9.1 《力》 筑基提能同步分层练习设计（提升版） 初中物理八年级下册（沪粤版2024）
一、单选题
1．（2023八下·重庆市期中）如图所示，甲中只有水，乙中有一木块漂浮于水面上，丙中悬浮着一个小球，三容器内水面高度最后完全相同，则下列说法正确的是（ ）
A．如果向丙中加入酒精，小球受到的浮力不变
B．如果向乙中加入盐水，木块受到的浮力不变
C．水对三个容器底部的压力关系：F甲＜F乙＜F丙
D．三个容器对桌面的压强关系：p甲＜p乙＜p丙
2．（2024八下·南县期末）如图所示，将乒乓球置于去底塑料瓶口处，然后向瓶里注水，当有少量水从瓶口流出时，乒乓球不上浮；若用手堵住瓶口，可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了（ ）
A．连通器工作原理 B．浮力产生的原因
C．大气存在着压强 D．抽水机工作原理
3．（粤沪版物理八年级下册第九章第1节认识浮力同步练习）浸没在水中质量相等的实心铝球和铜球（已知ρ铝＜ρ铜），它们所受浮力的大小关系为（ ）
A．铜球大 B．铝球大 C．大小相等 D．无法确定
4．（2023八下·武昌期中）如图所示，有一个重力为G的长方体浸没在液体中，其受到的浮力为F浮，液体对长方体向下和向上的压力分别为F1和F2，下列说法正确的是（ ）
A．长方体只有上下表面受到液体压力
B．F1和F2的大小关系是F1＞F2
C． F1、F2和F浮的大小关系是F2-F1=F浮
D．若物体浸没于更深的位置，与图示位置相比，F1、F2大小均不变
5．（粤沪版物理八年级下册第九章第1节认识浮力同步练习）有两个不同材料制成的小球，在下述情况下，它们受到的浮力相等的是（ ）
A．若两个小球体积相等，都浮在同种液体的液面上
B．若两小球体积相等，分别浸没在同种的液体中
C．若两小球质量相等，分别浸没在不同的液体上
D．若两小球质量相等，都浸没在同种液体中
6．（粤沪版物理八年级下册第九章第1节认识浮力同步练习）关于浮力，下列说法正确的是（ ）
A．在水中会下沉的金属块不受到浮力
B．浮力的大小与物体浸没的深度有关
C．浮力的大小与物体的形状有关
D．浮力是由于物体上、下表面受到的压强不同产生的
7．如图所示，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径），从上面倒入水，观察到有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，但乒乓球并不上浮．对乓乒球受力分析正确的是（ ）
A．重力、浮力、压力 B．浮力、压力、支持力
C．重力、支持力、浮力 D．重力、压力、支持力
二、多选题
8．（2024八下·莱山期中）某人用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。如图所示，对钓鱼过程的下列几种解释，正确的是（ ）
A．鱼离开水面后，鱼不受水的浮力
B．鱼离开水面后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重
C．鱼离开水面后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大
D．鱼离开水面后，鱼的重力没变
9．（2024八下·高安期中） 下列关于物体受力的示意图，正确的是（ ）
A．在水平桌面上立而不倒的易拉罐受重力的示意图
B．浸在水中的潜水艇所受浮力的示意图
C．排球离开手后在空中飞行时受力示意图（不考虑空气阻力）
D．静止在斜面上的物块对斜面的压力的示意图
10．（2024八下·济南期中）“生活处处皆物理，留心观察皆学问。”如图所示，对生活中的现象解释正确的是（ ）
A．甲：热气球是利用浮力来工作的
B．乙：牲畜自动饮水机是利用了连通器原理来工作的
C．丙：盆景自动供水装置是利用了大气压强来工作的
D．丁：汽车的流线型设计会导致其在高速行驶时对地面的压力小于重力
11．（2023八下·庄河期末）中国茶文化源远流长，如图所示是小明给爸爸泡的一杯绿茶，水中央静止悬停着一片茶叶。下列说法正确的是（ ）
A．悬停的茶叶受到的浮力等于重力
B．漂浮在水面的茶叶不具有惯性
C．茶叶下沉时受到的浮力方向总是竖直向上的
D．杯子受到的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力
三、实验填空题
12．（2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 9.1 认识浮力 同步练习）如图所示是认识浮力的探究实验。
（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G＝ N。
（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F＝ N。
（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示。将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力。水对物体的浮力F浮＝ N。
（4）该实验是通过 的物理方法，建立起浮力概念的。
13．（2017八下·仙游期中）在“浮力的研究”实验中。
（1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是 。
