第九章 压强
一、选择题(每题3分，共36分)
1．如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止．下列说法正确的是( )
第1题图
A．手指对气球的压力大于手掌对气球的压力
B．手指对气球的压强大于手掌对气球的压强
C．手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对平衡力
D．手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力
2．水平桌面上放着一个正方体物块A(如图所示)，若将A竖直切成两半，并拿走右半边，剩下的一半对桌面的压力、压强的说法正确的是( )
A．压力、压强均不变 B．压力减小、压强不变
C．压力、压强均减小 D．压力不变、压强减小
第2题图
3．在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力．首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆．以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放．如图所示，雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了( )
第3题图
A．减小压强 B．减小压力 C．增大压强 D．增大压力
4．关于压强的四个实例，下列说法正确的是( )
①破窗锤的敲击端做成锥状，是通过增大压力来增大压强的；②排水管的U形“反水弯”是利用连通器的特点来实现自己的功能的；③把自制气压计从山脚拿到山上，玻璃管内的水柱升高，是因为气压随高度的增加而增大；④往自制喷雾器的竖管上方吹气，竖管中的水面上升，是因为气体中流速越大的位置压强越小．
A．②③正确 B．②④正确 C．③④正确 D．①③正确
5．如图所示，下列有关压强的描述正确的是( )
A．图甲：大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小
B．图乙：安全锤做得很尖是为了减小受力面积，从而减小压强
C．图丙：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压增大而升高
D．图丁：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点
第5题图
6．如图所示是某水坝的示意图，水坝左侧水面高，h1＝h2
第6题图
A．pApC
C．pA>pB＝pC D．pA＝pC7．下列与日常生活相关的物理现象中，解释正确的是( )
A．洗手池下方的回水管是一个连通器
B．塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上，是因为吸盘对墙面有吸引力
C．灰尘被吸入吸尘器，是因为流速大的地方压强大
D．潜水员需要穿抗压潜水服，是因为液体压强随深度增加而减小
8．如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油．它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定( )
第8题图
A．甲杯是水，乙杯是盐水 B．乙杯是盐水，丙杯是水
C．甲杯是盐水，乙杯是煤油 D．乙杯是水，丙杯是煤油
9．“做中学”是一种重要的学习方式，小明用吸管进行科学研究，正确的说法是( )
A．图甲：吸管的一端做得很尖，是为了减小压强
B．图乙：用吸管制成水气压计，从山脚移到山顶时管内的水柱下降
C．图丙：用吸管自制温度计显示温度高低，利用了液体热胀冷缩的性质
D．图丁，用吸管对着两个乒乓球的中间吹气，乒乓球会向两边分开
第9题图
10．如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示，下列说法中正确的是( )
第10题图
A．如图所示，玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的
B．玻璃管倾斜时，外界大气压强变为74 cm高水银柱
C．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
D．若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差变小
11．如图所示是某同学研究液体压强时绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像．由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为( )
A．ρ甲>ρ乙 B．ρ甲<ρ乙 C．ρ甲＝ρ乙 D．条件不足，无法判断
第11题图
第12题图
12．如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比L甲∶L乙＝1∶2，质量之比m甲∶m乙＝2∶3，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙，下列计算正确的是( )
A．ρ甲∶ρ乙＝8∶3 B．ρ甲∶ρ乙＝3∶4
C．p甲∶p乙＝2∶3 D．p甲∶p乙＝8∶3
第13题图
二、填空题(每空1分，共20分)
13．如图所示，用真空采血管抽血时，护士使用的采血针头做得很尖是为了 ；将采血针一端刺入人体静脉后，采血针另一端插入真空采血管的胶塞，因为血压 采血管内气压，血液便会流入真空采血管．
14．如图甲所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，则三个压力的大小关系是 ．如图乙所示，若将图甲中A、B、C三个实心物体在水平方向沿虚线切去一半，它们剩余部分对桌面的压强分别为pA、pB、pC，则三个压强自小到大的顺序是 ．
第14题图
15．如图所示，A为边长0.1 m的正方体，重5 N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6 N，则图甲中B所受压力为 N，受到的压强是 _ Pa，图乙中B所受到的压强为 Pa.
