1.12整理与练习(3)同步练习(无答案）五年级下册数学苏教版
文档属性
| 名称 | 1.12整理与练习(3)同步练习(无答案）五年级下册数学苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 27.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-27 22:04:02 | ||
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文档简介
1.12整理与练习(3)
教材第 20 页第 13 题
(1)解方程
7. 8 + 5x = 32. 8 0. 2 × 3 + 10x = 9. 6 3x + 2. 1x = 15. 3
(2)小英和小红同时从学校出发, 小英以每分钟 63 米的速度向东走, 小红以每分钟 57 米的速度向西 走 几分钟后两人相距 600 米
(3)梯形的面积是 72. 9 平方厘米,上底是 10. 4 厘米,下底是 5. 8 厘米 高是多少厘米
(4)去年爸爸比小明大 25 岁, 明年爸爸的年龄是小明年龄的 6 倍 今年爸爸和小明各多少岁
(5)一个书架,上层放的书的本数是下层书的本数的 2. 4 倍 如果把上层的书搬 56 本到下层, 两层书 的本数就同样多 原来两层各放多少本书
(6) 画一个面积是 6 平方厘米,高是 4 厘米的三角形
基础训练
(1)解方程
8x - 0. 5x = 15 6x - 2. 4 = 0. 36 5x ÷ 15 = 15
(2)某校六年级学生人数比五年级学生人数多 44 人,六年级学生人数是五年级学生人数的 1 . 2 倍, 两 个年级各有多少人
(3)两段同样长的绳子,第一段用去 12 米,第二段用去 18 米,第一段剩下的长度是第二段剩下长度的 1 . 5 倍 两段绳子原长多少米
(4)一个两层书架,第一层的书的本数是第二层书的本数的 1 . 5 倍,如果从第一层拿 15 本书放到第二 层,那么两层的书就一样多,第一层原有多少本书
拓展提高
(1) 甲、乙两人同时从相距 38 千米的两地相向而行 甲每时行 3 千米, 乙每时行 5 千米,经过几小时后 两人相距 6 千米
(2) 甲、乙两地相距 405 千米 一列货车以每小时 55 千米的速度从甲地开往乙地, 开出 3 小时后,一列 客车以每小时 65 千米的速度从乙地开往甲地 客车经过几小时与货车相遇
发散思维
甲、乙两车同时从相距450 千米的两地出发相向而行,5 小时后,两车已经相遇并又相距 25 千米 甲车 每小时行 45 千米, 乙车每小时行多少千米
教材第 20 页第 13 题
(1)解方程
7. 8 + 5x = 32. 8 0. 2 × 3 + 10x = 9. 6 3x + 2. 1x = 15. 3
(2)小英和小红同时从学校出发, 小英以每分钟 63 米的速度向东走, 小红以每分钟 57 米的速度向西 走 几分钟后两人相距 600 米
(3)梯形的面积是 72. 9 平方厘米,上底是 10. 4 厘米,下底是 5. 8 厘米 高是多少厘米
(4)去年爸爸比小明大 25 岁, 明年爸爸的年龄是小明年龄的 6 倍 今年爸爸和小明各多少岁
(5)一个书架,上层放的书的本数是下层书的本数的 2. 4 倍 如果把上层的书搬 56 本到下层, 两层书 的本数就同样多 原来两层各放多少本书
(6) 画一个面积是 6 平方厘米,高是 4 厘米的三角形
基础训练
(1)解方程
8x - 0. 5x = 15 6x - 2. 4 = 0. 36 5x ÷ 15 = 15
(2)某校六年级学生人数比五年级学生人数多 44 人,六年级学生人数是五年级学生人数的 1 . 2 倍, 两 个年级各有多少人
(3)两段同样长的绳子,第一段用去 12 米,第二段用去 18 米,第一段剩下的长度是第二段剩下长度的 1 . 5 倍 两段绳子原长多少米
(4)一个两层书架,第一层的书的本数是第二层书的本数的 1 . 5 倍,如果从第一层拿 15 本书放到第二 层,那么两层的书就一样多,第一层原有多少本书
拓展提高
(1) 甲、乙两人同时从相距 38 千米的两地相向而行 甲每时行 3 千米, 乙每时行 5 千米,经过几小时后 两人相距 6 千米
(2) 甲、乙两地相距 405 千米 一列货车以每小时 55 千米的速度从甲地开往乙地, 开出 3 小时后,一列 客车以每小时 65 千米的速度从乙地开往甲地 客车经过几小时与货车相遇
发散思维
甲、乙两车同时从相距450 千米的两地出发相向而行,5 小时后,两车已经相遇并又相距 25 千米 甲车 每小时行 45 千米, 乙车每小时行多少千米