（2）探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：
①如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；
②如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；
③如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；
④如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。
用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为 ，排出水的重力为 。根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是 。
四、解答与计算题
14．（2019八下·江西期中）用手将一个质量为 边长为 的正方体物块浸没在水中，使物块上表面离水 。求：
（1）正方体物块下表面受到水的压强。
（2）正方体物块在水中受到的浮力。
15．（人教版物理八年级下册第十章第1节浮力同步练习）将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽中．待木块静止时，木块漂浮在水面上，其下表面距水面0.06m，已知ρ水=1.0×103kg/m3
， g取10N/kg，求：
（1）木块下表面受到水的压强大小
（2）木块受到的浮力大小
16．如图所示边长为a的正方体浸没在密度为ρ的液体中，液体对正方体上表面的压力为Fl，液体对正方体下表面的压力为F2．试在图中作出Fl、F2力的示意图．证明液体对正方体上下表面的压力差△F与正方体浸没在液体中的深度无关．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】液体压强的特点；浮力及其产生原因
【解析】【解答】A、如果向丙中加入酒精 ，混合液体的密度变小，小球受到的浮力变小F浮=ρgV排，排出体积不变，密度变小，则浮力变小，故A错误。
B、如果想乙中加入盐水，密度变大，木块仍然漂浮，浮力等于重力，重力不变，那么浮力不变，故B正确。
C、因为液面高度相同，所以根据公式p=ρgh得，当h相同时，水对容器底部的压强相等，容器底部的压力为F=pS，因为p一样，S一样，所以F甲=F乙=F丙，故C错误。
D、三个容器对桌面的压力相同，受力面积相同有公式可知，p甲=p乙=p丙。
答案为：B
【分析】（1）物体密度等于液体密度时，物体悬浮，物体密度大于液体密度时物体下沉。
（2）物体漂浮时，浮力等于重力。
（3）容器底部受到的压强为P=ρgh，底部受到的压力为F=pS=ρghS
（4）圆柱形容器对桌面大压力等于容器的重力加上液体重力加上物体重力。
2．【答案】B
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】 将乒乓球置于去底塑料瓶口处，然后向瓶里注水，当有少量水从瓶口流出时，乒乓球的上部受到的液体压强和大气压强的作用，下部只受到大气压强的作用，向上的压强小于向下的压强，则向上的压力小于向下的压力，故乒乓球不能上浮；
当用手堵住瓶口时，乒乓球下部有水也会受到液体压强，乒乓球下部液体深度越深，液体压强越大，向上的压强大于向下的压强，则向上的压力大于向下的压力，乒乓球就上浮起来。此实验说明的浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力差。
故答案为B。
【分析】浮力产生的原因：液体对物体上下表面的压力差。
3．【答案】B
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】① ，且m铜=m铝，ρ铜＞ρ铝，
由公式 知，V铜＜V铝；
②当两个金属球浸没在水中时，排开水的体积等于各自的体积，
由公式F浮=ρ液gV排比较知：铝球受到的浮力较大．
故答案为：B．
【分析】①质量相同的不同物质，体积大小用公式 比较；
②浸没在液体中的物体，受到的浮力影响因素是排开液体的体积和液体的密度．
4．【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用；浮力及其产生原因
【解析】【解答】A.根据图片可知，长方体浸没在液体中，它的上下表面，侧面都会受到液体的压力，故A错误；
B.上表面的深度小于下表面的深度，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，上表面受到液体压强小于下表面受到的液体压强。根据F=pS可知，上表面受到的液体压力小于下表面受到的液体压力，故B错误；
C.浮力来自于物体上下两个表面的压力差，即：F2-F1=F浮，故C正确；
D.物体浸没于更深的位置，则上下表面受到的压强会增大，那么受到的压力会增大，故D错误。
故选C。
【分析】（1）浸在液体中的物体就会受到液体的压强；
（2）（4）根据液体压强公式p=ρ液gh比较受到压强大小，再根据F=pS比较受到压力大小；
（3）根据浮力产生的原因判断。
5．【答案】B
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】影响浮力大小的因素是排开液体的体积和液体密度,与其他因素无关.
