第1-4单元阶段检测卷（含解析）-2024-2025学年数学三年级下册苏教版

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期中检测卷【提升卷】
第1-4单元
考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；
班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
【第一部分】知识与巩固运用
一、选择题（共16分）
1．两个整十数相乘，积的末尾至少有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
2．“三（1）班买了5个足球和5筒羽毛球。羽毛球的个数是足球的几倍？解决题中的问题还缺少条件（ ）。
A．每个足球45元 B．每筒羽毛球12个 C．每个羽毛球6元
3．得数比1800大，比2800小的算式是（ ）。
A．33×52 B．38×66 C．71×43
4．王超家到学校500米，他每天上学、回家要走2个来回。他上学、回家一共要走（ ）千米。
A．1 B．2 C．2000
5．下列算式中，结果与64×99不相等的是（ ）。
A．64×100－1 B．64×100－64 C．64×（100－1）
6．王阿姨装修新房，购买了80块地砖，付出4000元，找回了一些钱。估计一下，李叔叔购买的是（ ）的地砖。
A．每块32元 B．每块48元 C．每块50元
7．下面算式中，与结果相等的是（ ）。
A． B． C．
8．小区单元楼电梯的载重量是1吨，如果按每个成年人75千克的重量计算，那么电梯限载（即定员）（ ）人。
A．12 B．13 C．14
二、填空题（共16分）
9．在括号里填合适的单位。
(1)马拉松长跑比赛全长约42( )；
(2)80袋大米重2000( )；
(3)小星身高大约140( )；
(4)1袋大米重25( )。
10．一袋面粉重20千克，10袋面粉是( )千克，( )袋这样的面粉重1吨。
11．23×16的积是( )位数，42×28的积大约是( )。
12．观察下面三组算式，发现规律后完成填空。
12×12＝144 11×13＝143 24×24＝576 23×25＝575 36×36＝1296 35×37＝1295
48×48＝( )×( )＋( )
54×56＝( )×( )－( )
13．体育场跑道每圈有400米，李阿姨绕着跑道散步，走了5圈，她一共走了( )千米。张阿姨在马路边散步，她从家到图书馆走了2个来回，正好走了2千米，张阿姨家到图书馆有( )米。
14．三（2）班的图书角第一天借出了图书数量的一半，第二天又借出36本，这时还剩下28本。图书角原来有( )本图书。
15．图书室有故事书36本，连环画的本数比故事书的12倍多一些，13倍少一些。图书室里的连环画最少有( )本，最多有( )本。
16．学校买来31个排球，每个55元。根据下面的竖式，完成填空。
三、判断题（共10分）
17．的积比的积多35。( )
18．3×51的计算结果最接近1500，里只能填1。( )
19．8桶125千克的油重正好是1吨。( )
20．三年级的乐乐同学号称“飞毛腿”，她每分钟能跑16千米。( )
21．小美有邮票36枚，比小勇多12枚，两人一共有84枚邮票。( )
【第二部分】计算与算法技巧
四、计算题（共22分）
22．直接写出得数。（共6分）
21×4＝ 60×9＝ 43×2＝ 12×40＝ 21×40＝ 600×7＝
20×34＝ 70×20＝ 210×4＝ 60×50＝ 230×3＝ 3×900＝
23．用竖式计算，带☆的题要验算。（共6分）
14×28＝ ☆60×89＝ 71×17＝
24．脱式计算。（共6分）

25．看图列算式计算。（共4分）
【第三部分】应用与解决问题
五、解答题（共36分）
26．春雨小学950名同学去参观自然博物馆，每辆车准乘45人，租22辆车够吗？
27．暑假里，小敏按照“暑期阅读计划”每日坚持读课外书15~25页。照这样计算，暑假7、8两个月，她至少能阅读多少页课外书？
28．甲书架上有45本书，乙书架上的书是甲书架的6倍还多16本。乙书架有多少本书？
29．文具店举行促销活动，一盒5支装的钢笔原价60元，现在买一盒送1支。现在平均每支钢笔多少元？比原来便宜多少元？
30．现有6个货箱，每个货箱重900千克，用一辆限载5000千克的汽车来运货。
（1）这些货物全部装上车，会超载吗？
（2）如果要运122吨大米到粮库，至少几次才能全部运完？
31．歌剧院准备上映一场儿童话剧，演播厅共有105个座位，原价每张票50元，卖出了75张。
（1）按原价卖出的门票收入多少元？
（2）在演出前的最后一天，剩下的门票按照每张25元全部卖出，这场话剧的门票收入一共有多少元？
《第1-4单元阶段检测卷-2024-2025学年数学三年级下册苏教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B B B A B B B
