人教版五年级数学下册4.分数的意义和性质——分数的意义（含答案）

五年级数学下册4.分数的意义和性质——分数的意义
一、填空题
1．填上适当的数。
9÷17＝ ＝（ ）÷（ ）
21cm2＝dm2 59mL＝L
2．用分数表示图中的涂色部分。
( ) ( ) ( ) ( )
3．年有( )个月，一个星期中，周六周日两天占一周的( )。
4．“12个苹果的”，这里把( )看作单位“1”。“”表示把单位“1”平均分成( )份，取其中的( )份，“12个苹果的”是( )个苹果。
5．的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就可以变成最小的质数。
二、选择题
6．五（1）班男生人数占全班人数的，那么女生人数比男生人数少（ ）。
A． B． C． D．
7．把5米长的绳子平均分成8段，下面说法错误的是（ ）。
A．每份是米 B．每份是5米的
C．每份是5米的 D．每份占绳子总长度的
8．下面分数中，分数单位最大的是（ ）。
A． B． C．2 D．
9．红十字会组织图书捐赠活动，张明和李丽捐了同样数量的课外书，张明捐了自己课外书的，李丽捐了自己课外书的，两人原有的课外书谁多？下面是三名同学的比较方法，正确的（ ）。
A．只有甲和乙 B．只有乙和丙 C．只有甲和丙 D．有甲、乙、丙
10．晓晓和淘气分别向希望小学捐了各自图书的，那么（ ）。
A．笑笑捐的图书多 B．淘气捐的图书多
C．笑笑和淘气捐的图书一样多 D．无法确定谁捐的图书多
三、判断题
11．分数中分子和分母都是大于零的自然数。 ( )
12．“小丽比小东矮”，这里把小东的身高看作单位“1”。( )
13．妈妈把一块蛋糕的分给哥哥，分给我。( )
14．把一个物体分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示． ( )
15．把一根木料锯成5段，每段所用时间是锯完这根木料时间的。( )
16．如果1＞a＞0，那么一定大于a。( )
17．将一个正方形纸对折3次，展开后其中的每一份是这张纸的。( )
四、计算题
18．口算。
3÷17＝ 2.5×0.8＝ 7.4÷0.01＝ 8.2×100＝
27÷2.7＝ ＝ a×a＝ 2.88＋5.9＝
19．用分数表示下面各题的商。
24÷25＝ 16÷49＝ 2÷9＝ 11÷13＝
20．看图列式计算。
五、解答题
21．小明家养了127只兔，其中45只是白兔，其余的是黑兔。白兔只数和黑兔只数分别占总只数的几分之几？
22．五（2）班有男生18人，比女生少5人，男生人数是女生的几分之几？
23．庆“六一”儿童节表演节目，王老师给大家买了7米红丝带，表演节目需要9名女生，平均每人分多少米？（结果用分数表示）
24．分别选择一个分数，并在图中表示出来。

说一说每个分数的分数单位。你认为分数单位与什么有关？
25．在“向灾区献爱心”的活动中，小明捐了自己零花钱的，小丽捐了自己零花钱的，小丽捐的钱一定比小明多吗？为什么？举例说明。
参考答案
1．；3；5
；
2．
3．4
4．12个苹果 3 2 8
5． 1
6．A 7．C 8．D 9．A 10．D
11．√ 12．√ 13．× 14．× 15．√ 16．√ 17．√
18．；2；740；820
10；64；a2；8.78
19．；；；
20．48cm
21．；
22．
23．米
24．
25．不一定，因为不知道二人各自有多少零花钱。如果小明有100元零花钱，捐了自己零花钱的，就是捐了20元；而如果小丽有10元零花钱，捐了自己零花钱的，就是捐了6元。6元显然比20元少，所以不能确定谁捐的钱多。