A.选项中液体的密度相同,但漂浮时浸入液体中的体积不一定相同,故浮力不一定相同,所以A错误;
B.选项中,两个小球浸没在同种液体中,所以液体的密度和排开的体积都相同,所以浮力相同,B正确;
C.选项中两小球的质量相同,但因为是不同材料制成,所以体积不相同,浸没在不同的液体中,所以排开的体积和液体的密度都无法比较,浮力是否相等不能比较,C选项错误;
D.选项,质量相同,材料不同,所以两小球的体积不同,浸没在同种液体中,但排开的液体体积不同,所以浮力不同,D选项错误.
【分析】根据影响浮力大小因素的探究结论可知,浮力大小只与排开液体的体积和液体的密度两个因素有关,所以要比较这两个因素.
6．【答案】D
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】A.在水中会下沉的金属块也受到水对它产生的向上的压力，也受浮力作用，故A错；
B.C.因为物体浸在液体中所受的浮力大小只与液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而与其它因素都无关，故B.C错；
D.浮力实质就是液体对浸在液体内的物体向上和向下的压力差，压力差的出现就是由于物体上.下表面受到的压强不同产生的，故D正确．
故选D．
【分析】从浮力产生的原因和浮力的定义.方向去分析判断．
7．【答案】D
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】解：图中，水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，即乒乓球下部没有水，它的底部不受水的向上的压力，也就没有压力差，所以，乒乓球不受浮力．
受到水的压力和瓶子的支持力和自身的重力．
故选D．
【分析】乒乓球受到重力、支持力、压力的作用；浮力是由于浸没在液体中的物体上下表面受到液体的压力差而产生．
8．【答案】A,C,D
【知识点】重力及其大小的计算；浮力及其产生原因
【解析】【解答】AC．鱼在水中时，受到竖直向上的浮力，根据称重法可知，此时则钓鱼线对鱼施加的拉力小于鱼的重力；当鱼离开水后，钓鱼线对鱼施加的拉力等于鱼的重力；所以，鱼离开水后，钓鱼线对鱼竿的拉力增大，使人感到鱼变重了，故AC正确；
BD．鱼离开水面后，质量不变，鱼的重力不变，故B错误，D正确。
故选ACD。
【分析】1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
2、称重法测量物体浮力：先测出物体的重力，然后将物体浸入水中，弹簧测力计的示数就会减小，减小的示数就是物体受到的浮力。
9．【答案】B,D
【知识点】弹力；重力示意图；浮力及其产生原因
【解析】【解答】A、此时如果易拉罐不倒，重心应该通过易拉罐在桌面的支撑点，不会在易拉罐中心。重力如果不和支持力在一条直线上，易拉罐会倒，故A错误；
B、潜艇在水中受到浮力的作用，方向竖直向上，故B正确；
C、排球离开手后在空中飞行时不再受人的作用，故C错误；
D、静止在斜面上的物块对斜面的压力垂直斜面向下，故D正确；
故答案为：BD。
【分析】根据力的示意图的画法，分别对选项中的物体进行受力分析，然后对照图示做出判断。对物体进行受力分析的顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮。力的示意图是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
10．【答案】A,B,C,D
【知识点】连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系；浮力及其产生原因
【解析】【解答】A．热气球是利用浮力来工作的，故A正确；
B．牲畜自动饮水机应用了连通器，使得左、右两容器水面总是相平的，故B正确；
C．水蒸发后，盆景内水减少，导致倒立的水瓶刚露出水面，有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，大气压导致瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，故C正确；
D．汽车高速行驶时，上方的空气流速大于下方的空气流速，流速和压强成负相关，所以其上方的空气压强小于下方的空气压强，则汽车还受到向上的“升力”，所以小汽车对路面的压力小于汽车的重力，故D正确。
故选ABCD。
【分析】1、连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸；
2、大气压的应用； 吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同；
3、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
11．【答案】A,C
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；浮力的示意图
