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课题：观潮
学校：濮城镇中学 主备人：马风巧 审核人：葛敬民 审核时间： 使用人：
学科 语文 课题 猫 [来源:21世纪教育网] 年级 七年级 课型 新授课
流程 具体内容 方 法 指 导
一、目标导学 学习目标：1理解江潮2品析《观潮》
二、自主学习 观潮第二课时1解第一段：第一段是从哪些方面来写钱塘江潮的？突出了其什么特点？_______________________ <2、理解第二段：①水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？____________________________ ②本段末句采用了什么写法？这句话在文章结构上有什么作用？_______________________ [来源:21世纪教育网]3解第三段：哪些语句最能突出了勇士逆潮游泳的高超本领？____________________________ 4理解第四段：这段写观潮人众之多，与上文写江潮和水上表演有何联系？____________________________ 方法指导温馨提示： （用时 分钟）
三、问题探究 品析《观潮》1选材构思：本文题目是“观潮”，可后面三个画面却着力描写了人的活动，这是不是离题？请试着谈谈你的理解。____________________________ ______________________________ ______________________________ 2品描写技巧：①如果把文章分为两个层次（第一至三段、第四段），你能说出这样分的依据吗？__ ______________________________ ②江潮雄伟壮观的场面给我们留下了深刻的印象，这得益于作者优美生动的语言，请你结合第一段内容做一下品析。____________________________ _________ 21世纪教育网
四、反馈提升 教师点拨以上疑难问题
五、达标运用 阅读全文，试着完成以下问题21世纪教育网1、解释下列加点词语的意思。随波而逝：（ ） 披发文身：（ ）2、翻译下面的句子。①浙江之潮，天下之伟观也。21世纪教育网____________________________ ②则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日。__________________ ______________________________ 3.选段以___ 为线索，主要写了_______________ 。4.选文中总写海潮雄伟壮观的特点的句子是：“____ ”。表现演习结束水军迅速撤退的句子是：_____________________
总结与反思 【收获与反思】
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课题：观潮
学校：濮城镇中学 主备人：马风巧 审核人：葛敬民 审核时间： 使用人：
学科 语文 课题 观潮 年级 八年级 课型 新授课
流程 具体内容 方 法 指 导
一、目标导学 学习目标：1、积累文言词语。21世纪教育网2、能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。3、学习正面描写与侧面描写相结合的方法4积累文言词语，提升文言文阅读素养。
二、自主学习 第一课时 情景导入，明确目标。 自主预习案】1、给加点字注音。①京尹( ) ②乘骑( ) ③艨( )艟（ )④溯（ ） ⑤善泅( )者 ⑥一舸( )无迹⑦履（ ） ⑧罗绮（ ） ⑨僦 ( )赁( )21世纪教育网2、解释下列加点词语。既望：（ ） 方其远出海门。（ ）仅如银线。（ ） 际天：（ ）沃日：（ ） 艨艟：（ ）既而尽奔腾分合五阵之势。（ ） 一舸无迹（ ）为火所焚：（ ） 披发文身，（ ）倏而黄烟四起，人物略不相睹。（ ）（ ）溯迎而上，出没于鲸波万仞。 （ ）（ ）3、尝试翻译第三段。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。21世纪教育网 方法指导温馨提示： （用时 分钟）
三、问题探究 一）感知江潮1、播放钱塘江潮的音视频资料，从直观上让学生感受钱塘江潮的壮观；并播放课文朗读音频，整体感知，请同学们在听的时候，注意句子的断句停顿。2、听完之后，你觉得文中那句话最能表达你心中的感受？____________________________ 3、学习文言文，很重要的一点就是积累文言词汇。你还有那些词语意思不懂呢？请你大声说出来。 方法指导温馨提示：（用时 分钟）
四、反馈提升 教师点拨以上问题 方法指导温馨提示：（用时 分钟）
五、达标运用21世纪教育网 再自读课文，说一说每段写的是什么内容，请简要概括。 方法指导温馨提示：限时 分钟
总21世纪教育网结与反思 【收获与反思】
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