第15题图
16．如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将 ，水对容器底的压强将 ．(均填“变大”“变小”或“不变”)
第16题图
17．如图所示，洗脸池排水管设计了U形“反水弯”，起到隔绝下水道异味的作用．当水不流动时，“反水弯”两端的水面高度总是 的，其利用了 原理．
第17题图
18．如图所示，质量为120 g的平底烧瓶内装有300 mL的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30 cm2，测得水的深度为5 cm，则水对瓶底的压强为 Pa，烧瓶对桌面的压强为 _ Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
第18题图
19．生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在 (填“平整”或“不平整”)的墙面上，以防止漏气．若吸盘的横截面积为2×10－3 m2，外界大气压为1×105 Pa，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为 N，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的 ．
第19题图
20．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平．过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在 的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将 (填“变大”“变小”或“不变”)．
第20题图
21．如图所示，草原犬鼠挖的洞左边的洞口较平整，右边的洞口由圆锥形土堆围成，地面有风时，洞内风的流向是 (填“从左向右”或“从右向左”)，解释产生此现象用到的主要物理知识是对于流动的气体，流速大的地方压强 (填“大”或“小”)．
第21题图
三、作图与实验探究题(共24分)
22．(2分)如图所示，小球从水平面上A点向左运动到达斜面上的B点处，画出小球在A点所受重力与在B点对斜面的压力的示意图．
第22题图
23．(8分)某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”．
图1
(1)实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图1甲所示的情景，接下来正确的调节方法是 (填写正确选项前的字母)．
A．将U形管右侧高出部分的液体倒出
B．向U形管中继续盛装液体
C．取下橡皮管，重新进行安装
(2)通过比较图1中 两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是控制变量法，依据得出的结论，拦河大坝要做成上窄下宽的形状．
(3)某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为 Pa.(ρ红墨水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
(4)利用如图2甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔(用C表示)，用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变．如图2乙所示，当在A中盛水，测得深度为12 cm，在B中盛某种液体，测得深度为15 cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度ρ＝ kg/m3.(ρ＝1.0×103 kg/m3)
图2
第23题图
24．(14分)小强同学利用小桌、海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示．
第24题图
(1)小强通过观察海绵的 来比较压力的作用效果，这里用的科学方法是 ．
(2)比较 两图可知， 一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
(3)如图丁所示，小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论：压力的作用效果与受力面积无关．你认为小强的方法是 (填“正确”或“错误”)的，理由是 ．
(4)此实验 (填“能”或“不能”)用硬木板代替海绵，原因是 ．
四、计算题(共20分)
25．(8分)2024年3月28日晚7点，某品牌第一台四轮汽车正式上市，如图所示的汽车的整备质量做到了2.2 t，最长续航超过800 km，这两个数值均是如今的顶尖水准．求：
第25题图
(1)该车的重力；
(2)若每个车轮与地面的接触面积为0.012 5 m2，它空载时对水平地面的压强．
26．(12分)如图所示，铁桶重为20 N，桶的底面积为100 cm2，往桶里倒入8 kg的水，水的深度为15 cm，平放在面积为1 m2的水平台面上(g取10 N/kg)．求：
第26题图
(1)水对桶底的压强；
(2)桶底受到水的压力；
(3)水平台面受到桶的压强．第九章 压强
一、选择题(每题3分，共36分)
1．如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止．下列说法正确的是( B )
第1题图
A．手指对气球的压力大于手掌对气球的压力
B．手指对气球的压强大于手掌对气球的压强
C．手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对平衡力