【解析】【解答】A、悬停的茶叶处于静止状态，所以浮力与重力为一对平衡力，大小相等，故A正确
B、惯性是一切物体的固有属性，所有物体都具有惯性，故B错误
C、浮力方向始终竖直向上，故C正确
D、杯子受到的重力与杯子对桌面的压力不是作用在同一物体上，所以不是平衡力，故D错误
故答案为：AC
【分析】分析茶叶的运动状态从而得出受力情况，牢记一切物体都具有惯性、浮力的方向始终竖直向上；平衡力是作用在同一物体上，方向相反，大小相等的力。
12．【答案】（1）5
（2）3
（3）2
（4）类比
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】（1）图（a）中，物重即为弹簧测力计的示数，即G＝5N；（2）图（b）中，弹簧测力计的示数为2N，即G﹣F＝2N，得F＝3N；（3）对照实验（a）（b）（c），说明水对重物产生了一定的托力，即浮力；在（c）中，测力计的示数为：3N，即G﹣F浮＝3N，得F浮＝2N；（4）此实验是通过类比（a）（b）（c）的实验结果，得到液体对物体有向上的托力，即浮力；即通过类比的方法来建立起浮力概念的。故答案为：（1）5、（2）3、（3）2、（4）类比。
【分析】（1）物重即为弹簧测力计的示数.
（2）对物块进行受力分析，计算 手对物体向上的托力 .
（3）同理，结合受力分析求得浮力大小.
（4）该实验通过类比的方法来建立起浮力概念的.
13．【答案】（1）变大
（2）F1-F3；F4-F2；F浮=G排
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】（1）图甲中，当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块排开水的体积变大，根据F浮=ρgV排可知，铁块受到浮力大小的变化是增大；（2）根据称重法可知，石块所受的浮力为F1-F3；排出水的重力F4-F2；物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是：物体所受浮力的大小等于排开水的重力（或F1-F3=F4-F2）．
故答案为：（1）增大；（2）F1-F3；F4-F2；物体所受浮力的大小等于排开水的重力（或F1-F3=F4-F2）.
【分析】理解阿基米德原理的内容：浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力.根据所给条件正确表达出物理量.
14．【答案】（1）解：边长为 的正方体物块浸没在水中，且上表面离水面 ，则该物体下下表面离水面为 等于0.3m，正方体物块下表面受到水的压强为
答：正方体物块下表面受到水的压强为2940
（2）解：正方体物块浸没在水中受到的浮力为
答：正方体物块在水中受到的浮力9.8N
【知识点】液体压强的计算；浮力及其产生原因
【解析】【分析】（1）根据液体密度、深度可以计算压强的大小；（2）根据液体密、排开液体的体积可以计算浮力的大小。
15．【答案】（1）木块下表面受到水的压强为600Pa
（2）6N
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】解答：木块下表面受到水的压强大小根据液体压强公式
p=ρhg=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa
根据浮力产生的原因，浮力等于上下表面压力差： 体积为0.001m3的正方体木块，则S=0.01m2木块下表面受到水的压力F=PS=600Pa×0.01m=6N。根据 则木块受到的浮力大小为6N。
16．【答案】解：假设边长为a的正方体，浸没在液体中，正方体的上表面与液体表面平行，且深度为h．
如图：
而上、下表面有所不同，上表面所处的深度为h，则上表面受到的压强为p1=ρgh，受到的压力为F1=P1s=ρgha2；
下表面所处的深度为h+a，则下表面受到的液体压强为p2=ρg（h+a），受到的压力为F2=P2a2=ρg（h+a）a2．
因此液体会对正方体产生一个向上的和向下的压力不相等，压力差△F=F2﹣F1=ρga3．实际上，这个压力差就是液体对正方体的浮力．
由上式知：液体对正方体上下表面的压力差△F与正方体浸没在液体中的深度无关．
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【分析】解答此题的关键是利用压力、压强的公式求浸在液体中的正方体受到的液体对它产生的压力，分析所受压力的合力，从而得到浮力产生的原因．
1 / 19.1 《力》 筑基提能同步分层练习设计（提升版） 初中物理八年级下册（沪粤版2024）
一、单选题
1．（2023八下·重庆市期中）如图所示，甲中只有水，乙中有一木块漂浮于水面上，丙中悬浮着一个小球，三容器内水面高度最后完全相同，则下列说法正确的是（ ）
A．如果向丙中加入酒精，小球受到的浮力不变
