任务二 亲近动物，丰富生命体验 学习任务单（表格式） -2024--2025学年统编版（2024）七年级语文上册

学习任务单
课程基本信息
学科 初中语文 年级 七年级 学期 秋季
课题 任务二：亲近动物，丰富生命体验
学习目标
1. 梳理本单元中人与动物相处的场景、细节，认识人与动物的关系。 2. 学会根据观察目的和对象，设计观察活动方案。 3.多方面观察动物并做好记录，既要客观、详细地观察所得，也要及时记下经历和自己的真实感受，体会生命的神奇与美好，为绘制插画做好准备。
课前学习任务
课上学习任务
【学习任务一】制订观察活动方案
请同学们根据小贴士，小组讨论，制定合理的观察活动方案，并阐述设计原因。 小贴士： 活动设计的一般步骤： 一、确定活动目标与主题 明确活动目的，设定活动主题：例如“探索动物世界，感悟自然魅力”，确保主题既有趣味性又有教育意义。 二、选择观察地点与时间 观察地点：选择合适、安全且便于观察的地点。 观察时间：根据动物的活跃时间和天气情况，选择最佳的观察时间。同时，确保活动时间不会与学习和生活安排冲突。 三、准备观察工具 根据实际需要准备观察工具 四、制定任务清单 分组安排，明确分工：将学生分成若干小组，每组选出一名组长负责协调和组织观察活动。 制定任务清单：明确每位学生的任务，如观察特定种类的动物、记录动物的外貌特征、行为习性等。 设计观察记录表 根据观察目的和对象，确定观察内容，设计科学、合理的观察记录表。 表格结构包括：①基本信息栏：包括观察日期、时间、地点等基本信息；②观察指标记录栏：针对每个观察指标设计相应的记录栏，用于记录观察过程中收集到的数据或信息。 整理观察成果与分享
【学习任务二】制定插画评价量表 好的插画不仅要展示静态的美丽图画，还能够通过图像来叙述故事，请同学们结合任务一的阅读体验以及插画示例，制订了“我为纪念册画插画”的评价量表。 插画示例： 丰子恺《白象》插画 原文摘录：其余两匹小白猫，常在我的身边。每逢我架起了脚看报或吃酒的时候，它们爬到我的两只脚上，一高一低，一动一静，别人看见了都要笑。 画中就呈现出作者与小猫相处的亲切和自然。
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