3. 6 整理与练习同步练习(无答案）四年级下册数学苏教版

3. 6 整理与练习
对三位数乘两位数有关内容进行回顾整理 ,收集曾经出错的题目 ,并分析错误原因。
(1) 直接写得数。
42 × 20 = 240 ÷ 5 = 700 × 40 = 60 × 12 =
9 600 ÷ 8 = 30 × 62 = 340 ÷ 4 = 14 × 7 =
(2) 用竖式计算。
380 × 40 = 408 × 25 = 37 × 235 = 180 × 23 =
(3) 根据 23 × 5 = 115 ,直接写出下面各题的得数。
23 × 15 = 23 × 20 = 23 × 50 =
(4) 选择题。
①三位数乘两位数 ,积是( ) 。
A. 四位数 B. 五位数 C. 四位数或五位数
②某小区有 5 幢楼 ,每幢有 120 户 ,该小区共有( ) 户。
A. 600 B. 500 C. 125
(5) 自行车商店上午卖出自行车 54 辆 ,下午卖出同样的自行车 46 辆 ;每辆自行车售价 218 元 ,共收入多 少元
(6) 工人师傅第一天装了 400 箱苹果 ,每箱重 25 千克 。第二天装的苹果和第一天装的苹果同样多 ,两 天共装苹果多少千克
(7)8 位工人师傅每天总共可装配自行车 480 辆 。一个月22 天 ,他们可以装配自行车多少辆
(8) 学校组织植树劳动 ,要求每人植树 4 棵 。四(1) 班有学生 42 人 , 四(2) 班有学生 38 人 ,两个班总共 植树多少棵
基础训练
(1)98 × 198 的积是( ) 。
(2)200 个 18 是( ) ;125 的 40 倍是( ) 。
(3) 一只鸵鸟奔跑的速度是每小时 58 千米 ,可写作( ) ;小东在校运会“ 100 米跑”中 ,跑出每秒 8 米 的好成绩 ,写作( ) 。
(4) 在 填“ > ”“ < ”或“ = ”。
180 × 5 160 × 6 47 × 100 470 × 10
(5) 根据 16 × 50 = 800 ,直接写出下面各题的得数。
48 × 50 = ( ) 16 × 450 = ( ) 160 × 50 = ( )
拓展提高
(1) 下列算式中 ,不同的图形表示不同的数 ,相同的图形表示相同的数。
如果 +
= 200 ,
× 5 = 80 ,那么 = ( ) ,
= ( ) 。
(2) 根据表格回答问题。
苹果 橘子 梨
箱数/箱 20 15 18
每箱重/千克 102 120 110
①苹果和橘子总共多少千克
②梨比橘子多多少千克
③你还能提出什么问题并解答
发散思维
想一想 ,填一填。