【课堂无忧】西师大版新版一下5.2《数的分类》（课件）

(共34张PPT)
5.2
数的分类
（西师大版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
熟练运用按单数、双数，一位数、两位数这两种分类标准，对给定的卡片进行精准分类，学会规范的分类操作流程，能够有条理地将卡片按不同类别区分开来。
01
02
通过数学活动的开展，巩固学生对分类方法的理解，培养合作交流的意识，体验分类知识在生活中的作用。
03
初步养成分类整理生活用品和学习用品的良好习惯，感受数学与日常生活的联系，获得积极的数学活动体验。
02
新知导入
要求：
请同桌的两个小朋友一起打开老师给大家准备的小信封，看看里面藏着什么？
02
新知导入
现在请你们分一分这些卡片。
02
新知导入
可以按形状分。
02
新知导入
还可以按颜色分。
03
任务一
学习任务一
分卡片
03
任务一
5
介绍一下这两个数。
14
5是由5个一组成的。
14是由1个十和4个一组成的。
5是单数，14是双数。
5是一位数，14是两位数。
03
任务一
把下面的卡片分类。
想想怎么分？拿出课前准备的卡片分一分。
03
任务一
把下面的卡片分类。
我按单数、双数分。
03
任务一
把下面的卡片分类。
我按一位数、两位数分。
03
任务一
同样都是这些卡片，但为什么有两种不同的分法？
数的单双
数的位数
分类的标准不一样
03
任务一
在分类的时候，需要先找找不同，然后再确定按什么标准来分类
03
任务一
观察这两种分类结果，说说你发现了什么？
数的单双
数的位数
分类的标准不同，分类的结果可能不同。
卡片的总数没有变。
03
任务一
按不同的标准分类，虽然分类的结果会有不一样的地方，但总数不变。
04
任务二
学习任务二
课堂活动
04
任务二
抽卡片填数。
有8张卡片，分别写着1~8。两人一组，一人抽卡片，另一人把卡片上的数填入下表。（最少抽5张）
04
任务二
8
有8张卡片，分别写着1~8。两人一组，一人抽卡片，另一人把卡片上的数填入下表。（最少抽5张）
8
5
1
3
6
5
1
3
6
3
2
04
任务二
要求：
请大家按游戏要求，两人一组玩一玩，然后互换再玩一玩。
大家会玩这个游戏了吗？
05
课堂练习
基础题：
1.每行中不同类的是那一个 圈一圈。
05
课堂练习
基础题：
2.分一分，填一填。
颜色 黄色 绿色 橙色 蓝色
数量
形状 正方体 长方体 球 圆柱
数量
3
5
4
4
4
4
4
4
05
课堂练习
提高题：
3.可以怎样分下面的算式？
①1+1 ②7－4 ③5－3 ④2+0 ⑤2+1 ⑥3－0
按（ ）分，_____________为一类，_____________为一类。
按（ ）分，_____________为一类，_____________为一类。
加减法
①④⑤
②③⑥
计算结果
①③④
②⑤⑥
05
课堂练习
拓展题：
4.分一分。
（1）按底纹分。
无底纹 带方格底纹 带斜条底纹
个数
3个
3个
2个
05
课堂练习
拓展题：
4.分一分。
（2）按形状分。
三角形 圆 正方形
个数
3个
3个
2个
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.把每组中同类的圈出来。
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.把同一类的编号写在同一条横线上。
按点数分：__________、____________
按形状分：__________、____________、___________
①⑤⑥
②③④
①⑥
②④
③⑤
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.下列分类不正确的是（ ）号框中。
① ② ③ ④
②
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.分一分。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
⑧ ⑨ ⑩
交通工具
动物
蔬菜
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩




07
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用不同的标准分类了。
我还知道分类的标准不同，分出的结果也不同。
08
作业布置
【综合实践类作业】
根据学习的分类方法整理自己的衣柜。
09
板书设计
数字分类
单数、双数
分类标准
一位数、两位数
分类标准不同，结果也不同。
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