4.1分数的意义和分数单位同步练习(无答案）五年级下册数学苏教版

4.1分数的意义和分数单位
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(1)找一找身边的分数 ,读一读
(2)将一批同样的玩具分给一个小组的同学 ,怎样分比较公平
新知速递
(1)预习教材第 52 页例 1 说一说:什么是分数 什么是分数单位
(2)说一说:在” 五(1)班中会游泳的人数占全班的中的分数表示什么意义
(1)的分数单位是( ) ,有( )个这样的分数单位
(2)判断
一堆苹果分成 4 份 ,每份占这堆苹果的 ( )
(3)说出下列分数的意义
①五(1)班的三好学生人数占全班的
②一条绳子长米
米表示把( )平均分成( )份 ,取其中的( )份 ,它的分数单位是( )
基础训练
(1)根据成语说出分数
一分为二( ) 七上八下( ) 百里挑一( ) 十拿九稳( )
表示把( )平均分成( )份 ,取其中的( )份 ,它的分母是( ) ,表示( ) 分子是 ( ) ,表示( )
(3) 左图阴影部分用分数表示是( ) ,读作( ) ,分数单位是( ) , 再添上( )个这样的分数单位就等于 1
(4)判断
①把 5 米长的绳子平均分成 7 段 ,每段占全长的 ( )
②14 个是 ( )
③自然数 1 和单位 “ 1 ” 相同 ( )
是 4 个( ) 里面有( )个
拓展提高
(1)读一读并说一说 ,下列分数的分数单位是多少 ,分别有几个这样的分数单位
(2)小华 8 天看完一本书 ,平均每天看这本书的 ,5 天看这本书的
发散思维
在和这四个分数中 ,分数单位最小的一个分数是( )
A. B. C. D.
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