,占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人,提高了处于社会底层的农民的地位。故选B。
14.假如我们回到20世纪50年代中期我国的农村进行采访, 不可能看到的现象是( )
A. 农民生产积极性很高 B. 地主成为一无所有的阶级
C. 农民拥有自己的农具、牲畜 D. 农民不用向地主缴纳地租
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查土地改革,要求识记基础史实。
【解答】
B.结合所学知识可知,1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,同年冬,全国分批进行土地改革, 没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己,因此地主并不是一无所有,故B错误。
ACD.土地改革完成后,农民翻了身,成为土地的主人,农民拥有自己的农具、牲畜,地主阶级被消灭,农民不用向地主交纳地租,农民生产积极性大大提高,使农业生产获得迅速恢复和发展,故ACD正确。
故选B。
15.建国初期的土地改革,农民成为土地的主人的含义是()
A. 土地归国家所有 B. 土地归集体所有
C. 土地归乡镇所有 D. 土地归农民所有
【答案】D
【解析】【试题解析】
【分析】
本题考查土地改革,要求运用所学解读题干信息。
【解答】
D.因为建国初期土地改革的实质是把地主土地所有制变为农民土地所制,因此农民成为土地的主人的含义是土地归农民所有,故D正确。
ABC.均不符合题意。
故选D。
16.如表材料可用于说明土地改革的()
■封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 ■新中国成立时,还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革,广大农民迫切要求获得土地。
A. 背景 B. 经过 C. 结果 D. 意义
【答案】A
【解析】据已学知识可知,“封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展,新中国成立后,占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地”。这段内容介绍的是土地改革的背景。封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展,新中国成立后,占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,1952年土地改革完成,A是正确的选项;BCD不符合题意。
故选:A。
本题主要考查土地改革。土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民翻身成为土地的主人。巩固了新生的人民政权,大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握土地改革的背景、时间、内容和影响。
17.1952年的一天,农民张大爷看着自己刚分到的土地,激动得喜泪涟涟。请问这一情景的出现与下列哪一选项直接有关(  )
A. 进行了土地改革 B. 粉碎了“四人帮”
C. 实行了改革开放 D. 实行了家庭联产承包责任制
【答案】A
【解析】题干中的关键词是:“1952年”可知,新中国成立初,我国从1950年到1952年进行土地改革。土地改革完成后,我国废除了两千多年封建土地制度,消灭了地主阶级,农民翻了身,成为土地的主人,土地归农民所有。所以才有题干中张大爷如此高兴的场面。
学生对建国初的土地改革的准确识记为本题主要考查点。
本题掌握建国初的土地改革的相关知识。
18.《中华人民共和国土地改革法》规定“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”下列选项对此理解有误的是(  )
A. 废除了封建土地制度 B. 建立了土地的公有制
C. 解放了农村生产力 D. 为国家的工业化开辟了道路
【答案】B
【解析】据题干关键信息“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路”并结合所学,选项对此理解有误的是建立了土地的公有制;1950年6月,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》轰轰烈烈的土地改革运动在全国农村新解放区展开。土地改革的基本内容就是没收地主阶级的土地,分配给无地或少地的农民。到1952年底,全国大陆除少数民族地区外,土地改革基本完成,三亿多无地少地的农民分到了土地。土地改革的完成,彻底废除了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展,为国家的工业化准备了条件。土地改革是把地主的土地私有制变成农民的私有制,没有建立土地公有制。B符合题意。
故选:B。
本题考查土地改革。题干关键信息“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路”。
解答本题要把握土地改革的相关内容,运用所学,分析题目的要求,即可作答。
19.以下两幅图片所反映历史事件的共同作用是()
A. 巩固了新生的人民共和国 B. 大大解放了农村生产力
