人教版五年级数学下册4.分数的意义和性质——分数的意义(含答案)

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名称 人教版五年级数学下册4.分数的意义和性质——分数的意义(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-03-28 15:35:33

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文档简介

五年级数学下册4.分数的意义和性质——分数的意义
一、填空题
1.填上适当的数。
9÷17= =( )÷( )
21cm2=dm2 59mL=L
2.用分数表示图中的涂色部分。
( ) ( ) ( ) ( )
3.年有( )个月,一个星期中,周六周日两天占一周的( )。
4.“12个苹果的”,这里把( )看作单位“1”。“”表示把单位“1”平均分成( )份,取其中的( )份,“12个苹果的”是( )个苹果。
5.的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就可以变成最小的质数。
二、选择题
6.五(1)班男生人数占全班人数的,那么女生人数比男生人数少( )。
A. B. C. D.
7.把5米长的绳子平均分成8段,下面说法错误的是( )。
A.每份是米 B.每份是5米的
C.每份是5米的 D.每份占绳子总长度的
8.下面分数中,分数单位最大的是( )。
A. B. C.2 D.
9.红十字会组织图书捐赠活动,张明和李丽捐了同样数量的课外书,张明捐了自己课外书的,李丽捐了自己课外书的,两人原有的课外书谁多?下面是三名同学的比较方法,正确的( )。
A.只有甲和乙 B.只有乙和丙 C.只有甲和丙 D.有甲、乙、丙
10.晓晓和淘气分别向希望小学捐了各自图书的,那么( )。
A.笑笑捐的图书多 B.淘气捐的图书多
C.笑笑和淘气捐的图书一样多 D.无法确定谁捐的图书多
三、判断题
11.分数中分子和分母都是大于零的自然数。 ( )
12.“小丽比小东矮”,这里把小东的身高看作单位“1”。( )
13.妈妈把一块蛋糕的分给哥哥,分给我。( )
14.把一个物体分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数表示. ( )
15.把一根木料锯成5段,每段所用时间是锯完这根木料时间的。( )
16.如果1>a>0,那么一定大于a。( )
17.将一个正方形纸对折3次,展开后其中的每一份是这张纸的。( )
四、计算题
18.口算。
3÷17= 2.5×0.8= 7.4÷0.01= 8.2×100=
27÷2.7= = a×a= 2.88+5.9=
19.用分数表示下面各题的商。
24÷25= 16÷49= 2÷9= 11÷13=
20.看图列式计算。
五、解答题
21.小明家养了127只兔,其中45只是白兔,其余的是黑兔。白兔只数和黑兔只数分别占总只数的几分之几?
22.五(2)班有男生18人,比女生少5人,男生人数是女生的几分之几?
23.庆“六一”儿童节表演节目,王老师给大家买了7米红丝带,表演节目需要9名女生,平均每人分多少米?(结果用分数表示)
24.分别选择一个分数,并在图中表示出来。

说一说每个分数的分数单位。你认为分数单位与什么有关?
25.在“向灾区献爱心”的活动中,小明捐了自己零花钱的,小丽捐了自己零花钱的,小丽捐的钱一定比小明多吗?为什么?举例说明。
参考答案
1.;3;5

2.
3.4
4.12个苹果 3 2 8
5. 1
6.A 7.C 8.D 9.A 10.D
11.√ 12.√ 13.× 14.× 15.√ 16.√ 17.√
18.;2;740;820
10;64;a2;8.78
19.;;;
20.48cm
21.;
22.
23.米
24.
25.不一定,因为不知道二人各自有多少零花钱。如果小明有100元零花钱,捐了自己零花钱的,就是捐了20元;而如果小丽有10元零花钱,捐了自己零花钱的,就是捐了6元。6元显然比20元少,所以不能确定谁捐的钱多。