统编版语文八年级下册第13课最后一次讲演练习题（含答案）

统编版语文八年级下册第13课最后一次讲演练习题（含答案）
积累与运用
1.给下面加点的字注音。
诬蔑( ) 蛮横( ) 挑拨离间( ) 卑鄙无耻( )
2.根据拼音写汉字。
chuí( )劣 fù( )予 chuí( )击 恐 bù( )
lí( )明 两 zhuāng( )
3.选出与例词中加点字意思不同的一项，将答案写在题后的括号里。
(1)挑拨离间 ( )
A.间断 B.间接 C.田间 D.晴间多云
(2)赋予 ( )
A.天赋 B.赋税 C.赋勋 D.禀赋
(3)蛮横 ( )
A.强横 B.横暴 C.横渡 D.横行
4.请选出动词搭配最合适的一项（ ）
溪口镇樟树村的澧水河岸，生长着一棵一半枯萎一半青翠的千年樟树。我要 古樟树下的脚印， 炮火硝烟的战场去 贺龙手中的小烟斗， 红旗漫卷过雄关的悲壮。我要从古樟深深的纹理里，拾回大树含情送别红军的朵朵泪花……
①踩着 ②走近 ③凝望 ④回忆
B. ①踩着 ②走进 ③瞻仰 ④品味
C. ①跟着 ②走近 ③瞻仰 ④回忆
D. ①跟着 ②走进 ③凝望 ④品味
5.下列语境中，没有语病的一项是（ ）
①学生安全是否得到保障，关键在于思想认识到位。②严禁不要忽视学校的各项安全制度。③只有遵守各项安全制度，就能更好地成长。④安全无小事，责任重于泰山。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6.下列语句标点符号使用有误的一项是 ( )
A.例如，“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿，“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。
B.还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。
C. 这是什么道理呢 这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。
D.狂风吹来了、洪水冲来了、冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。
7．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　　)
①把这些关系导入互联网中，对习惯了与陌生人在互联网上聊天的网民来说，无疑是捅破了虚拟和现实间的最后一层窗户纸，实现了互联网和真实生活的“无缝连接”。
②仅3年多时间，微信已经变成了移动互联网上的“巨鳄”。
③沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系。
④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能，随后又逐渐增加了评论、隐私、收藏等功能。
⑤这种模式的即时通讯应用迅速得到传播，在国内首先有了“米聊”，随后又出现了“微信”。
A．①⑤②④③　 B．②④①⑤③　 C．③①⑤④②　 D．④⑤②③①
8．仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；__________________________，______________________________。
9.填空。
本文是一篇 讲演，讲演者 是我国著名的 、 、
。文中的“李先生”即 ，是 人士。
阅读理解
阅读课文，回答问题。
最后一次的讲演
这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）
去年“一二。一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是象我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉我们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快了！快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们光明，恰是反动派的末日！（热烈的鼓掌）
李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二.一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！（热烈的鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）
“一二.一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二.一”，都属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！（听众表示接受）
反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！
反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！
正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）
历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！
我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时象李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间的鼓掌）
10、课文第 4 段中人称由“他们”变为“你们”，这样写有什么好处
11、文中“你们”指的是谁 “我们”又指的是谁 不断变化人称，表达了什么感情
12、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情
13、写出下列语句的含义。
(1)现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
14.试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”一句话的含义,并回答该句表达了演讲者怎样的感情。
“黑暗”和“光明”的含义各是什么
阅读下文，回答问题
苦与乐
①人生是苦的。“生年不满百，常怀千岁忧”，苦是生活的常态，几乎日日有之。读《红楼梦》，像这样钟鸣鼎食之家，衣食无忧，应该是很快乐的，然而事实并非如此。所谓“美中不足，好事多磨”，是大可玩味的。
②活着，是为了找乐的，然而一生当中，苦多乐少，这人生，就有了悲的况味。祸事就像雨点，说不定哪一刻就落到自己的头上。小雨点还好，若是瓢泼大雨，是非把自己弄得狼狈不堪不可。(A)
③大家都是草民，无权无势，苦来了，除了化，没有别的办法。而化苦的办法，其实就是庄子说的“知其不可奈何而安之若命”。颜回在陋巷，箪食瓢饮，然而不改其乐，关键就是他能“安”。“安”是中国文化的精髓，也是小民化苦的良方。
④不仅小民，就是那些仕途之人，或者庄子所说的“风波之人”，在栽了跟头以后，也是这样一种化苦的方法。柳宗元被贬到永州之后，就寄情山水，“安”了下来。一个愚溪，就能让他“喜爱眷慕，乐而不能去也”，就在于他能“安”呀！
⑤所以，苦是避不开的，重要的是能化。把苦化开了，再喝下去，就有回甘。(B)人到中年，就喜欢吃苦瓜。苦瓜苦，但是清凉，吃下去，细细咀嚼，确实是有回甘的。李泽厚说儒家是一种“乐感文化”，其实道家何尝不是？中国文化的底色，就有一种“乐”的精神，这“乐”不是西方式的酒神精神，不是一种狂欢，而是 。这乐，就不仅是静穆的，而且是庄严的；这乐，也就不仅是诗意的，而且是悠远的。
⑥中国是一个苦难的国度，中国人都有一种度苦的良好心态。反正对生活并不奢望什么，中国人很少想到天上掉馅饼的事。正因为中国人对生活没有什么奢望，所以苦来了，他能安之若素。(C)这就是“知足常乐”，因为知足，所以常乐，不知足，是很难乐起来的，有了房子，还要车子，人成了物质或者欲望的奴隶，那只有“苦海无边”了。
⑦春风化雨，苦尽甘来，这是好的结果。即使苦尽也许还是苦，并没有甘，但那一种历练的过程，却是生命的升华。(D)所以我欣赏孔子的话：“不怨天，不尤人。”人生虽然苦多乐少，但有了平和的心态，对日子不抱奢望，踏踏实实，一步一个脚印地走过，那脚印，再沉重，也是生命的音符，是可以飞扬起来的。
(《思维与智慧·上旬刊》
请用简洁的语言概括选文的中心论点。
第④自然段画线句使用了哪种论证方法？有什么作用？
根据上下文，在第⑤自然段的横线上补写出句子。
19．下面一段话是从选文中摘录出来的，请将它放入文中(A)(B)(C)(D)中合适的一处是(　　)
屈原一苦再苦，最后葬身鱼腹，应该是悲，但是他那动人的诗篇，却是苦结的果子，这绝不是苦果，这是生命的精华是天地间的圣物，是近乎神的一种存在。能说他的苦，就白吃了吗？
20、选文得出了怎样的结论？对此，你赞成这种说法吗？
阅读下文，回答问题。
母亲的三句话
周华诚
母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中，我牢记着母亲的三句话。
小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去，空旷的田地北风呼啸，刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。偷偷看母亲，却见她一点也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。母亲答道，不冷。见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。
我一下怔在那里，忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去，扒开厚厚的雪，一下，两下，三下，每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。
从此，每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过人生中一个又一个冬季。
读小学时的一个黄昏，我把牛从五里外的邻村牵回家。那时，我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对——我牵得紧，牛却偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。
眼看着天越来越黑，沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急，就从路旁折了一根荆条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候，牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。我恍然大悟。
18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么？绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。
第二年的夏天，我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说，你现在长大了，我不能把你永远拴在身边……
毕业后到一企业里工作，因对工作不很满意，心里觉得很委屈。两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。
正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远待在一个地方，但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道，我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。
小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。
后来我养成一个习惯，不管是骑车上班，还是工间休息，我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞，但我相信，母亲从小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音乐。
这，就是母亲给我的财富。

