《外国诗歌散文欣赏》人教版语文选修第三单元第5课《园丁集（节选）》同步练习

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《外国诗歌散文欣赏》人教版语文选修第三单元
第5课《园丁集（节选）》同步练习
一、基础攻坚。
1．下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是( )
A．泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称，特别是由冰心先生翻译的《园丁集》，不仅词约意丰，而且字字珠玑。
B．“家电下乡”在全国范围内全面推广后，家用电器的降价刺激了消费者消费欲的增长，原来滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
C．夏季即将来临，居民的用电量增加，为了保证发电用煤的供应，山西省各大煤矿职工宵衣旰食坚守在工作第一线。
D．盘点一下娱乐圈女明星们的发家轨迹后会发现，为了吸引人们眼球，迅速出名，她们有的重包装，有的造“噱头”，手段不同，各有千秋。
答案：A
解析：A．字宇珠玑：比喻说话或文章词句十分优美。B．炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物。C．宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。 D．各有千秋：各有各的存在的价值；各有所长；各有特色
2．下列各项中文学常识表述不正确的一项（ ）
A．欧内斯特 米勒尔 海明威，美国小说家。一向以文坛硬汉著称。他的早期长篇小说《太阳照样升起》《永别了，武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。1954年因中篇小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖。
B．弗吉尼亚·伍尔夫，英国女作家、批评家，被认为是二十世纪现代主义与女性主义的先锋之一，意识流小说的代表人物之一。《墙上的斑点》是她第一部典型的意识流作品。
C．维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一, 法国19 世纪浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家，最著名的长篇小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
D．罗宾德拉纳特·泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年因长篇小说《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他的诗集还有《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《流萤集》等。
答案：D
解析：《吉檀迦利》是诗集
3．下列有关文学常识的叙述，有错误的一项是（ ）
A.列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的现实主义作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。
B.“意识流”是西方现代文学艺术中，特别是小说和电影中广为应用的写作技巧。“浪漫主义”作为一种文艺思潮，代表作家有德国的哥德、席勒，法国的雨果、乔治·桑，英国的雪莱、拜伦。
C.海明威是美国小说家，美国“颓废的一代”的代表作家，1954年凭《桥边的老人》获得诺贝尔文学奖。他的代表作品还有《永别了，武器》《太阳照样升起》《丧钟为谁而鸣》。
D.泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。泰戈尔的诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《流萤集》等被大量介绍到中国，曾影响了我国几代读者。
答案：C
解析：颓废的一代应为迷惘的一代。
4．下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ）
A．我国的旧体诗有古体近体的分别。古体诗亦称"古风"，有四言、五言、六言、七言、杂言等；近体诗亦称"今体诗"，有律诗和绝句。
B．明代的小说在我国文学史上有很高的地位，罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》。吴敬梓的《儒林外史》等作品都给后代极大的影响。
C．朱自清字佩弦，是我国现代著名的散文家、诗人，其《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等散文都是脍炙人口的名篇。
D．印度著名诗人泰戈尔，一生创作丰富，其代表诗集有《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。他的诗歌格调清新，具有民族风格。
答案：B
解析：《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
5．下列没有语病的一项是（ ）
A．从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
B．我校举办的物理、生物、化学三个竞赛班，获得了国家级二等级、省级一等奖、市级一等奖等奖项。
C．满山遍野到处都是水果：梨呀，苹果，柿子……
D．本报《没有苗圃的园丁》一文，报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资，在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。
答案：D
解析：A项缺少主语，应改为“大量观测的事实告诉我们……”。B项句义不明，应在“获得”前面加上“分别”。C项属状语多余，删去“到处”。
6．下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A. 他要辞职的消息在公司内部不胫而走，大家不禁对此议论纷纷。
B. 园丁康居工程这一好消息传出之后，广大教师奔走相告，弹冠相庆。
C. 这篇文章不仅结构混乱，条理不清，而且文不加点，令人费解。
D．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。
答案：A
解析：本题从褒贬误用、望文生义、对象误用的角度考查成语的运用。B项，“弹冠相庆”比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，多用于贬义。后指坏人得意的样子。此处是褒贬误用。C项“文不加点”指文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。此处是望文生义。D项“古稀之年”指七十岁，此处是对象用错。
7．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A. 园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受。
B. 我哥哥后来是逻缉大师沈有鼎先生的弟子。
C.在萋凉的大地上写下：相信未来。
D.给每一条河每一坐山取一个温暖的名字。
答案：A
解析：B项：逻缉-逻辑 C项：萋凉-凄凉 D项：左-座
8．下列没有语病的一项是（ ）
A．从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
B．我校举办的物理、生物、化学三个竞赛班，获得了国家级二等级、省级一等奖、市级一等奖等奖项。
C．满山遍野到处都是水果：梨呀，苹果，柿子……
D．本报《没有苗圃的园丁》一文，报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资，在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。
答案：D
解析：A项缺少主语，应改为“大量观测的事实告诉我们……”。B项句义不明，应在“获得”前面加上“分别”。C项属状语多余，删去“到处”。
