《外国诗歌散文欣赏》人教版语文选修第二单元第5课《不是死，是爱》同步练习

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《外国诗歌散文欣赏》人教版语文选修第二单元
第5课《不是死，是爱》同步练习
一、基础攻坚。
1．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．现在人们认识到，一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关。
B．有些评论家说，中国的文人学者和诗人，都带着浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。
C．世界原油价格下调了，据中国海关周一公布的数据显示，中国10月原油进口与去年同期比较，同比下降3．8％。
D．诗人陆游目睹祖国河山惨遭践踏、百姓蒙受深重苦难的现实，在《书愤》中抒发了强烈的爱国之情。
答案：D
解析：A. 一方面极光改为极光一方面。B.和改为尤其是C.与去年同期比较与同比重复。
2．对下列作家、作品及其国别的表述，不正确的一项是（ ）
A．普希金是19世纪俄国的伟大诗人。他的代表作是政治抒情诗《致恰达耶夫》，长诗《叶甫盖尼·奥涅金》和《上尉的女儿》。
B．拜伦和雪莱都是英国著名的浪漫主义诗人。拜伦的代表作是讽刺长诗《唐璜》。雪莱的代表作是《西风颂》(又译作《西风歌》)。他被马克思称为“社会主义的急先锋”“真正的革命家”。
C．马雅可夫斯基是原苏联革命诗人。他的代表作是《列宁》《好》。他的作品大都是“阶梯诗”，诗行错落排列，节奏鲜明有力，在原苏联诗歌的革新上起了很大作用。
D．18世纪德国杰出的诗人、戏剧家席勒的代表作是《欢乐颂》和悲剧《阴谋与爱情》。19世纪美国最著名的民主诗人惠特曼的代表作是《草叶集》。
答案：A
解析：《叶甫盖尼·奥涅金》是诗体小说。《上尉的女儿》是长篇小说。
3．下列文学常识正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，原只称《诗》，汉代作为儒家经典才称《诗经》。共收录从西周初年到战国中期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。课文所选两篇分别出自国风、大雅。
B．朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，后定居江苏扬州。有长诗《毁灭》《踪迹》，著名散文《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《春》、《温州的踪迹》《桨声灯影里的秦淮河》。
C．郁达夫，原名郁文，浙江富阳人。是创造社、太阳社、中国左翼作家同盟等进步文学团体的发起人。有小说集《沉沦》等名世。
D．梁实秋，中国散文家、文学评论家、翻译家。主要作品有散文集《雅舍小品》，文学评论集《浪漫的与古典的》，译著《莎士比亚全集》等。
答案：D
解析：错误分别是A项的战国中期、大雅，B项的《踪迹》，C项的太阳社。
4．下列表述中，不正确的一项是（ ）
A．《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，是我国古代最早的长篇叙事诗，也是我国古乐府民歌的代表作之一，它与北朝的《木兰诗》，并称为“乐府双璧”。
B．《诗经》编排内容可分为三个部分叫做赋、 比、兴，其主要表现手法有三种通常称作风、雅、颂，人们把《诗经》的内容编排和表现手法通常称为“诗经六义”。
C．朱自清原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。
D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，开创了我国现实主义的诗风。《离骚》是我国古代最长的抒情诗，是我国浪漫主义诗歌创作的源头。
答案：B
解析：B项中《诗经》编排内容可分为三个部分叫做风、雅、颂,其主要表现手法有三种，通常称作赋、 比、兴。
5．下列说法有错误的一项是（ ）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。它收录了从西周初期到春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。《诗经》的体例是按照音乐性质不同划分的，分为风、雅、颂三类。
B.《孔雀东南飞》选自北朝的徐陵编的《乐府诗集》，是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，与南朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。“乐府”原指一种官署，后指一种新诗体。
C.巴金的小说《家》《春》《秋》合称为“激流三部曲”；法国作家维克多·雨果的《巴黎圣母院》塑造了一个面貌丑陋却心地善良的敲钟人卡西莫多。
D.现代文学界“鲁郭茅,巴老曹”并称,其中巴金的名著《家》中有一个幼稚而大胆的旧礼教的叛徒---觉慧.