21、阅读文题，联系全文，以“母亲的三句话”为题有什么作用？
122、通观全文，正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。
①第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是 。
②第二件事写的是__________，引出的话蕴含的道理是 。
③第三件事写的是__________，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。
23、语言品味
①“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？

②开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意何在？

24、文章在材料安排上有何特点？这样安排有何作用？

25、“绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。”你有过类似的经历或感悟吗？请简述。

答案
1.miè hèng jiàn bǐ 2.卑 赋 捶 怖 黎 桩 3.(1)C (2)B (3)C 4.D 5.D 6.D 7.C
8.示例一：倾听是划破夜幕的流星　能给人们带来希望　示例二：倾听是一朵不败的花　能绽放出生命之蕊
9..即兴 闻一多 诗人 学者 民主战士 李公朴 爱国民主
10.由“他们”变为“你们”，有呼告效果，便于直接抒发情感，表现了演讲者大无畏的精神和愤怒的感情。
11.“你们”：国民党反动派及帮凶；“我们”：演讲者和广大人民。 作用：揭露敌人的罪行和虚弱本质，用“你们”表达出演讲者愤怒和蔑视的感情；歌颂人民的力量，用“我们”表示演讲者与群众的亲密无间的战斗感情。
12.这篇演讲稿表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。对李公朴先生被暗杀感到十分悲痛，赞扬了李公朴先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径进行质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。
13.(1)运用比喻的修辞手法，表明反动派正在垂死挣扎，斗争将更加残酷。
(2)表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。
14.杀害李公朴吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,起来斗争。表达了讲演者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。
15.“黑暗”指反动统治,“光明”指人民解放。
16、化尽苦难，获得快乐。
17、举例论证。论证了“仕途之人，或者庄子所说的‘风波之人’，在栽了跟头以后，用以‘安’化苦的方法解脱自己”的观点。
18、示例：在浓浓的苦涩中，飘散而出的缕缕回甘。
19、D
20、结论：“人生虽然苦多乐少，但有了平和的心态对日子不抱奢望，踏踏实实，一步一个脚印地走过，那脚印，再沉重，也是生命的音符，是可以飞扬起来的。”示例：我赞成这样的说法，人生不如意十之八九，我们要用平和的心态面对，要善于化解苦难，从中获得快乐，活出自己的风采。
21、中心内容：围绕母亲的三句话写；叙事线索：母亲的三句话；目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大。
22、①遇到要坚强（执着）；②牵牛，遇到压力要放松（坦然）；③吵架
23、①一语双关，既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折；②为母亲的话做铺垫，表明母亲的话很平常，很朴实，是源于生活经验的总结。
24、按时间顺序组织材料。表明“我”从母亲身上不断获得教益（或围绕母亲的三句话组织安排材料，使全文结构完整）。
25、略（简述经历或谈感悟均可，要求文从字顺，表意清楚，真实可感）。