1．B
【分析】根据整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0；假设这两个整十数分别是20与10、20与50，然后分别求出它们的乘积，再进一步解答。
【详解】20×10＝200，200的末尾有2个0；
20×50＝1000，1000的末尾有3个0；
两个整十数相乘，积的末尾至少有2个0。
故答案为：B
2．B
【分析】根据题意，要求羽毛球的个数是足球的几倍，则需要知道羽毛球的个数和足球的个数，已知买了5个足球和5筒羽毛球，再知道每筒羽毛球的个数，用每筒的个数乘5即可求出羽毛球的个数，再除以足球的个数，即可求解，据此选择即可。
【详解】A．知道每个足球的价格，并不知道羽毛球的个数，无法求出羽毛球的个数是足球的几倍，不符合题意；
B．每筒羽毛球12个，12×5＝60（个），一共有60个羽毛球，60÷5＝12，羽毛球的个数是足球的12倍，符合题意；
C．知道每个羽毛球的价格，并不知道羽毛球的个数，无法求出羽毛球的个数是足球的几倍，不符合题意。
还缺少条件每筒羽毛球12个。
故答案为：B
3．B
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；分别计算出各选项中算式的结果，再选出比1800大，比2800小的乘积，即可解答。
【详解】A．33×52＝1716，1716＜1800，不符合题意；
B．38×66＝2508，1800＜2508＜2800，符合题意；
C．71×43＝3053，3053＞2800，不符合题意。
得数比1800大，比2800小的算式是38×66。
故答案为：B
4．B
【分析】根据题意可知，1个来回的路程是500×2，那么一天的路程就是2个500×2，即500×2×2，依此计算出要走的总长度，然后再根据1000米＝1千米，将米化成千米即可。
【详解】500×2×2
＝1000×2
＝2000（米）
2000米＝2千米
王超家到学校500米，他每天上学、回家要走2个来回。他上学、回家一共要走2千米。
故答案为：B
5．A
【分析】算式64×99表示99个64的和，结果为6336；根据各算式的意义或计算出各算式的结果，比较后再选择。
【详解】A．64×100－1表示比100个64的和少1的数，结果为6399，与64×99结果不相等；
B．64×100－64表示比100个64的和少64的数，即99个64的和，结果为6336，与64×99的结果相等；
C．64×（100－1）表示99个64的和，结果为6336，与64×99的结果相等。
所以，结果与64×99不相等的是64×100－1。
故答案为：A
6．B
【分析】每块地砖的价钱×买的块数＝买地砖需要的总钱数，用各选项的单价乘80，求出买地砖需要的总钱数，找出买地砖需要的总钱数接近4000元且小于4000元的选项，即可解答。
【详解】A．32×80＝2560（元）
B．48×80＝3840（元）
C．50×80＝4000（元）
2560＜3840＜4000
王阿姨装修新房，购买了80块地砖，付出4000元，找回了一些钱。李叔叔购买的是每块48元的地砖。
故答案为：B
7．B
【分析】根据除法性质可知，一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，由此解答即可。
【详解】根据分析可得：180÷3÷2＝180÷（3×2），与结果相等的是。
A．，少了小括号将（3×2）括起来；
B．，180÷3÷2＝180÷（3×2），符合题意；
C．，根据分析可知，应该是除以3乘2的积，不是3＋2。
故答案为：B
8．B
【分析】分别用各个选项中的人数乘每个成年人的重量，求出总重量，再看哪个总重量小于等于1吨，且接近1吨。
【详解】1吨＝1000千克
A．12×75＝900（千克）
B．13×75＝975（千克）
C．14×75＝1050（千克）
1050千克＞1000千克＞975千克＞900千克
电梯限载（即定员）13人。
故答案为：B
9．(1)千米/km
(2)千克/kg
(3)厘米/cm
(4)千克/kg
【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识可知：
表示较长的路程时，通常用千米，操场的一圈大约400米，1千米大约是学校操场的跑道两圈半的长度，结合数据42，所以计量马拉松长跑比赛全长用千米作单位比较合适。
计量较短的物体，用厘米作单位，1厘米大约是一个成人手指甲的宽度，结合数140，计量小星身高用厘米作单位比较合适；
常用的质量单位有克、千克和吨。一般物体的质量用千克作单位，千克可以用字母kg表示，2袋食盐的质量是1千克。结合数据25可知，计量1袋大米重量用千克作单位比较合适；25×80＝2000（千克），所以计量80袋大米重量用千克作单位。
【详解】（1）马拉松长跑比赛全长约42千米；
（2）80袋大米重2000千克；
（3）小星身高大约140厘米；
（4）1袋大米重25千克。