B．如果向乙中加入盐水，木块受到的浮力不变
C．水对三个容器底部的压力关系：F甲＜F乙＜F丙
D．三个容器对桌面的压强关系：p甲＜p乙＜p丙
【答案】B
【知识点】液体压强的特点；浮力及其产生原因
【解析】【解答】A、如果向丙中加入酒精 ，混合液体的密度变小，小球受到的浮力变小F浮=ρgV排，排出体积不变，密度变小，则浮力变小，故A错误。
B、如果想乙中加入盐水，密度变大，木块仍然漂浮，浮力等于重力，重力不变，那么浮力不变，故B正确。
C、因为液面高度相同，所以根据公式p=ρgh得，当h相同时，水对容器底部的压强相等，容器底部的压力为F=pS，因为p一样，S一样，所以F甲=F乙=F丙，故C错误。
D、三个容器对桌面的压力相同，受力面积相同有公式可知，p甲=p乙=p丙。
答案为：B
【分析】（1）物体密度等于液体密度时，物体悬浮，物体密度大于液体密度时物体下沉。
（2）物体漂浮时，浮力等于重力。
（3）容器底部受到的压强为P=ρgh，底部受到的压力为F=pS=ρghS
（4）圆柱形容器对桌面大压力等于容器的重力加上液体重力加上物体重力。
2．（2024八下·南县期末）如图所示，将乒乓球置于去底塑料瓶口处，然后向瓶里注水，当有少量水从瓶口流出时，乒乓球不上浮；若用手堵住瓶口，可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了（ ）
A．连通器工作原理 B．浮力产生的原因
C．大气存在着压强 D．抽水机工作原理
【答案】B
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】 将乒乓球置于去底塑料瓶口处，然后向瓶里注水，当有少量水从瓶口流出时，乒乓球的上部受到的液体压强和大气压强的作用，下部只受到大气压强的作用，向上的压强小于向下的压强，则向上的压力小于向下的压力，故乒乓球不能上浮；
当用手堵住瓶口时，乒乓球下部有水也会受到液体压强，乒乓球下部液体深度越深，液体压强越大，向上的压强大于向下的压强，则向上的压力大于向下的压力，乒乓球就上浮起来。此实验说明的浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力差。
故答案为B。
【分析】浮力产生的原因：液体对物体上下表面的压力差。
3．（粤沪版物理八年级下册第九章第1节认识浮力同步练习）浸没在水中质量相等的实心铝球和铜球（已知ρ铝＜ρ铜），它们所受浮力的大小关系为（ ）
A．铜球大 B．铝球大 C．大小相等 D．无法确定
【答案】B
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】① ，且m铜=m铝，ρ铜＞ρ铝，
由公式 知，V铜＜V铝；
②当两个金属球浸没在水中时，排开水的体积等于各自的体积，
由公式F浮=ρ液gV排比较知：铝球受到的浮力较大．
故答案为：B．
【分析】①质量相同的不同物质，体积大小用公式 比较；
②浸没在液体中的物体，受到的浮力影响因素是排开液体的体积和液体的密度．
4．（2023八下·武昌期中）如图所示，有一个重力为G的长方体浸没在液体中，其受到的浮力为F浮，液体对长方体向下和向上的压力分别为F1和F2，下列说法正确的是（ ）
A．长方体只有上下表面受到液体压力
B．F1和F2的大小关系是F1＞F2
C． F1、F2和F浮的大小关系是F2-F1=F浮
D．若物体浸没于更深的位置，与图示位置相比，F1、F2大小均不变
【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用；浮力及其产生原因
【解析】【解答】A.根据图片可知，长方体浸没在液体中，它的上下表面，侧面都会受到液体的压力，故A错误；
B.上表面的深度小于下表面的深度，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，上表面受到液体压强小于下表面受到的液体压强。根据F=pS可知，上表面受到的液体压力小于下表面受到的液体压力，故B错误；
C.浮力来自于物体上下两个表面的压力差，即：F2-F1=F浮，故C正确；
D.物体浸没于更深的位置，则上下表面受到的压强会增大，那么受到的压力会增大，故D错误。
故选C。
【分析】（1）浸在液体中的物体就会受到液体的压强；
（2）（4）根据液体压强公式p=ρ液gh比较受到压强大小，再根据F=pS比较受到压力大小；
（3）根据浮力产生的原因判断。
5．（粤沪版物理八年级下册第九章第1节认识浮力同步练习）有两个不同材料制成的小球，在下述情况下，它们受到的浮力相等的是（ ）
A．若两个小球体积相等，都浮在同种液体的液面上
B．若两小球体积相等，分别浸没在同种的液体中
C．若两小球质量相等，分别浸没在不同的液体上
D．若两小球质量相等，都浸没在同种液体中
【答案】B
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】影响浮力大小的因素是排开液体的体积和液体密度,与其他因素无关.
