【核心素养单元卷】第四单元（二）——2024-2025学年四年级语文下册（部编版）（含答案）

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第四单元核心素养卷（二）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、抄写下面一段话，注意字的大小要基本一致。 (4分)
生命是一叶扁舟，航行在天水之间，航行在人生的茫茫大海中，会经历暴风雨的洗礼，会迎接朝阳彩霞的拥抱。
二、读语段，回答问题。(12分)
táo qì( )的小猫刚到院子里就一番折腾：你瞧，它一会儿在 huā pén( )
里摔跤，让各种花儿 zāo yāng( )；一会儿又去追逐花间的蝴蝶，看着蝴蝶 mǐn jié( )地从头顶飞过，小猫只好无奈地叫着，那 【腔调丰富，会各种各样的声音】的叫声，似乎在为自己 jiě mèn ( )；忽然，墙角处传来细碎的声响，小猫立刻 jǐng jiè( )地竖起小耳朵，屏息凝视，那情景pō( )像看守院子的护卫。我喜欢这只小猫，因为它是那么 【生命力强，富有朝气】。
1、用“√”选出与语段中加点字读音相同的一项。(3分)
(1)打折 折跟头 (2)屏障 屏气 (3)看门 看见
2、根据拼音在括号内写字词。(7分)
3、借助【 】里的意思，在横线上填四字词语。(2分)
三、选择题。(10分)
1、给带点字选择正确的义项。(2分)
胜：①胜利(跟“负、败”相对)。②比另一个优越(后面常带“于、过”等)。③优美的(景物、境界等)。④能够承担或承受。
(1)事实胜于雄辩。( )
(2)赤壁之战是历史上一次以少胜多的战争。( )
(3)张家界是一处旅游胜地。 ( )
(4)他有很多年的经验，一定能够胜任这份工作。 ( )
2、下列加点词语运用不恰当的是哪一项 ( )(2分)
A.小明总是默默地为班级做事，他真是我们班的应声虫。
B.我们班的百灵鸟——小红同学在歌唱比赛中获得了第一名。
C.我的爷爷非常小气，别人都叫他铁公鸡。
D.妈妈教育我说：“做人要有骨气，不要总是跟在别人后面做哈巴狗。”
3、下列句子中，冒号的用法与其他三项不一样的是哪一项 ( )(2分)
A.多少种颜色呀：红的、白的、绿的、蓝的……数都数不清。
B.我看到墙上写着：“请讲普通话，请写规范字。”
C.小亮做事很细心：计算题几乎不出错，书本、文具摆放整齐。
D.文文很爱哭：体育课跑慢了哭，做错题了哭，衣服脏了哭……只要不顺心，他就哭。
4、下列对具体情境的概括，不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.鹅老爷吃饭的时候，非有一个人伺候不可。(架子十足)
B.到下蛋的时候，母鸡恨不得让全世界都知道它这点儿成绩。(拼命炫耀)
C.母鸡教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。(不胜其烦)
D.猫会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。(引吭高歌)
5、下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.“骏—俊”“消—俏”可借助换偏旁的方法识记。
B.《白鹅》中，作者运用“明贬实褒”的表达方法，表现了自己对鹅的喜爱之情。
C.《母鸡》一文，作者以情感变化为线索，描写了自己对母鸡的态度变化，表达了对母爱的赞颂。
D.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，两篇文章在表达上是完全相同的。
四、按要求完成句子练习。(7分)
1、母鸡有了一群鸡雏。母鸡负责，慈爱，勇敢，辛苦。(用恰当的关联词语合成一句话)(2分)
2、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。(3分)
(1)加点词表现了白鹅 的特点。(1分)
(2)请你运用明贬实褒的表达方法写一句话。(2分)
3、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(注意冒号的用法，仿照句子写一写)(2分)
我的奶奶是个热心肠：
五、根据所学内容完成练习。(8分)
1、“ ,无限风光尽被占。 ,
”(3分)
2、动物是我们人类的朋友。在丰子恺先生笔下，我们看到了一只 的白鹅；老舍先生则为我们刻画了性格 的猫和 的母鸡。(2分)
3、老舍是杰出的语言大师，被誉为“ ”。他的代表作有长篇小说《 》、话剧《 》等。(3分)
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(8分)
2023年7月28日至8月8日，第31届世界大学生夏季运动会在四川成都举行。
【成都地铁7号线】
【吉祥物————蓉宝】
大运会吉祥物以熊猫为原型设计，名叫“蓉宝”。蓉宝的
耳朵、眼睛、尾巴都呈火焰形态，手中拿着成都大运会火炬“蓉
火”。火炬上有“31”字样的火焰。蓉宝面部设计参考了川剧的脸谱样式，凸显了四川特有的传统文化。
小林住在花照壁，他想到省体育馆观看篮球项目比赛，应该先乘坐 号线，抵达 后换乘 号线，抵达 站下车。(2分)
2、判断正误,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)第31届世界大学生夏季运动会的开始日期是2023年7月28日。( )
(2)参赛的运动员都是来自中国的大学生。( )
(3)小林需要乘坐地铁3号线前往熊猫基地。他不需要换乘地铁。( )
3、吉祥物“蓉宝”有哪些特点呢 用简洁的语言概括。(最少写三点)(3分)
七、对比阅读。(10分)
语段一：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
语段二：它(白公鹅)走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上……