10． 200 50
【分析】根据题意，用面粉的袋数乘每袋面粉的重量，求出面粉的总重量；根据1吨＝1000千克，根据乘法算式判断几乘20千克等于1000千克，就是几袋面粉重1吨。
【详解】20×10＝200（千克）
50×20＝1000（千克）＝1（吨）
所以一袋面粉重20千克，10袋面粉是200千克，50袋这样的面粉重1吨。
11． 三 1200
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与另一个两位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与另一个两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加，计算出乘积，即可解答；根据两位数乘两位数的估算方法，把两个因数看成与之接近的整十数，把42看成40，28看成30，计算出乘积，即可解答。
【详解】23×16＝368
42×28
≈40×30
＝1200
23×16的积是三位数，42×28的积大约是1200。
12． 47 49 1 55 55 1
【分析】观察这三组算式，可以发现以下规律：两个相同的两位数相乘，如12×12＝144、24×24＝576、36×36＝1296，所得的积等于与这个数相邻的两个数相乘的积再加1。例如：12×12＝11×13＋1、24×24＝23×25＋1、36×36＝35×37＋1。所以对于48×48，等于与 48 相邻的两个数 47 和 49 相乘的积再加1，即48×48＝ 47×49 ＋ 1，对于54×56，等于与55相邻的两个数55相乘的积再减1，即54×56＝55×55－1。
【详解】由分析可知，
48×48＝ 47×49 ＋ 1
54×56＝55×55－1
13． 2 500
【分析】体育场跑道每圈有400米，走了5圈，用每圈跑道的距离乘圈数，即可得到李阿姨一共走了多少米，再根据“1000米＝1千米”，将米换算成千米即可；张阿姨从家到图书馆走了2个来回，正好走了2千米，先根据“1千米＝1000米”，将千米换算成米，再用走的总路程除以2，得到李阿姨从家到图书馆一个来回有多少米，再除以2，得到李阿姨从家到图书馆的距离为多少米。
【详解】400×5＝2000（米）
2000米＝2千米
因此李阿姨一共走了2千米。
2千米＝2000米
2000÷2÷2＝1000÷2＝500（米）
因此张阿姨家到图书馆有500米。
14．128
【分析】用第二天借出图书数量加上还剩下图书数量，求出第一天借出图书后剩下的数量。第一天借出了图书数量的一半，则用第一天借出图书后剩下的数量乘2，求出原来图书的数量。
【详解】（36＋28）×2
＝64×2
＝128（本）
图书角原来有128本图书。
【点睛】本题考查倒推问题， 从结果出发，逐步向前一步一步推理。
15． 433 467
【分析】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知故事书有36本，连环画本数是故事书的12倍多一些，13倍少一些，图书室里的连环画最少有多少本，用36乘12，再加上1；最多有多少本，用36乘13，再减去1；列式计算即可。
【详解】根据分析可知：
36×12＋1
＝432＋1
＝433（本）
36×13－1
＝468－1
＝467（本）
图书室有故事书36本，连环画的本数比故事书的12倍多一些，13倍少一些。图书室里的连环画最少有433本，最多有467本。
16．见详解
【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；用55元乘31个，可以计算出31个排球的总价；据此解答。
【详解】根据分析：55×31＝1705（元），那么31个排球一共1705元；将31个排球分为30个和1个，55×1＝55（元），计算的是1个排球的价格55元；55×30＝1650（元），计算的是30个排球的价格1650元。
如图：
17．×
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此计算出算式的结果，再把求出的两个结果作差；据此判断即可。
【详解】30×35＝1050
20×35＝700
1050－700＝350
因此的积比的积多350。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】
里可填0—9十个数字，只需代入数值计算，和1500比较即可得到最接近填的是几，据此即可解答。
【详解】
30×51＝1530，1530＞1500，如果填数字1，结果会比1530大，所以最接近1500，里填0，原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】由题意得，每桶油重125千克，求8桶油重多少千克，用乘法计算。然后再根据1000千克＝1吨来化单位即可。
【详解】125×8＝1000（千克），1000千克＝1吨，所以8桶125千克的油重正好是1吨。原题说法正确。