C. 彻底摧毁了封建土地制度 D. 提高了我国的国际地位
【答案】A
【解析】据所学可知,题干“《中华人民共和国土地改革法》”反映的是土地改革。土地改革彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民得到了土地,成为土地的主人。巩固了人民政权。题干“朝鲜战争的作战双方”反映的是抗美援朝。抗美援朝战争的胜利,为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争的胜利与土地改革的开展都有利于新生人民政权的巩固,A项正确;大大解放了农村生产力、彻底摧毁了封建土地制度只与土地改革有关,排除BC项;提高了我国的国际地位的是抗美援朝,排除D项。故选A项。
20.下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶级人口及其占有土地的比重,导致这种比重变化的主要原因是(  )
1950年 1954年
人口比重 土地占有比重 人口比重 土地占有比重
贫农、中农 85.5 45.2 92.1 91.4
富农、地主 14.5 54.8 7.9 8.6

A. 人民解放战争的胜利 B. 农业社会主义改造基本完成
C. 土地改革运动的开展 D. 家庭联产承包责任制的实行
【答案】C
【解析】根据表格内容,1950年贫农、中农占全国人口的85.5%,只占有45.2%的土地,14.5%的富农、地主却占有54.8%这说明了在封建土地所有制下,地主和富农占有全国的多数土地,因此中央人民政府从1950年开始实行土地改革,废除封建土地所有制,实行农民土地所有制,到1953年底土地改革基本完成。经过土地改革,才出现1954年贫农、中农占有土地的比例才提高。
本题考查土地改革。
掌握土地改革,土地改革彻底摧毁了我国存在的两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人;解放了农村的生产力,极大地提高了农民的生产积极性,为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件。进一步巩固了工农联盟和人民民主专政。农业生产的发展为工业生产的发展提供了充分的原料和广阔的市场,为国家工业化开辟了道路.培养学生记忆能力。
21.下面是新中国成立后农村政策调整时间轴,其中阶段推动农村政策调整的法律文件是( )
A. 《中华民国临时约法》
B. 《中华人民共和国土地改革法》
C. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
D. 《中国土地法大纲》
【答案】B
【解析】本题考查土地改革时期颁布的法律文献。1950—1952年是我国的国民经济恢复时期, 这一时期在农村实行了土地改革,推动农村土地改革的法律文件是《中华人民共和国土地改革法》;《中华民国临时约法》颁布于1912年,《中国人民政治协商会议共同纲领》颁布于1949年,《中国土地法大纲》颁布于1947年,都与题意时间不符,排除A、C、D三项。故选B项。
22.“精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务,它体现了党和政府始终重视“三农”的一贯原则,这一原则在建国初期最典型的表现是(  )
A. 和平解放西藏 B. 进行抗美援朝
C. 实行土地改革 D. 开展第一个五年计划
【答案】C
【解析】据所学知,新中国成立后,为了解决决农民土地问题,于1950年颁布了《中华人民共和国土地改革法》,1950-1952年底,我国在农村进行了土地改革,废除了封建地主土地所有制,实行农民土地所有制。这是我国关注“三农”问题的典型表现。
本题主要考查土地改革。新中国成立后于1950年颁布了《中华人民共和国土地改革法》,在农村进行了土地改革,废除了封建地主土地所有制,实行农民土地所有制。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握我国的土地改革。
23.下表为中华人民共和国成立前中国土地情况调查表,该表说明新中国进行土地改革的根本原因是( )
阶级成分 占人口比重(%) 占土地比重(%)
地主、贫农 10 70-80
贫农、中农、雇农 90 20-30
A. 广大农民迫切要求进行土地改革
B. 新解放区还没有进行土地改革
C. 地主、富农残酷剥削农民
D. 封建土地制度严重阻碍中国社会的发展
【答案】D
【解析】本题考查土地改革的根本原因。结合所学知识可知,地主阶级封建剥削的土地所有制严重阻碍了农村经济和中国社会的发展, 故土地改革势在必行。因此A、B、C三项不符合题意,故选D。
24.一位农民在给毛主席的一封信中说:“我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊……现在这个梦想实现了。”信中的“这个梦想实现了”是因为()
A. 土地改革 B. 家庭联产承包责任制
C. 人民公社化 D. 农业生产合作化
【答案】A
【解析】题文中农民给毛主席写信,可判断是1950-1952年的土地改革。联系所学可知,1950年开始的土地改革,废除地主阶级的封建剥削制度,实行农民的土地所有制,使农民获得土地的梦想得以实现,选项中A符合题意。
本题考查学生对土地改革的认识。
此题为材料型选择题。考查学生阅读分析材料的能力,注意扎实掌握土地改革的主要史实。