A.选项中液体的密度相同,但漂浮时浸入液体中的体积不一定相同,故浮力不一定相同,所以A错误;
B.选项中,两个小球浸没在同种液体中,所以液体的密度和排开的体积都相同,所以浮力相同,B正确;
C.选项中两小球的质量相同,但因为是不同材料制成,所以体积不相同,浸没在不同的液体中,所以排开的体积和液体的密度都无法比较,浮力是否相等不能比较,C选项错误;
D.选项,质量相同,材料不同,所以两小球的体积不同,浸没在同种液体中,但排开的液体体积不同,所以浮力不同,D选项错误.
【分析】根据影响浮力大小因素的探究结论可知,浮力大小只与排开液体的体积和液体的密度两个因素有关,所以要比较这两个因素.
6．（粤沪版物理八年级下册第九章第1节认识浮力同步练习）关于浮力，下列说法正确的是（ ）
A．在水中会下沉的金属块不受到浮力
B．浮力的大小与物体浸没的深度有关
C．浮力的大小与物体的形状有关
D．浮力是由于物体上、下表面受到的压强不同产生的
【答案】D
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】A.在水中会下沉的金属块也受到水对它产生的向上的压力，也受浮力作用，故A错；
B.C.因为物体浸在液体中所受的浮力大小只与液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而与其它因素都无关，故B.C错；
D.浮力实质就是液体对浸在液体内的物体向上和向下的压力差，压力差的出现就是由于物体上.下表面受到的压强不同产生的，故D正确．
故选D．
【分析】从浮力产生的原因和浮力的定义.方向去分析判断．
7．如图所示，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径），从上面倒入水，观察到有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，但乒乓球并不上浮．对乓乒球受力分析正确的是（ ）
A．重力、浮力、压力 B．浮力、压力、支持力
C．重力、支持力、浮力 D．重力、压力、支持力
【答案】D
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】解：图中，水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，即乒乓球下部没有水，它的底部不受水的向上的压力，也就没有压力差，所以，乒乓球不受浮力．
受到水的压力和瓶子的支持力和自身的重力．
故选D．
【分析】乒乓球受到重力、支持力、压力的作用；浮力是由于浸没在液体中的物体上下表面受到液体的压力差而产生．
二、多选题
8．（2024八下·莱山期中）某人用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。如图所示，对钓鱼过程的下列几种解释，正确的是（ ）
A．鱼离开水面后，鱼不受水的浮力
B．鱼离开水面后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重
C．鱼离开水面后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大
D．鱼离开水面后，鱼的重力没变
【答案】A,C,D
【知识点】重力及其大小的计算；浮力及其产生原因
【解析】【解答】AC．鱼在水中时，受到竖直向上的浮力，根据称重法可知，此时则钓鱼线对鱼施加的拉力小于鱼的重力；当鱼离开水后，钓鱼线对鱼施加的拉力等于鱼的重力；所以，鱼离开水后，钓鱼线对鱼竿的拉力增大，使人感到鱼变重了，故AC正确；
BD．鱼离开水面后，质量不变，鱼的重力不变，故B错误，D正确。
故选ACD。
【分析】1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
2、称重法测量物体浮力：先测出物体的重力，然后将物体浸入水中，弹簧测力计的示数就会减小，减小的示数就是物体受到的浮力。
9．（2024八下·高安期中） 下列关于物体受力的示意图，正确的是（ ）
A．在水平桌面上立而不倒的易拉罐受重力的示意图
B．浸在水中的潜水艇所受浮力的示意图
C．排球离开手后在空中飞行时受力示意图（不考虑空气阻力）
D．静止在斜面上的物块对斜面的压力的示意图
【答案】B,D
【知识点】弹力；重力示意图；浮力及其产生原因
【解析】【解答】A、此时如果易拉罐不倒，重心应该通过易拉罐在桌面的支撑点，不会在易拉罐中心。重力如果不和支持力在一条直线上，易拉罐会倒，故A错误；
B、潜艇在水中受到浮力的作用，方向竖直向上，故B正确；
C、排球离开手后在空中飞行时不再受人的作用，故C错误；
D、静止在斜面上的物块对斜面的压力垂直斜面向下，故D正确；
故答案为：BD。