故答案为：√
20．×
【分析】常用的长度单位有厘米，分米，米和千米。我们知道，食指宽大约1厘米，一拃大约1分米，一庹大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。据此解答。
【详解】由分析得，1千米的距离较远，所以乐乐每分钟不可能跑16千米。原题说法错误。
故答案为：×
21．×
【分析】小美比小勇多12枚，则小勇有24枚，再将两人的邮票数相加算出共有多少枚，即可判断对错。
【详解】36－12＝24（枚）
36＋24＝60（枚）
所以两人一共有60枚邮票。
【点睛】先计算出小勇的邮票数，再计算两人共有多少枚邮票，考查学生对题目的分析。
22．84；540；86；480；840；4200
680；1400；840；3000；690；2700
【解析】略
23．392；5340；1207
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。乘法验算时，可交换两个因数的位置再算一次即可。
【详解】14×28＝392 60×89＝5340 71×17＝1207
验算：
24．44；153；34
【分析】136－23×4，先算后面的乘法，再算前面的加法；
205－98＋46，同级运算，直接从左往右计算即可；
（79＋57）÷4，带有小括号的混合运算，先算小括号里面的加法，再算括号外面的除法。
【详解】136－23×4
＝136－92
＝44
205－98＋46
＝107＋46
＝153
（79＋57）÷4
＝136÷4
＝34
25．80＋24＋80＝184（本）
【分析】通过观察图片可知，科技书有80本，故事书比科技书多24本，因此可以用加法先求出故事书的本数。然后问题是求科技书和故事书一共有多少本，因此再用故事书的本数加上科技书的本数，即可列出算式。
【详解】80＋24＋80
＝104＋80
＝184（本）
所以科技书和故事书一共有184本。
26．够
【分析】用每辆车准乘的人数45人乘22，算出22辆车所载的总人数，然后与950比较即可得出答案。
【详解】45×22＝990（人）
990＞950
答：租22辆车够。
【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数的实际应用，考查了学生分析问题，解决问题的能力。
27．930页
【分析】7月和8月都有31天，那么两个月一共有31＋31＝62（天），小敏每日坚持读课外书15页是最少的情况，用62天乘每日坚持读课外书的15页，即可求出暑假7、8两个月，她至少能阅读多少页课外书。
【详解】31＋31＝62（天）
62×15＝930（页）
答：暑假7、8两个月，她至少能阅读930页课外书。
28．286本
【分析】已知甲书架上有45本书，乙书架上的书是甲书架的6倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用甲书架上有书的本数乘6，还多16本，再加上16，即可求出乙书架有多少本书。据此列式计算即可。
【详解】45×6＋16
＝270＋16
＝286（本）
答：乙书架有286本书。
29．10元；2元
【分析】根据题意，买一盒送1支，就是用买5支钢笔的钱，可以得到6支钢笔，用60÷（5＋1）＝10元，即可求出现在平均每支钢笔多少元。用60÷5，求出原价平均每支钢笔的钱数，再用原价平均每支钢笔的钱数减去现在平均每支钢笔的钱数，即可求出比原来便宜多少元。
【详解】60÷（5＋1）
＝60÷6
＝10（元）
60÷5－10
＝12－10
＝2（元）
答：现在平均每支钢笔10元，比原来便宜2元。
30．（1）会
（2）25次
【分析】（1）用每个货箱的质量乘货箱的数量，求出货箱一共重多少千克，如果小于或等于限载的重量则不会超载，如果大于限载的重量则会超载。
（2）根据1吨＝1000千克，将5000千克化成5吨，用这批货物的质量除以每次运的质量，商为可以装满运走的次数，余数为还剩的吨数，剩下的还需要再运一次，用商加1即可求出至少几次才能全部运完。
【详解】（1）900×6＝5400（千克）
5400＞5000
答：会超载。
（2）122÷5＝24（次）……2（吨）
24＋1＝25（次）
答：至少25次才能全部运完。
31．（1）3750元；
（2）4500元
【分析】（1）根据题意，用票价乘卖出门票的数量，即可求出按原价卖出的门票收入多少元。
（2）根据题意，用25元乘剩下门票的数量，先求出剩下门票所得的收入，再用按原价卖出的门票收入加上剩下的门票所得的收入即可。
【详解】（1）50×75＝3750（元）
答：按原价卖出的门票收入3750元。
（2）25×（105－75）＋3750
＝25×30＋3750
＝750＋3750
＝4500（元）
答：这场话剧的门票收入一共有4500元。
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