25.2016年7月20日,习近平总书记在《在东西部扶贫协作座谈会上的讲话》中指出“打赢脱贫攻坚战不是搞运动、一阵风,要真扶贫、扶真贫、真脱贫”,体现了党和政府重视“三农”工作。这一工作在建国初期最典型的表现是(  )
A. 实行体制改革 B. 实行民主改革 C. 实行币制改革 D. 实行土地改革
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查新中国土地改革,要求运用所学解读题干信息。
【解答】
D.据所学知,新中国成立后,为了解决决农民土地问题,于1950年颁布了《中华人民共和国土地改革法》,1950~1952年底,我国在农村进行了土地改革,废除了封建地主土地所有制,实行农民土地所有制。这是我国关注“三农”问题的典型表现。故D正确。
A.本项出现在改革开放新时期。故A错误。
B.本项所述是对于题干主旨误读。故B错误。
C.本项所述题干无涉及。故C错误。
故选D。
26.“废除了我国存在了2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级:农民翻了身,成为土地的主人;大大解放了农村生产力为国家的工业化建设准备了条件。“上述材料所反映的历史要素是(  )
A. 土地改革的背景 B. 土地改革的内容
C. 土地改革的性质 D. 土地改革的意义
【答案】D
【解析】依据已学知识可知1950年,中央人民政府颁布的文件是《中华人民共和国土地改革法》。到1952年底,全国大陆除部分少数民族地区外,土地改革基本完成,土地改革运动主要目的是将地主的土地私有制变成农民的土地私有制。土地改革的完成,彻底摧毁了封建土地制度,消灭了地主阶级,使三亿多农民分到了土地,农民成为土地的主人解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。所以题目描述体现了土地改革的意义。
本题以“废除了我国存在了2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级:农民翻了身,成为土地的主人;大大解放了农村生产力为国家的工业化建设准备了条件”为切入点,考查的是土地改革的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握土地改革的影响。
27.彻底摧毁中国两千多年封建土地制度的标志性事件是(  )
A. 中华人民共和国成立 B. 西藏和平解放
C. 土地改革完成 D. 三大改造完成
【答案】C
【解析】题意可知土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;广大农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展。
本题主要考查学生对土地改革历史意义的准确认识。
熟记土地改革的意义。
28.读农家春联,忆农村往事。在下列农家春联中,反映土地改革运动的是(  )
A. 大包干是摇钱树,不出三年都变富
B. 土地还家山河改色,妖氛敛迹农民翻身
C. 食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心
D. 毛主席挥手指方向,合作化道路宽又广
【答案】B
【解析】A.大包干是摇钱树,不出三年都变富,指的是实行家庭联产承包责任制。
B.土地还家山河改色,妖氛敛迹农民翻身,“土地还家”指的是农民成为土地的主人,“妖氛敛迹”指的是地主阶级被消灭,依据所学,我们可知此对联反映的是土地改运动。B正确。
C.食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心,指的是人民公社化运动。
D.毛主席挥手指方向,合作化道路宽又广,指的是农村合作化运动。
故选B。
本题考查的是建国以来我国农村政策的发展变化。
29.新中国成立后,彻底摧毁我国存在2000多年的封建土地制度,巩固了人民政权的是(  )
A. 土地改革 B. 三大改造
C. 《中华人民共和国宪法》颁布 D. 抗美援朝
【答案】A
【解析】1950年,中央人民政府根据全国解放后的新情况,颁布了《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。同年起,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。到1952年,土地改革基本结束,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民翻身成为土地的主人巩固了人民政权,为国家的工业化建设准备了条件。
本题考查土地改革的相关知识,关键信息是“彻底摧毁我国存在2000多年的封建土地制度,巩固了人民政权”。
本题考查学生的识记能力,掌握土地改革的主要内容及其历史意义。
30.语汇出现的频率高低一定程度上能够反映国家政治经济的主题.据统计,以下为1949--1952年各年《人民日报》元旦社论出现的高频率语汇.其中属于1952年的是(  )
A. 严重、困难、开国大典
B. 美帝国主义、中国人民志愿军、土改完成
C. 解放军、西藏和平解放、合作社
D. 改造、“大跃进”、经济建设
【答案】B
【解析】根据所学可知:开国大典发生在1949年,西藏和平解放发生在1951年,三大改造发生在1953--1956年,大跃进发生在1958年,所以A、C、D不合题意。
本主要考查新中国初期巩固人民政权考点的理解.
