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五步导学导学案通用版式
课题:故宫博物院1课时
学校: 濮城镇中学主备人:葛慧慧审核人: 葛敬民审核时间: 使用人:
学科 语文 课题 故宫博物院 年级 八年级 课型 探究
流程 具 体 内 容 方 法 指 导
一、目标导学 【学习目标】1、掌握重点字词的读音和字形。 2、整体感知课文内容,根据作者的游览路线,画出故宫的建筑布局图,了解课文层次,说出文章的结构特点。
二、自主学习 了解课文及作者相关知识字词掌握矗( )立 鳌( )头 湛( )蓝 琉( )璃鎏( )金 蟠( )龙 中轴( )线 击磬( ) 玉玺( ) 檀木( ) 攒( ) 诏( )书 额枋( ) 垂脊( ) 矫( )健 修缮( )乾( )清宫 金銮( )殿词语释义玲珑: 湛蓝:幽雅: 井然有序: 方法指导温馨提示: (用时 分钟)
三、问题探究 研读赏析课文第一段,回答21世纪教育网故宫坐落在什么地方?故宫的名称还有哪些?为什么叫紫禁城?这段还介绍了故宫哪些方面? 方法指导温馨提示:(用时 分钟)
四、反馈提升21世纪教育网 研读第二段,思考:(1)我们知道本文的说明对象是故宫,那么说明对象的特征是什么?(2)试说说以下句子运用了什么说明方法弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着,上面刻着龙凤流云。 方法指导21世纪教育网温馨提示:(用时 分钟)
五、达标运用 1、故宫博物院最主要的建筑有前三殿: , , ,以及后三宫: , , 。2、指出下列句子运用的说明方法前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加( )宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间( )太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里朝贺( )文中多处写到威武庄严的龙,美丽典雅的凤。请写出含有龙、凤的成语 方法指导温馨提示:限时 分钟
总结与反思21世纪教育网 【知识梳理】【收获与反思】
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五步导学导学案通用版式
课题:故宫博物院2课时
学校: 濮城镇中学主备人:葛慧慧审核人: 葛敬民审核时间: 使用人: 21世纪教育网
学科 语文 课题 故宫博物院 年级 八年级 课型 探究21世纪教育网
流程 具 体 内 容 方 法 指 导
一、目标导学 【学习目标】1、掌握文章以空间为序的写作特点。2、了解以空间为序写文章必须确定立足点和准确使用方位语言2、通过对故宫博物院建筑艺术的独特风格和伟大成就的了解,增强学生民族自豪感。
二、自21世纪教育网主学习 从课文中选出三个体现故宫建筑群特点的词语 文章重点写的是那一处建筑?为什么重点介绍此处建筑? 方法指导温馨提示: (用时 分钟)
三、问题探究 1、在介绍太和殿时立足观察还是移步观察?采用了什么样的说明顺序 2、在介绍中,描述龙有十次之多,为什么内部装饰要突出“龙”?3、从第六段中找出方位词,确定立足点。4. 为何把三大殿建在中轴线上? 方法指导温馨提示:(用时 分钟)21世纪教育网
四、反馈提升 1、文中作者在介绍“前朝”、“内廷”是如何安排文章详略的 为什么这样安排 2、在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫,为什么 21世纪教育网3、“后三宫”的图案和前三殿有什么不同 方法指导温馨提示:(用时 分钟)
五、达标运用 作者主要运用了哪些说明方法 举例并说明其作用. 方法指导温馨提示:限时 分钟
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