【分析】根据力的示意图的画法，分别对选项中的物体进行受力分析，然后对照图示做出判断。对物体进行受力分析的顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮。力的示意图是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
10．（2024八下·济南期中）“生活处处皆物理，留心观察皆学问。”如图所示，对生活中的现象解释正确的是（ ）
A．甲：热气球是利用浮力来工作的
B．乙：牲畜自动饮水机是利用了连通器原理来工作的
C．丙：盆景自动供水装置是利用了大气压强来工作的
D．丁：汽车的流线型设计会导致其在高速行驶时对地面的压力小于重力
【答案】A,B,C,D
【知识点】连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系；浮力及其产生原因
【解析】【解答】A．热气球是利用浮力来工作的，故A正确；
B．牲畜自动饮水机应用了连通器，使得左、右两容器水面总是相平的，故B正确；
C．水蒸发后，盆景内水减少，导致倒立的水瓶刚露出水面，有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，大气压导致瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，故C正确；
D．汽车高速行驶时，上方的空气流速大于下方的空气流速，流速和压强成负相关，所以其上方的空气压强小于下方的空气压强，则汽车还受到向上的“升力”，所以小汽车对路面的压力小于汽车的重力，故D正确。
故选ABCD。
【分析】1、连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸；
2、大气压的应用； 吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同；
3、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
11．（2023八下·庄河期末）中国茶文化源远流长，如图所示是小明给爸爸泡的一杯绿茶，水中央静止悬停着一片茶叶。下列说法正确的是（ ）
A．悬停的茶叶受到的浮力等于重力
B．漂浮在水面的茶叶不具有惯性
C．茶叶下沉时受到的浮力方向总是竖直向上的
D．杯子受到的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力
【答案】A,C
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；浮力的示意图
【解析】【解答】A、悬停的茶叶处于静止状态，所以浮力与重力为一对平衡力，大小相等，故A正确
B、惯性是一切物体的固有属性，所有物体都具有惯性，故B错误
C、浮力方向始终竖直向上，故C正确
D、杯子受到的重力与杯子对桌面的压力不是作用在同一物体上，所以不是平衡力，故D错误
故答案为：AC
【分析】分析茶叶的运动状态从而得出受力情况，牢记一切物体都具有惯性、浮力的方向始终竖直向上；平衡力是作用在同一物体上，方向相反，大小相等的力。
三、实验填空题
12．（2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 9.1 认识浮力 同步练习）如图所示是认识浮力的探究实验。
（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G＝ N。
（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F＝ N。
（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示。将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力。水对物体的浮力F浮＝ N。
（4）该实验是通过 的物理方法，建立起浮力概念的。
【答案】（1）5
（2）3
（3）2
（4）类比
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】（1）图（a）中，物重即为弹簧测力计的示数，即G＝5N；（2）图（b）中，弹簧测力计的示数为2N，即G﹣F＝2N，得F＝3N；（3）对照实验（a）（b）（c），说明水对重物产生了一定的托力，即浮力；在（c）中，测力计的示数为：3N，即G﹣F浮＝3N，得F浮＝2N；（4）此实验是通过类比（a）（b）（c）的实验结果，得到液体对物体有向上的托力，即浮力；即通过类比的方法来建立起浮力概念的。故答案为：（1）5、（2）3、（3）2、（4）类比。
【分析】（1）物重即为弹簧测力计的示数.