对中国现代史中发生重要史实发生的时间要重点把握.
二、材料解析题:本大题共4小题,共40分。
31.阅读下列材料:
材料一 土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
回答:
(1) 根据以上材料,说明土地改革的基本内容和目的。
(2) 与封建土地所有制相比,农民土地所有制的最大特点是什么?
(3) 为什么说土地改革是“中国历史上几千年来一次最大最彻底的”?
(4) 根据所学知识说说土地改革的依据及有什么历史作用?
【答案】【小题1】
内容:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。目的:解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
【小题2】
农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
【小题3】
土地改革的完成,彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
【小题4】
《中华人民共和国土地改革法》;使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产得到恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
【解析】1.
本题以二则文字材料为背景依托,主要考查了土地改革的相关知识,重点掌握土地改革的目的、内容等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记建国初期进行的土地改革的相关史实。
2.
本题以二则文字材料为背景依托,主要考查了土地改革的相关知识,重点掌握土地改革的意义、作用等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记建国初期进行的土地改革的相关史实。
3.
本题以二则文字材料为背景依托,主要考查了土地改革的相关知识,重点掌握土地改革的意义、作用等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记建国初期进行的土地改革的相关史实。
4.
本题以二则文字材料为背景依托,主要考查了土地改革的相关知识,重点掌握土地改革的依据、作用等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记建国初期进行的土地改革的相关史实。
32.阅读下列材料,回答问题。
材料一
中华人民共和国成立前土地情况调查表
阶级成分 占农村人口 占总耕地
地主、富农 不到10% 70%~80%
贫农、中农、雇农 90% 20%~30%
材料二

材料三 到1952年底,约3亿无地少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。1951年,全国粮食产量比1949年增长26.9%。
(1)上面三则材料共同反映了哪一历史事件?这一事件的法律依据是什么?
(2)用自己的语言概述三则材料之间的联系。
(3)这一历史事件有什么意义?
【答案】(1)土地改革。《中华人民共和国土地改革法》。
(2)三者之间存在因果关系。材料一说明新中国成立前,中国的土地制度极不合理,为此,新中国成立后,于1950年起进行土地改革。材料二反映依据《中华人民共和国土地改革法》进行土地改革,农民获得土地。从材料三可以看出土地改革后,广大农民获得了土地和生产资料,农民的生产积极性大大提高,促进了农村经济的恢复和发展。
(3)土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人;巩固了人民政权,解放了农村生产力;促使农业生产迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
【解析】三则材料反映的是土地改革这一历史事件。第(1)(3)问考查学生的识记能力,结合所学作答。第(2)问考查学生分析、归纳历史事件的能力,材料一说明土地改革的必要性,材料二反映了在土地改革中农民拔除地主立的界碑,获得土地,材料三反映了土地改革的作用。三者之间是因果关系。
33.观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。
图一 1947年,中国共产党召开全国土地会议,颁布《中国土地法大纲》。大纲规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。随后,制定了土地改革总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产。轰轰烈烈的土地改革运动,猛烈地冲击着几千年的封建制度,特别在一亿人口的老区和半老区,基本消灭了封建制度,改变了农村旧有的生产关系,使农村各阶级占有的土地大体平均,贫、雇农基本获得相当于平均水平的土地和其他生产、生活资料。
解放区的土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性。他们踊跃参军参战,担负巨大的战争勤务,并以粮草、被服等物资支援自己的子弟兵,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
图二 1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。同年冬起,全国分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等;每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除。农民真正获得了解放,同时解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
(1) 图一图二宣传的内容属于史料类别的哪一类? ______ (写字母)
A.第一手资料
B.第二手资料
(2) 根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些历史信息?(写出三点即可)
信息点一: ______ 信息点二: ______ 信息点三: ______
(3) 请选择其中一次土地改革说说对中国当时政局的作用?