9．下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（ ）
A．23日傍晚，小城澳门万人空巷，市民信众早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁，翘首企盼一睹仙容，膜拜这位在海内外中华儿女心目中享有盛誉的海上女神。
B．在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。
C．园丁康居工程，确定抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。
D．个人利益要服从集体利益，局部利益要服从整体利益，不能目无全牛，本末倒置。
答案：A
解析：A．家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。B．始作俑者，贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。B句中，仅仅将它理解为“第一个”，显然是不当的。C．弹冠：掸去帽子上的尘土。《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。D．目无全牛，形容技艺纯熟。
10．下列没有语病的一项是（ ）
A．本报《没有苗圃的园丁》一文，报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资，在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。
B．日本文部科学省审定并通过了由右翼的“新历史教科书编撰会”编写、扶桑社出版的新历史教科书，肆意歪曲历史，美化侵略，将日本发动的侵略战争赞美为“大东亚战争”，“是为了自存自卫”。
C．满山遍野到处都是水果：梨呀，苹果，柿子……
D．从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
答案：A
解析：B主语残缺。应将“通过了”改为“通过的”。C项属状语多余，删去“到处”。D项缺少主语，应改为“大量观测的事实告诉我们……”。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
11．我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， 。
答案：凄凄不似向前声|满座重闻皆掩泣
解析：本句要注意“凄”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
12．小楼昨夜又东风， ！ ，只是朱颜改。
答案：故国不堪回首月明中|雕栏玉砌应犹在
解析：本句要注意“砌”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
13．长桥卧波， ？复道行空， ？
答案：未云何龙|不霁何虹
解析：本句要注意“霁”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
14． ，而后人哀之； ，亦使后人而复哀后人也。
答案：秦人不暇自哀|后人哀之而不鉴之
解析：本句要注意“暇”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
15．鼓瑟希， ，舍瑟而作，对曰：“ 。”
答案：铿尔|异乎三子者之撰
解析：本句要注意“撰”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
16． ，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂， ，咏而归。
答案：莫春者|风乎舞雩
解析：本句要注意“莫”“雩”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
17.故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。
答案：金就砺则利|君子博学而日参省乎己
解析：本句要注意“砺”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
18.良将劲弩守要害之处， 。
答案：信臣精卒陈利兵而谁何
解析：本句要注意“陈”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
19.是故无贵无贱，无长无少， ， 。
答案：道之所存|师之所存也
解析：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
20.青泥何盘盘， 。
答案：百步九折萦岩峦
解析：本句要注意“萦”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
三、翻译题
21.于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
答案：接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家 ( http: / / www.21cnjy.com / )的著作，为的是使百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，杀掉英雄豪杰；收缴天下的兵器，集中在咸阳，去掉刀刃和箭头，用来铸成十二个金人，以便削弱百姓（的反抗力量）。
解析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本句关键词：道、愚、隳、弱。
22.蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
答案：（他）脐身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦国，砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，回声似的应和他，都带着粮食，影子似地跟着他。
解析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本句关键词：行伍、阡陌、将、云、响、景。
23.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！
答案：一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。
解析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本句关键词：隳、为。特殊句式：“为天下笑者”，被动句。“仁义不施”，宾语前置。
四、语言文字运用
24.用一句话概括下面这段文字的寓意，要求不超过15个字。
不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。 想把一张薄纸扔过河，怎么用力也不成；想把一块小石头扔过河，稍微用力即可。
答案：内在（真才实学、修养等）很重要
解析：生活中有许多不经意的人和事，略微探究，就可以看出一些简单但有益的道理。人生的真理，藏在平淡中。我觉得是说德才应该是自身的修养，而非一朝一夕借来装装样子的，就如同洗澡能清净一个人，但不喜欢只喷香水，虽然表面上是清净的，但却遮盖了自身的丑陋。这句话是以洗澡和香水做比喻，讲的是一个人有内涵和修养，才是真正的德才。不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，来自于真才实学和内在修养。有德自然香。
25．改写下面划横线部分的句式，使整个语段变成一个单句。（可以增删个别字词）。
承天寺清幽静谧，木棉花火红灿烂，这一切充盈着我的视野。这时，我知道，我回到了故乡——泉州。
答案：当清幽静谧承天寺、火红灿烂木棉花充盈着我的视野时
解析：由观察可知，语句非横线部分已有主干，横线部分只能做附加成分，即状语。拆分横线部分为三个句子，依常规连缀成句即可。
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