D．手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力
2．水平桌面上放着一个正方体物块A(如图所示)，若将A竖直切成两半，并拿走右半边，剩下的一半对桌面的压力、压强的说法正确的是( C )
A．压力、压强均不变 B．压力减小、压强不变
C．压力、压强均减小 D．压力不变、压强减小
第2题图
3．在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力．首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆．以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放．如图所示，雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了( C )
第3题图
A．减小压强 B．减小压力 C．增大压强 D．增大压力
4．关于压强的四个实例，下列说法正确的是( B )
①破窗锤的敲击端做成锥状，是通过增大压力来增大压强的；②排水管的U形“反水弯”是利用连通器的特点来实现自己的功能的；③把自制气压计从山脚拿到山上，玻璃管内的水柱升高，是因为气压随高度的增加而增大；④往自制喷雾器的竖管上方吹气，竖管中的水面上升，是因为气体中流速越大的位置压强越小．
A．②③正确 B．②④正确 C．③④正确 D．①③正确
5．如图所示，下列有关压强的描述正确的是( A )
A．图甲：大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小
B．图乙：安全锤做得很尖是为了减小受力面积，从而减小压强
C．图丙：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压增大而升高
D．图丁：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点
第5题图
6．如图所示是某水坝的示意图，水坝左侧水面高，h1＝h2第6题图
A．pApC
C．pA>pB＝pC D．pA＝pC7．下列与日常生活相关的物理现象中，解释正确的是( A )
A．洗手池下方的回水管是一个连通器
B．塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上，是因为吸盘对墙面有吸引力
C．灰尘被吸入吸尘器，是因为流速大的地方压强大
D．潜水员需要穿抗压潜水服，是因为液体压强随深度增加而减小
8．如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油．它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定( B )
第8题图
A．甲杯是水，乙杯是盐水 B．乙杯是盐水，丙杯是水
C．甲杯是盐水，乙杯是煤油 D．乙杯是水，丙杯是煤油
9．“做中学”是一种重要的学习方式，小明用吸管进行科学研究，正确的说法是( C )
A．图甲：吸管的一端做得很尖，是为了减小压强
B．图乙：用吸管制成水气压计，从山脚移到山顶时管内的水柱下降
C．图丙：用吸管自制温度计显示温度高低，利用了液体热胀冷缩的性质
D．图丁，用吸管对着两个乒乓球的中间吹气，乒乓球会向两边分开
第9题图
10．如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示，下列说法中正确的是( A )
第10题图
A．如图所示，玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的
B．玻璃管倾斜时，外界大气压强变为74 cm高水银柱
C．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
D．若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差变小
11．如图所示是某同学研究液体压强时绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像．由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为( A )
A．ρ甲>ρ乙 B．ρ甲<ρ乙 C．ρ甲＝ρ乙 D．条件不足，无法判断
第11题图
第12题图
12．如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比L甲∶L乙＝1∶2，质量之比m甲∶m乙＝2∶3，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙，下列计算正确的是( D )
A．ρ甲∶ρ乙＝8∶3 B．ρ甲∶ρ乙＝3∶4
C．p甲∶p乙＝2∶3 D．p甲∶p乙＝8∶3
第13题图
二、填空题(每空1分，共20分)
13．如图所示，用真空采血管抽血时，护士使用的采血针头做得很尖是为了增大压强；将采血针一端刺入人体静脉后，采血针另一端插入真空采血管的胶塞，因为血压大于采血管内气压，血液便会流入真空采血管．
14．如图甲所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，则三个压力的大小关系是FA＝FB＝FC．如图乙所示，若将图甲中A、B、C三个实心物体在水平方向沿虚线切去一半，它们剩余部分对桌面的压强分别为pA、pB、pC，则三个压强自小到大的顺序是pB第14题图
15．如图所示，A为边长0.1 m的正方体，重5 N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6 N，则图甲中B所受压力为11N，受到的压强是1_100Pa，图乙中B所受到的压强为100Pa.
