第4节 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机
(物理学与工程实践)
做中学、用中学
(一)项目提出
在生产和生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处，其中有一种活塞式抽水机，利用人力反复提压手柄就可以抽水．本节我们就自己动手制作一台简易活塞式抽水机．
(二)项目分析
【目标、任务】了解活塞式抽水机的结构及工作原理，用劳动工具完成制作简易活塞式抽水机，发展科学思维、科学探究能力和创造力．
【原理、方法】大气压强知识；实验探究法、分析归纳法．
【内容、规划】分工协作，制作活塞式抽水机；评价量表设计；规划方案制订；成果预测等．
【重点、难点】小组分工协作；选择材料；单向阀门设计：活塞式抽水机活塞和筒壁紧密接触．
(三)项目实施
【任务1】划分小组，研讨方案．规划查询和实施方案，设计活动过程记录表；基本流程：确立研究对象―→上网查询相关资料了解原理―→了解制作的教程―→初步尝试发现问题―→借助实验探究解决问题．问题解决后，反复设计、修改方案，确定材料、方法和相关图纸．
项目实施方案：
表1：实施方案
【任务2】分工协作，调查研究．查询活塞式抽水机物理原理，分析过程，得出结论；小组内展示交流．
活塞式抽水机结构： .
活塞式抽水机原理：
.
选择获取活塞式抽水机研究方法：
.
【任务3】分工协作，进行制作．讨论要解决的问题和制作方向；进一步查询资料，了解制作的教程，优化制订活塞式抽水机结构方案，设计图纸，确定活塞式抽水机材料及尺寸，分析注意事项，分工进行各工序制作．
解决问题：
如何制作活塞？
.
如何制作两个单向阀门？
.
项目实施方案：
.
注意事项：
.
【任务4】组装活塞式抽水机，进行实际应用，尝试发现问题，研讨解决方案，撰写项目报告．
检查器材： .
组 装： .
应 用： .
发现问题： .
现象分析和解决方案
.
(四)展示交流
【任务5】小组研讨，交流展示方案．展现制作方法；展示方案；阶段性、最终性成果物化；设计评价量表开展自评、互评、师评活动．除物化成果自制活塞式抽水机外，还可以撰写调研报告、小论文等．例如，小论文《活塞式抽水机发展史》，调研报告等．
交流展示方案：
.
【任务6】总结与反思、质疑．
.
【任务7】改进、拓展．
.
表2：“实践活动”评价结果第4节 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机
(物理学与工程实践)
做中学、用中学
(一)项目提出
在生产和生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处，其中有一种活塞式抽水机，利用人力反复提压手柄就可以抽水．本节我们就自己动手制作一台简易活塞式抽水机．
(二)项目分析
【目标、任务】了解活塞式抽水机的结构及工作原理，用劳动工具完成制作简易活塞式抽水机，发展科学思维、科学探究能力和创造力．
【原理、方法】大气压强知识；实验探究法、分析归纳法．
【内容、规划】分工协作，制作活塞式抽水机；评价量表设计；规划方案制订；成果预测等．
【重点、难点】小组分工协作；选择材料；单向阀门设计：活塞式抽水机活塞和筒壁紧密接触．
(三)项目实施
【任务1】划分小组，研讨方案．规划查询和实施方案，设计活动过程记录表；基本流程：确立研究对象―→上网查询相关资料了解原理―→了解制作的教程―→初步尝试发现问题―→借助实验探究解决问题．问题解决后，反复设计、修改方案，确定材料、方法和相关图纸．
项目实施方案：
表1：实施方案
【任务2】分工协作，调查研究．查询活塞式抽水机物理原理，分析过程，得出结论；小组内展示交流．
活塞式抽水机结构： .
活塞式抽水机原理：
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选择获取活塞式抽水机研究方法：
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【任务3】分工协作，进行制作．讨论要解决的问题和制作方向；进一步查询资料，了解制作的教程，优化制订活塞式抽水机结构方案，设计图纸，确定活塞式抽水机材料及尺寸，分析注意事项，分工进行各工序制作．
解决问题：
如何制作活塞？
.
如何制作两个单向阀门？
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项目实施方案：
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注意事项：
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【任务4】组装活塞式抽水机，进行实际应用，尝试发现问题，研讨解决方案，撰写项目报告．
检查器材： .
组 装： .
应 用： .
发现问题： .
现象分析和解决方案
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(四)展示交流
【任务5】小组研讨，交流展示方案．展现制作方法；展示方案；阶段性、最终性成果物化；设计评价量表开展自评、互评、师评活动．除物化成果自制活塞式抽水机外，还可以撰写调研报告、小论文等．例如，小论文《活塞式抽水机发展史》，调研报告等．
交流展示方案：
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【任务6】总结与反思、质疑．
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【任务7】改进、拓展．
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表2：“实践活动”评价结果