【答案】【小题1】A
【小题2】两次土地改革都有相关的法律依据;土地改革都是为了废除封建剥削的地主土地所有制;都激发了农民的生产热情,促进农村经济的发展;都巩固了人民政权(选取其中三个就可)。
【小题3】第一次土地改革使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性。他们踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障,加速了解放战争的胜利。
第二次土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建剥削土地所有制,地主阶级被消灭,农民翻了身得到土地,成为土地的主人,使人民政权更加巩固。大大解放了农村生产力,农业生产获得快速恢复和发展,为国家工业化建设准备了条件。
【解析】1. 史料分为第一手资料和第二手资料。第一手资料就是原始资料,如原始文件、档案、信函、日记、会议里、照片、文物古迹等。第二手资料指经过编辑、改动过的材料。本题是反映事实的照片,明显属于第一手资料。
本题考查学生史料获得的有关方法。
2. 从图片和材料来看,两次土地改革都有相应的法律文件作保障,都涉及到废除封建剥削的地主土地所有制,都是把地主的土地分给农民,都使农村的经济得到发展,农民的生活水平得到提高,也从中可以看出广大农民对土地改革的支持,进而可以获取两次土地改革都巩固了人民政权。
本题考查学生分析历史图片和材料的能力,能从中提取有用的历史信息。
3. 本题选取其中的一次土地改革来说说对当时中国时局的作用,这就要求学生能明确两次土地改革的时间分别是什么时期,再结合所学知识加以分析解答。
本题一方面考查学生审题是否仔细,要求选取其中一次说明,不是两次土地改革都说明;一方面考查学生对两次不同时期土地改革的历史影响。
本题以两次土地改革为出题点综合考查了学生对历史基础知识掌握、历史资料分析归纳等方面的能力。这就要求学生在掌握好基础知识的同时,能够把相似的历史事件进行比较分析,培养自己全面的历史学习能力。
34.阅读下列材料,探究问题。
材料一 下面两幅图反映了“农民从土地上爬起来,翻身作主人”的情景。
材料二 1952年,甘肃天水地区粮食总产量达到5.1亿千克, 较1949年增长9384.5万多千克, 增长22.5%。人均产量较1949年增长30.8%。
请回答:
(1)材料一中农民能够“从土地上爬起来,翻身作主人”的法律依据是什么 该依据主要内容有哪些
(2)材料二说明了什么问题
(3)综合上述材料及所学知识,分析土地改革的完成有什么意义
【答案】(1) 《中华人民共和国土地改革法》。规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制, 实行农民的土地所有制。
(2)说明土地改革调动了农民的生产积极性,粮食产量不断增加。
(3) 土地改革的完成, 彻底推数了我国存在2000多年的封建土地制度, 消灭了地主阶级; 农民翻了身, 得到了土地, 成为土地的主人。这使人民政权更加巩固, 大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展, 为国家的工业化建设准备了条件。
【解析】(1)第一小问根据材料信息并结合所学知识可知,农民能够“从土地上爬起来”反映的是土地改革。1950年《中华人民共和国土地改革法》的颁布, 为土地改革提供了法律依据; 第二小问根据所学知识可知, 《中华人民共和国土地改革法》规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制, 实行农民的土地所有制。
(2)根据材料信息“1952年,甘肃天水地区粮食总产量达到5.1亿千克, 较1949年增长9384.5万多千克,增长22.5%。人均产量较1949年增长30.8%”可知 , 此内容反映的是土地改革调动了农民的生产积极性, 粮食产量不断增加。
(3)根据所学知识可知,土地改革的完成,彻底摧段了我国存在2000多年的封建土地制度, 消灭了地主阶级; 农民翻了身, 得到了土地, 成为土地的主人。这使人民政权更加巩固, 大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展, 为国家的工业化建设准备了条件。