【大单元】9《端午粽》课件

(共49张PPT)
暖暖亲情，伴我成长
粽叶飘香寻家味《端午粽》
一轮明月尽思乡《静夜思》
声声鼓励唤勇气
《夜色》
小手拉大手《语文园地四》
亲情，如同春日里温暖的阳光，无声地洒在心田，驱散一切阴霾。无论岁月如何流转，亲情始终是那盏永不熄灭的灯，照亮我们前行的道路，给予我们无尽的力量与温暖。让我们跟随本单元的课文一起体会李白的思乡之情，一起感受鼓励的力量，一起分享粽子的甜蜜，学会亲近家人，关怀家人，从亲人身上汲取力量。
9 端午粽
粽叶飘香寻家味
（部编版）一年级
下
Contents
目录
素养目标
01
学习活动
02
目标达成
03
课后作业
04
素养目标
01
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
了解端午节的习俗及其来历，对中国传统节日的历史与文化产生兴趣。
识认生字和新偏旁，正确、流利地朗读课文，读好长句子。
能通过学习课文说出红枣粽的样子、味道等。
感受生动的语言，体会浓浓的亲情。
学习活动
02
第一课时
第一课时
传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳江自尽，后人将每年农历五月初五命名为端午节，作为纪念屈原的节日。
清明节
中秋节
春节
端午节
你知道中国四大传统节日是哪些节日吗？
揭示课题
吃粽子
赛龙舟
挂艾草
揭示课题
duān wǔ zòng
端 午 粽
平舌音
前鼻音
揭示课题
端午 粽子 节日 总会 煮熟 盼望
糯米 红枣 香甜 十分 鲜肉 了解
duān
zòng
jié
zǒng
mǐ
pàn
fēn
zhǔ
ròu
xiān
liǎo
zǎo
tián
词语我会认
学习生字
了
liǎo
多音字我会读
le
了解
了不起
前面怎么了（ ）？你去了（ ）解一下。
liǎo
le
学习生字
学习生字
大米
鲜肉
红枣
联系生活识记
加一加
学习生字
立 山 而
端
端正、开端、云端
加一加
学习生字
粽
米 宗
含米字旁（ ）的字一般与粮食有关
粮、糕、糖、粘
学习生字
来
米
内
肉
分
刀
了
子
熟字比较
创设语境
妈妈总念叨着去超市买大米、红枣、牛肉、海带等食材。
端午节这天，人们包粽子、划龙舟来纪念爱国诗人屈原。
学习生字
端
粽
节
总
煮
盼
米
甜
分
鲜
肉
了
枣
学习生字
5画，上下结构。
上宽下窄，上短下长。草字头的长横要写平；横折钩在横中线起笔，折钩稍稍左斜，竖要写直。
组词：节日、季节
学写生字
jié
6画，独体字。
左右对称，先写点、撇，再写“木”。“木”的竖在竖中线上，撤捺要舒展。
组词：大米、米粒
学写生字
mǐ
7画，半包围结构。
注意笔顺，先写点，再写竖、横折钩，最后写“日”。点的起笔位置在左上格，横折钩从竖中线起笔。“日”小而窄，第3笔横在横中线上。
组词：中间、时间
学写生字
jiān
4画，上下结构。
上下长短大致相当。上半部分稍微宽一些，撤捺要舒展，撤伸到左下格，不超过横中线，“刀”放当中，先写横折钩，再写撇。
组词：分开、分数
学写生字
fēn
6画，左右结构。
口字旁写小一点儿。第4笔撤穿过竖中线，横折弯钧从横中线下面起笔，弯要圆，钩出尖。
组词：吃饭、吃惊
学写生字
chī
6画，独体字。
先写竖和横折钩，注意要站稳。两个“人”上下居中叠放，每个“人”的第2笔捺变为点。
组词：吃肉、牛肉
学写生字
ròu
整体感知
初读课文
借助拼音自学课文，把课文读正确、读通顺。
给每个自然段标上序号，思考：课文写了几种味道的粽子？重点写了哪种味道的粽子？
①
②
③
④
课文写了红枣粽、红豆粽和鲜肉粽，重点写了红枣粽。
初读课文
第一课时
第二课时
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
白白的糯米
红红的枣
研读课文
中间
里面
青青的箬竹叶
读好短语“（ ）的（ ）”
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
读好长句子
事物
方位词
读得柔和、有节奏感，“的”轻读
研读课文
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
yí dào duān wǔ jié wài pó zǒnɡ huì zhǔ
hǎo yì ɡuō zònɡ zi pàn zhe wǒ men huí qù
说明端午节吃粽子是传统习俗
外婆渴盼一家人团聚
开门见山
▲ ▲
▲ ▲
◇一到 ， 总会______
_________________。
春节
爸爸
亲自
用“一到……总会……”说句子。
写对联、贴对联
◇一到 ，________总会_____
________________。
周末早晨
爷爷
去公
园锻炼身体
研读课文
研读课文
交流：除了吃粽子，端午节还有哪些传统习俗？
划龙舟
挂艾草
研读课文
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
颜色： 青 白 红
顺序：
由外到里
色泽美
外边
里面
中间
研读课文
比一比
粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的
糯米，中间有一颗红的枣。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白
白的糯米，中间有一颗红红的枣。
青青
白
红红
三个叠词生动具体地表现了粽子的颜色相间之美，表达了作者对粽子的喜爱。
白
研读课文
说一说
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
（ ）的小河
（ ）的娃娃
（ ）的月亮
清清
胖胖
弯弯
研读课文
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
清香四溢
▲
▲
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
研读课文
品尝粽子的动作
“黏、甜”点明口感
把事物的两个特点连起来
研读课文
用“又……又……”写词语。
又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )
又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )
又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )
大
圆
细
长
高
壮
白
胖
矮
小
黏
甜
研读课文
拓展：第2自然段是怎么描写粽子的？
从外到内描写粽子的外形
用“外婆掀锅盖”过渡到写粽子的香味
由“剥开粽叶”写粽子的味道
脉络清晰
研读课文
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
种类丰富
外婆包的粽子十分好吃
花
承接上文
启示下文
样也多
研读课文
仿照“除了……还……”说句子。
◇除了苹果，还有梨子和香蕉。
◇他除了开心，还有一点担忧。
◇书桌上除了笔，还有笔记本和书籍。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
研读课文
高兴满足
读一读
说明“我们”喜爱粽子，心情愉悦
分享粽子的美味和节日的快乐
研读课文
长大后我了解到，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。
◎纪念屈原
◎激发爱国之情
照应开头
研读课文
你知道屈原的事迹吗？
目标达成
03
学写生字
请你来当小考官
书写正确 占位准确
工整美观
课后作业
04
课后作业
1.正确书写本课生字。
2.将课文有感情地读给家长听。
3.学做“粽子代言人”，向大家介绍、推荐粽子。
下课啦!
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