画“ ”的句子把鹅的步调比作 ，写出了鹅
的特点。(2分)
2、语段二中白公鹅是怎样走路的 填一填。(3分)
先( )——再( )——然后( )——再(把脚掌放地上)
3、对比两个语段，完成下面的表格。(填序号)(5分)
文 章 相同之处 不同之处
内容 写法 内容 写法
语段一 ④
语段二
八、现代文阅读理解。(12分)
麻 雀
①这是群精明的家伙。它们“贼头贼脑”，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们(必需 必备)的本领。
②这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光十分(锐利 锋利)。由于时时提防人，它们得处处盯着人的一举一动，脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，等等。
③它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角，或是在光秃秃的大墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢总是离地很远，又高又险，人的手是摸不到的。
④它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
⑤大多数鸟儿都习惯在笼中的一方天地生活，用一身招人喜欢的羽翼，耍着
花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以立在长满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上休息片刻。如果捉来一只，拴上绳子，它就会不断挣扎。它发出叫声，胡乱扑棱着翅膀，朝着明亮的窗子飞，用嘴到处乱啄，
啄累了，就张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上
眼晴死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
1、选出括号里最合适的词语，打“√”。(1分)
2、文中画“ ”的句子运用了 的表达方式。(1分)
3、画“ ”的句子写了麻雀连续挣扎的动作，你从中体会到了什么 写在文中的批注框内。(2分)
4、仔细阅读第⑤段，作者先写了大多数鸟儿的生活，再写麻雀的生活，这样写有什么好处 (3分)
5、根据短文，完成麻雀介绍卡。(5分)
综合实践
九、口语交际。(4分)
动物和人一样,也有丰富的情感.人类爱动物,动物回报以爱.可是在我们的身边,经常看到有人打鸟,捕鸟.想一想,如果遇到了这样的事,你会怎样说服他们 你会怎样宣传爱护动物的知识
习作天地
十、习作。(25分)
假如你可以变成一种小动物，你最希望自己变成什么 你变成小动物后会有哪些奇特的经历 会遇到哪些有趣的人或物 请你张开想象的翅膀，以小动物的口吻写一篇习作，和大家分享一下吧。题目自拟，400字左右。
参考答案
一、
生命是一叶扁舟，航行在天水之间，航行在人生的茫茫大海中，会经历暴风雨的洗礼，会迎接朝阳彩霞的拥抱。
二、1、(1)折跟头 (2)屏气 (3)看门
2、淘气 花盆 遭殃 敏捷 解闷 警戒 颇
3、丰富多腔 生气勃勃
三、1、②①③④
2、A
3、B
4、C
5、D
四、1、因为母鸡有了一群鸡雏，所以它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
2、(1)高傲，但个性鲜明，惹人喜爱
(2)我有一个傻妈妈，她总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。
3、我家的小狗又开始臭美了：它用爪子理理毛发，又去柜子里翻出头套让我给它戴上。
五、1、不论平地与山尖 为谁辛苦为谁甜
2、高傲 古怪又可爱 慈爱、尽职
3、人民艺术家 骆驼祥子 茶馆
六、1、7 火车北站 1 省体育馆
2、(1)√ (2)× (3)×
3、以大熊猫为原型，代表成都和四川的特色文化；手中拿着成都大运会火炬“蓉火”，象征运动员们的热情和努力；面部设计参考了川剧的脸谱样式，凸显了四川特有的传统文化。
七、1、京剧里的净角出场 步调从容、大模大样
2、抬脚掌 合掌蹼 摆会儿姿势
3、从左至右，从上至下；③①⑤②⑥
八、1、必备 锐利
2、明贬实褒 小猫真讨厌，我写作业的时候，它总在我旁边趴着，让我忍不住想抱抱它。
3、麻雀挣扎得非常激烈，我体会到麻雀对自由极度渴望，迫切想要逃离牢笼。
4、运用对比的手法，将大多数鸟儿的甘于被圈养与麻雀对自由的追求作对比，突出麻雀的不可驯服。
5、①不甘被人驯服 ②时时提防人 ③筑巢高、远、险 ④细长精瘦 ⑤眼大，目光锐利
九、如果把你捕捉的鸟换成你,你被别人抓着了,你会怎么想？动物是人类的朋友别让你的朋友们濒临灭绝。作为小学生，我们应该从我做起，不伤害、不食用野生动物，积极参加学校和社区里的各种相关宣传活动，为增强人们保护动物的意识尽一份力。
十、 我变成了一只小松鼠
我是一只小松鼠，生活在一片茂密的森林里。我的家在一棵大树的树洞里，周围有许多美味的松果。
每天清晨，我会在树枝间跳跃，寻找最鲜嫩的树叶和最饱满的松果。有一次，我在寻找食物的时候，发现了一颗特别大的松果。我兴奋地抱着它往家跑，突然听到一阵“沙沙”声。我警惕地停住脚步，原来是一只小兔子在后面跟着我。小兔子可爱地对我说：“小松鼠，你能分享一点松果给我吗？我好饿呀。”我想了想，把松果分成两半，递给小兔子一半。小兔子开心地跑开了，我也继续寻找食物。
我还会在树枝上晒太阳，看着森林里的小动物们忙碌的身影。有时候，我也会和小鸟聊天，它会告诉我天空中的趣事。我是一只快乐的小松鼠，享受着森林里的每一天。
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