人教版初中生物七下3.2.4植物在自然界中的作用课件(共18张PPT)+视频素材

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名称 人教版初中生物七下3.2.4植物在自然界中的作用课件(共18张PPT)+视频素材
格式 pptx
文件大小 42.9MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-03-28 15:26:24

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文档简介

(共18张PPT)
第四节 植物在自然界中的作用
人教版2024七年级生物下册
01 植物可以为其他生物提供有机物
02 植物参与生物圈的水循环
03 植物参与维持生物圈的碳氧平衡
04 从我做起,保护植被
学习目标
森林覆盖率是指一个国家或地区森林面积占土地总面积的百分比。1977-2018年,我国森林覆盖率呈上升趋势,主要原因是进行了植树造林,并实行了生态保护。为什么要提高森林覆盖率呢?
植物通过光合作用制造的有机物,满足了自身生命活动的需要。
一、植物可以为其他生物提供有机物
参与构建植物细胞,进而构成各种组织、器官和整个植物体。
细胞核
细胞质
液泡
细胞壁
叶绿体
线粒体
细胞膜
纤维素是有机物
蛋白质和脂质是有机物
DNA是有机物
溶解多种有机物
参与构建植物体
一、植物可以为其他生物提供有机物
为其他生物提供了基本食物来源。
一、植物可以为其他生物提供有机物
通过吃与被吃的关系,以及被细菌、真菌分解利用等,养育了其他生物。
一、植物可以为其他生物提供有机物
实际上,植物体每吸收1kg水,只有10 g左右保存在体内,其余的水则通过蒸腾作用散失掉。这样,植物通过根吸收水,再通过蒸腾作用散失水,促进了生物圈的水循环。
二、植物参与生物圈的水循环
x
大气
陆地
思考:如果没有植物水循环还能进行吗

生物圈的范围:大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈
二、植物参与生物圈的水循环
绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了,对促进水循环发挥着重要作用。
二、植物参与生物圈的水循环
燃烧
呼吸作用
二氧化碳
二氧化碳
相对平衡
生物圈的大气中氧气体积分数约为21%二氧化碳的体积分数约为0.03%
氧气
氧气
三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡
植物虽然能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡,但是人类的各种活动,特别是工业生产及汽车、轮船等交通工具的广泛使用,使排入大气的二氧化碳不断增加。
三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡
大气中的二氧化碳浓度不断增加,导致全球变暖,进而引发一系列环境问题。例如,冰川加速融化,干旱、洪涝灾害频发,全球许多地方都出现气候异常。因此,减少二氧化碳排放,早日实现碳中和,是人类面临的重要任务。
三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡
碳中和
碳排放量与碳吸收量相一致。
如何实现碳中和?
1、实行节能减排、能源转型。
2、植树造林,进行生态保护,通过植物吸收更多的二氧化碳。
3、通过工程技术手段捕获和封存大气中的二氧化碳。
三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡
我国颁布《中华人民共和国森林法》和 《中华人民共和国草原法》
3.12植树节
课堂小结
1.大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用(  )
A.提高大气湿度,增加降雨量
B.增加空气中氧的含量
C.大量吸收空气中的二氧化碳
D.提高空气的温度
A
课堂练习
2.下列关于绿色植物通过光合作用制造有机物的意义的叙述,不正确的是(  )
A.为动物和人类提供能量
B.提高了大气的湿度
C.养育了生物圈中的其他生物
D.构建植物体自身
B
课堂练习
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