2025年山东省济南阳光100中学中考一模语文试题（图片版，无答案）

绝密★启用前
2024-2025学年第二学期
九年级语文学力调研
注意事项：
本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点，姓名、
准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦千净，再选涂
其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题
上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。
一、(16分)
阅读下面文段，完成1-3题。（共9分）
古诗词是我国古典文学的典范。①从古至今，文人墨客从未停止对诗词创作的探宗，近年来，中国风
歌曲传播迅速，倍受推ch6g,现代歌曲向古典诗词回归的态势日益显著。龙年春晚过后，一首凝聚了古
诗词之美的《上春山》传遍大街小巷，人人传唱。②藏在耿里的诗词，才是繁茂千年的春山。
古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。③读诗词不仅能够授升精神境界，而且能带来审美愉悦。我国古
诗内容丰富，风格多样。有的清新t引á门淡，描述乌语花查的田园生活：有的气势磅礴，描绘金戈缺马的
征战场面：有的豪放飘逸，展现雄奇瑰丽的想象世界；有的豪迈雄壮，抒写海枯石烂的爱国热忧…
④我们丛支诗中汲取精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，与时俱进，让中华诗词响
翻在校园内外，让中华优秀传统文化在新时代焕发蓬勃生机。
1文段中加点字的注音或汉字书写全都正确的一项是(）(3分)
A.荣4恬b6zhěnB.荣恬b6 chen C.票甜b6 chen D.祟恬b6zhan
2.文段中划横线的成语，使用不正确的一项是（）（3分)
A.鸟语花香B,金戈铁马
C雄奇瑰丽D.海枯石烂
3.文段中划波浪线的句子有语病的一项是()(3分)
A.@
B.②
C.③
D.④
.九年级在植树节当天举行了“种下一棵绿树，迎来纯净蓝天”的活动，作为活动的主创人员，你设计了
本次活动宜传材料的三则标语，请找出其中的一个共同特点，并对同学们进行简要说明。(4分)
标语一
标语二
标语三
侣导低碳，让地球不再低叹。
草木茂，花儿笑，空气济新环境好。
节能低碳意义大，关灯节水多步
行。植树行动靠大家，绿水青天将
你迎。
语文试题第1页
5.学校打算在校园醒目位置栽种一棵树作为学校的标志，请你来参谋，你会选择娜种树？请你讲讲选择这
种树的原因或者它的文化内涵。(3分)
备选树木：A杨树B.松树C梧桐树D.银杏树
二、(36分】
(一)文言文比较阅读
阅读下面【甲】【乙】两文段，完成6~11颗。（共21分）
【甲】鱼，我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我
所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为荀得也；死亦我所恶，
所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲英甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚
于死者，则凡可以醉患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟惠而有不为也。是故所欲有甚于
生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一苹食，一豆羹，得之剥生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受：藏尔而与之，乞人不屑也。万
钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，要妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，
今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【乙】《乐全先生①文集》叙
鸣呼，士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘
其故，失其守者，其器②小也。公为布衣，则颀然③已有公辅④之望。自少出仕至老而归未尝以言徇物
以色假人。虽对人主，必审而后言。毁誉不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。…上不求合于人
主，故虽黄而不用，用而不尽。下不求合于士大夫，故悦公者寨，不悦公者众。然至言天下伟入，则必以公
为首。
(选白苏轼《乐全先生文桌》，有翻减)
【注释】①乐全先生：即北宋名臣张方平。②器：间“气”，气度。图顺(g1)然：挺立修长之貌。④公辅：朝中三公潮
棒，古代的一种官职。⑤徇(xùn)物：曲从世俗。
6)文中加点词解释有误的一项是(）（3分)
A,亚亦我所恶
恶：讨厌，憎恨。
B.就尔而与之
就：联踏，
C万钾则不辩礼义而受之辩：同“辨”，辨别。
D.万钟于我何加焉加：增加。
7.下列表述误的项是（）（3分)
A甲文“人皆有之”和“呼尔而与之”中两个“之”都是体词。
B.甲文“所欲有甚于生者”和“万钟于我何加焉”中两个“于”用法与意义相同。
C.乙文作#苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之·。
D.乙文“公为布衣”与《出师表》的“臣本布衣”中的“布衣”，都指的是平民，
8.下列对甲文理解与分斯有误的一项是（）（3分)
A,本文用地喻论证的序式提出“舍生取义”的规点。
B,作者浅显类比，严谨说理，阐述“生”与“义”关系，指出“道义”不能高于“生命”。
C.文中列举“不食嗟来之食”和“万钟不辨礼义而受之”两个例子，有力论证了保持宝心的寞要性。
D.文中运用了许多两两相对的句子，这些句式使得行文流畅，论证严密，语气连贯。
9.乙文中画横线句有三处需要断句，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑
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