课件16张PPT。分数与分数相乘苏教版六年级数学上册1.理解并掌握分数乘分数的计算方法,形成对分数乘法相对完整的认识。
2.经历探索分数与分数相乘的计算方法的过程,进行分析、比较、概括等活动。
3.使大家通过学习进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高学好数学的信心。教学目标口算。12 ×2 ×一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。一个数乘分数的意义与整数乘法的意义相同吗?你能看出斜线部分是长方形的几分之几吗?斜线部分就表示什么?动手做一做 观察以上算式,你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系?观察:====谁能总结出分数乘法的计算法则?分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。观察:====1.计算:一般先约分后乘会比较简便。分数乘分数的计算方法同样适用于分数乘整数。课堂练习1. 表示( )。 表示的意义是( )。2. 看图写算式。3. 一根木棒长3米, 根木棒长多少米?4. 判断。① ×2和2× 不仅计算结果相同,表示的意义也相同。( ) ②一袋大米的 和 吨的意义相同。( )③3米的 和1米的 一样长。??( )5.用长方形图表示算式