（2）对物块进行受力分析，计算 手对物体向上的托力 .
（3）同理，结合受力分析求得浮力大小.
（4）该实验通过类比的方法来建立起浮力概念的.
13．（2017八下·仙游期中）在“浮力的研究”实验中。
（1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是 。
（2）探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：
①如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；
②如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；
③如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；
④如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。
用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为 ，排出水的重力为 。根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是 。
【答案】（1）变大
（2）F1-F3；F4-F2；F浮=G排
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】（1）图甲中，当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块排开水的体积变大，根据F浮=ρgV排可知，铁块受到浮力大小的变化是增大；（2）根据称重法可知，石块所受的浮力为F1-F3；排出水的重力F4-F2；物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是：物体所受浮力的大小等于排开水的重力（或F1-F3=F4-F2）．
故答案为：（1）增大；（2）F1-F3；F4-F2；物体所受浮力的大小等于排开水的重力（或F1-F3=F4-F2）.
【分析】理解阿基米德原理的内容：浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力.根据所给条件正确表达出物理量.
四、解答与计算题
14．（2019八下·江西期中）用手将一个质量为 边长为 的正方体物块浸没在水中，使物块上表面离水 。求：
（1）正方体物块下表面受到水的压强。
（2）正方体物块在水中受到的浮力。
【答案】（1）解：边长为 的正方体物块浸没在水中，且上表面离水面 ，则该物体下下表面离水面为 等于0.3m，正方体物块下表面受到水的压强为
答：正方体物块下表面受到水的压强为2940
（2）解：正方体物块浸没在水中受到的浮力为
答：正方体物块在水中受到的浮力9.8N
【知识点】液体压强的计算；浮力及其产生原因
【解析】【分析】（1）根据液体密度、深度可以计算压强的大小；（2）根据液体密、排开液体的体积可以计算浮力的大小。
15．（人教版物理八年级下册第十章第1节浮力同步练习）将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽中．待木块静止时，木块漂浮在水面上，其下表面距水面0.06m，已知ρ水=1.0×103kg/m3
， g取10N/kg，求：
（1）木块下表面受到水的压强大小
（2）木块受到的浮力大小
【答案】（1）木块下表面受到水的压强为600Pa
（2）6N
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】解答：木块下表面受到水的压强大小根据液体压强公式
p=ρhg=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa
根据浮力产生的原因，浮力等于上下表面压力差： 体积为0.001m3的正方体木块，则S=0.01m2木块下表面受到水的压力F=PS=600Pa×0.01m=6N。根据 则木块受到的浮力大小为6N。
16．如图所示边长为a的正方体浸没在密度为ρ的液体中，液体对正方体上表面的压力为Fl，液体对正方体下表面的压力为F2．试在图中作出Fl、F2力的示意图．证明液体对正方体上下表面的压力差△F与正方体浸没在液体中的深度无关．
【答案】解：假设边长为a的正方体，浸没在液体中，正方体的上表面与液体表面平行，且深度为h．
如图：
而上、下表面有所不同，上表面所处的深度为h，则上表面受到的压强为p1=ρgh，受到的压力为F1=P1s=ρgha2；
下表面所处的深度为h+a，则下表面受到的液体压强为p2=ρg（h+a），受到的压力为F2=P2a2=ρg（h+a）a2．
因此液体会对正方体产生一个向上的和向下的压力不相等，压力差△F=F2﹣F1=ρga3．实际上，这个压力差就是液体对正方体的浮力．
由上式知：液体对正方体上下表面的压力差△F与正方体浸没在液体中的深度无关．
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【分析】解答此题的关键是利用压力、压强的公式求浸在液体中的正方体受到的液体对它产生的压力，分析所受压力的合力，从而得到浮力产生的原因．
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