答案：B
解析：《孔雀东南飞》选自南朝徐陵编的《玉台新咏》。《木兰诗》是北朝民歌。
6．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）
A．戴望舒，现代诗人，受西方象征派影响，早期诗歌意象朦胧、含蓄。因《雨巷》的发表轰动一时，被称为“雨巷诗人”。
B．《狂人日记》、《孔乙己》、《故乡》、《藤野先生》、《药》都是《呐喊》中的优秀小说。
C．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D．梁实秋，现代文学评论家、散文家、翻译家，与徐志摩、闻一多同为新月社成员。
答案：B
解析：B《藤野先生》不是小说。
7．标点符号使用正确的一句是（ ）。
A.他深情地唱起了《故乡的云》:“天边飘过故乡的云，它不停的向我召唤……。”
B.“今天这桌菜好丰盛啊!——你什么时候走马上任 ”陈明对刚端起酒杯的王总说。
C.古人对于写文章有两个基本要求:叫做“有物有序”。 “有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
D.亚马孙河,尼罗河,密西西比河和长江是世界四大河流。
答案：B
解析：A去掉句号，C冒号改为逗号，D逗号改为顿号。
8．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．没有过往，没有身世，人无法确认自己是谁，属于谁？没有地点，没有路标，人难以知道自己从哪里来，到哪里去？
B．“目前还不能废除死刑，但要尽量减少死刑”。全国人大常委会委员徐显明认为，这种修改符合我国的实际情况，也顺应国际上废除或减少死刑的趋势。
C．除夕晚上，人们习惯在门口放一根棍，据说此举有两种意义：一是护元宝，不让财神、福神往外跑，二是保平安，不让“野鬼魔怪”进家门。
D．只有艰辛劳动过、奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡的烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。
答案：D
解析：A项，问号使用错误，可将前一个问号改为分号，后一个问号改为句号。B项，第一个句号应移到引号内。C项，“不让财神、福神”后面的逗号应改为分号。
9．下列句子中标点符号用法正确的一项是( )
A．诗人说：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮”。这正可引来描述我突然想起你已是十八岁的心情。
B．故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。
C．“没问题！”小朱充满信心地说：“这点困难吓不倒我们！”
D．你突然问我：“妈妈，你觉得进入理工的世界再兼修人文？跟从事人文研究再兼修理工？哪一种可能性比较大？”
答案：B
解析：A．独立引用，句号放在引号里面。C．冒号改成逗号 D．选择疑问之间用逗号
10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
月亮是诗人抒情达意竞相选取的一种意象， 。“月是故乡明”是异乡游子对家乡深切思念的外观。
①李白的《静夜思》中写道：“举头望明月，低头思故乡。” ②杜甫在《月夜忆舍弟》中也有“露从今夜白，月是故乡明”的诗句 ③它在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志 ④月已成为千百年来人们思乡的意象 ⑤连天上的月亮也是故乡的又圆又亮 ⑥游子流浪在外，思念家乡，总觉得无论什么事物都是故乡的好
A．⑥②⑤①④③ B．③④①⑥②⑤ C．③①④②⑥⑤ D．⑥⑤①②③④
答案：C
解析：这是一道考查语句连贯能力的题目，答题时应仔细分析该段文字的语境，分析需排序的六句话的内部关联。题中，③句中的“它”代指“月亮”，紧承横线前的句子，应排首位。①是③的例证，应紧承其后。②是④的例证，⑥⑤两句紧密相连，共同表达一个意思。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
11．外无期功强近之亲，
答案：内无应门五尺之僮
解析：本句要注意“僮”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
12.心非木石岂无感？
答案：吞声踯躅不敢言
解析：本句要注意“踯躅”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
13.安能摧眉折腰事权贵，
答案：使我不得开心颜
解析：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
14.卧龙跃马终黄土，
答案：人事音书漫寂寥
解析：本句要注意“寂寥”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
15.吴质不眠倚桂树，
答案：露脚斜飞湿寒兔
解析：本句要注意“兔”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
16.故乡遥，何日去？家住吴门，
答案：久作长安旅
解析：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
17．携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
答案：忆往昔峥嵘岁月稠
解析：本句要注意“峥嵘”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
18． ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
答案：君子博学而日参省乎己
解析：本句要注意“己”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
19．故不积跬步， 。（荀子《劝学》）
答案：无以至千里
解析：本句要注意“至”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
20．吾师道也， ？（韩愈《师说》）
答案：夫庸知其年之先后生于吾乎
解析：本句要注意“庸”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
三、翻译题
21.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。
答案：黄河以南发生灾荒，就把那里的灾民移往黄河以东，把河东的粮食运到河南。
解析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本句关键词：凶、河、然。
22.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？
答案：战鼓咚咚敲响，交战激烈了，战败的士兵丢盔弃甲拖着武器逃跑，有的跑了上百步才停下，有的跑了五十步就停了脚。跑了五十步的人因此就去讥笑跑了一百步的人，您觉得行不行呢？”
解析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本句关键词：鼓、曳、走、或。
23.是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’ 王无罪岁，斯天下之民至焉。
答案：这和把人杀了反而说‘与我无干，是武器杀的’又有什么不同呢？
解析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本句关键词：兵、焉。固定句式：是何异于……。
四、语言文字运用
24．仿照下面的示例，自选话题，另写一组句子，要求所写句子与示例使用修辞手法相同，句式基本一致。
什么是最真挚的友谊 是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手
答案：什么是最美丽的风景？是画家笔下的云霞，是缥缈的海市蜃楼，是雨后天晴的彩虹，还是故乡那平淡的山水？
解析：本题考查学生的仿写能力。要求如下：句式一致、手法相同、内容相关。“什么是最真挚的友谊 是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手 ”，这是一组选择疑问句，所仿写的句式应是“什么是最……？是……，是……，是……，还是……？”，所仿写的句子应与示例句式相符，是一组选择问句，语句通顺且合乎逻辑，最后一句升华立意。
25．在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过30 个字。
中华民族五千年的文明史， ① 。东汉末年，曹操慷慨赋诗“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，淋漓抒写了诗人 ② 。一千三百年前，李白曾吟咏“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，表达了他 ③ 。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也”。在《新五代史· 伶官传序》中，欧阳修总结了后唐庄宗既得天下又失天下的原因，感喟小自一人、大至一国，无不以安逸而衰亡，以理想而勃兴。
答案：①从来都是一部放飞梦想的历史；
②不信天命、奋斗不息、对伟大理想的追求永不停止的壮志豪情；
③不拘俗流、不畏艰难的浪漫幻想的宏伟抱负。
解析：本题考查语言表达连贯的能力。首先浏览语段，把握大概意思；然后重点研读横线前后的内容。第一处，应是整个语段的总领句，故应结合后面所列举的诗句来解答，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”都是文人的梦想，由此确定第一处的内容。第二处，要先理解“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”这句话的意思，有志干一番事业的人，虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉，一种对宏伟理想追求永不会停息。第三处，也是先理解“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的意思，大鹏是李白诗赋中常常借以自况的意象，它既是自由的象征，又是惊世骇俗的理想和志趣的象征。
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