第15题图
16．如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将不变，水对容器底的压强将不变．(均填“变大”“变小”或“不变”)
第16题图
17．如图所示，洗脸池排水管设计了U形“反水弯”，起到隔绝下水道异味的作用．当水不流动时，“反水弯”两端的水面高度总是相平的，其利用了连通器原理．
第17题图
18．如图所示，质量为120 g的平底烧瓶内装有300 mL的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30 cm2，测得水的深度为5 cm，则水对瓶底的压强为500Pa，烧瓶对桌面的压强为1_400Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
第18题图
19．生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在平整(填“平整”或“不平整”)的墙面上，以防止漏气．若吸盘的横截面积为2×10－3 m2，外界大气压为1×105 Pa，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为200N，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的摩擦力．
第19题图
20．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平．过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在大气压的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将变大(填“变大”“变小”或“不变”)．
第20题图
21．如图所示，草原犬鼠挖的洞左边的洞口较平整，右边的洞口由圆锥形土堆围成，地面有风时，洞内风的流向是从左向右(填“从左向右”或“从右向左”)，解释产生此现象用到的主要物理知识是对于流动的气体，流速大的地方压强小(填“大”或“小”)．
第21题图
三、作图与实验探究题(共24分)
22．(2分)如图所示，小球从水平面上A点向左运动到达斜面上的B点处，画出小球在A点所受重力与在B点对斜面的压力的示意图．
第22题图
答案：如图所示：
第22题图
23．(8分)某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”．
图1
(1)实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图1甲所示的情景，接下来正确的调节方法是C(填写正确选项前的字母)．
A．将U形管右侧高出部分的液体倒出
B．向U形管中继续盛装液体
C．取下橡皮管，重新进行安装
(2)通过比较图1中乙、丙两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是控制变量法，依据得出的结论，拦河大坝要做成上窄下宽的形状．
(3)某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为800Pa.(ρ红墨水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
(4)利用如图2甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔(用C表示)，用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变．如图2乙所示，当在A中盛水，测得深度为12 cm，在B中盛某种液体，测得深度为15 cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度ρ＝0.8×103kg/m3.(ρ＝1.0×103 kg/m3)
图2
第23题图
24．(14分)小强同学利用小桌、海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示．
第24题图
(1)小强通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这里用的科学方法是转换法．
(2)比较乙、丙两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
(3)如图丁所示，小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论：压力的作用效果与受力面积无关．你认为小强的方法是错误(填“正确”或“错误”)的，理由是没有控制压力保持不变．
(4)此实验不能(填“能”或“不能”)用硬木板代替海绵，原因是硬木板的形变不明显．
四、计算题(共20分)
25．(8分)2024年3月28日晚7点，某品牌第一台四轮汽车正式上市，如图所示的汽车的整备质量做到了2.2 t，最长续航超过800 km，这两个数值均是如今的顶尖水准．求：
第25题图
(1)该车的重力；
(2)若每个车轮与地面的接触面积为0.012 5 m2，它空载时对水平地面的压强．
解：(1)该车的重力为
G＝mg＝2.2×103 kg×10 N/kg＝2.2×104 N；
(2)车空载时对水平地面的压强为
p＝＝＝4.4×105 Pa.
26．(12分)如图所示，铁桶重为20 N，桶的底面积为100 cm2，往桶里倒入8 kg的水，水的深度为15 cm，平放在面积为1 m2的水平台面上(g取10 N/kg)．求：
第26题图
(1)水对桶底的压强；
(2)桶底受到水的压力；
(3)水平台面受到桶的压强．
解：(1)水对桶底的压强：
p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15 m
＝1 500 Pa；
(2)S＝100 cm2＝1.0×10－2m2，
由p＝得桶底受到水的压力：
F＝pS＝1 500 Pa×1.0×10－2 m2＝15 N；
(3)台面受到的压力：
F＝G桶＋G水＝G桶＋m水g＝20 N＋8 kg×10 N/kg＝20 N＋80 N＝100 N，
台面受到的压强：
p′＝＝＝10 000 Pa.