第2课时 同系物 同分异构体
【课程目标】
1.了解同系物、同分异构体的概念,学会判断简单烷烃的同分异构体,建立同系物、同分异构体判断的思维模型。
2.掌握简单烷烃同分异构体的书写方法,建立同分异构体书写的思维模型。
知识点 同系物和同分异构体
1.同系物
(1)概念:________,在分子组成上相差一个或若干个________原子团的化合物互称为同系物。
(2)判断同系物的三个关键点
①“同”:两种物质属于同________物质;
②“似”:两种物质________相似;
③“差”:两种物质在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团。
(3)实例:CH4、C2H6互为同系物。
【师说·助学1】 判断下列各组内的物质是否互为同系物(填“是”或“否”)。
2.同分异构体
【师说·助学2】 结合烷烃的组成和结构特点,搭建C4H10的球棍模型,书写丁烷(C4H10)的结构式、结构简式和键线式(用键线来表示碳架,省略碳氢原子)。
(1)同分异构体的概念
化合物具有相同的________,但具有________的现象称为同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。
(2)同分异构体的性质
①物理性质不同。如正丁烷和异丁烷的熔点、沸点________。
②化学性质相似。
(3)同分异构体的种类数
①随着碳原子数的增加,烷烃的同分异构体的种类数也就________。
②甲烷、乙烷、丙烷无同分异构体。丁烷有2种,戊烷有3种等。
1.正误判断,错误的说明原因。
(1)互为同分异构体的有机物一定不互为同系物。
________________________________________________________________________。
(2) 互为同分异构体。
________________________________________________________________________。
2.[2024·北京西城高一期末]下列说法不正确的是( )
A.乙烷与戊烷互为同系物
B.14C与14N互为同位素
C.CH3CH2CH2CH3与CH(CH3)3互为同分异构体
D.C60和金刚石互为同素异形体
3.请根据图中所示的结构,思考下列问题(填序号)。
与①互为同分异构体的是________。
与③互为同分异构体的是________。
与⑥互为同分异构体的是________。
题型一 同系物、同分异构体、同素异形体、同位素概念的比较
例1. [2024·山东淄博高一检测]概念是化学学习的基础,下列说法错误的是( )
练后归纳
同系物、同分异构体、同素异形体、
同位素概念的比较
【变式演练】———————————你学会了吗?
1.[2024·湖南高一学业考试]下列互为同素异形体的是( )
A.O2和O3
B.甲烷和丙烷
C.12C和14C
D.正丁烷和异丁烷
2.[2024·吉林长春高一期末]下列说法正确的是( )
题型二 简单链状烷烃同分异构体的书写
例2.写出戊烷(C5H12)所有同分异构体的结构简式。
【思维建模】
【第一步】将分子中全部碳原子连成直链作为主链:C—C—C—C—C。
【第二步】从主链的一端取下一个碳原子作为支链(即甲基),此时碳骨架结构有一种:。
【第三步】从主链上取下两个碳原子,此时碳骨架结构有一种:。
【第四步】根据“碳四价”原则,补上氢原子,得到如下3种同分异构体:
练后归纳
1.烃基
烃分子失去1个氢原子后所剩余的部分叫作烃基。如甲基(—CH3)等。
2.书写烷烃同分异构体的方法总结
(1)找出主链(最长的碳链)的对称轴,避免重复书写。主链由长到短;支链由整到散;位置由心到边;排布同、邻、间。
(2)主链上的链端碳原子不能连接取代基,主链上的第二个碳原子不能连接乙基,以保证不改变主链,避免写出重复的结构。
(3)书写时不能只写碳骨架,应满足碳原子4个价键的要求,添上相应数目的其他原子。
【变式演练】———————————你学会了吗?
3.[2024·北京八中高一期末]下列化合物中,与CH3CH2CH2CH3互为同分异构体的是( )
A.CH3CH3
B.CH3CH2CH3
C.CH3CH(CH3)2
D.CH3CH(CH3)CH2CH3
第2课时 同系物 同分异构体
夯基提能·一遍过
知识点
1.(1)结构相似 CH2 (2)①一类 ②结构
[师说·助学1] 提示:①是 ②是 ③是 ④否 ⑤否
[师说·助学2] 提示:结构式:、;结构简式:CH3CH2CH2CH3、 [还可分别写为 、;键线式:、。
2.(1)分子式 不同结构 (2)①不同 (3)①越多
即学即练
1.答案:(1)正确 (2)错误。二者结构相同,属于同一种物质
2.解析:乙烷与戊烷均属于链状烷烃,结构相似,二者互为同系物,A正确;14C与14N的质子数不同,是两种不同的元素,不互为同位素,B错误;CH3CH2CH2CH3与的分子式相同,结构不同,二者互为同分异构体,C正确;C60和金刚石均是碳元素形成的不同单质,二者互为同素异形体,D正确。
答案:B
3.答案:② ④⑤⑧⑨ ⑦
素养落实·重拓展
例1 解析:根据甲烷是正四面体结构可知,与是同种物质,两者不互为同分异构体,D错误。
答案:D
变式演练
1.解析:氧气和臭氧为同种元素形成的不同单质,互为同素异形体,故A符合题意;甲烷和丙烷是结构相似,分子组成相差2个CH2原子团的有机物,互为同系物,故B不符合题意;12C和14C质子数相同、中子数不同,是C元素的不同核素,互为同位素,故C不符合题意;正丁烷和异丁烷分子式相同,结构不同,互为同分异构体,故D不符合题意。
答案:A
2.解析:1H、2H、3H质子数相同,中子数不同,互为同位素,A错误;CH3Cl、ClCH2CH2Cl含有Cl原子个数不同,不是同系物,B错误;与结构完全相同,为同一物质,C正确;与为同一物质,D错误。
答案:C
例2 答案:CH3CH2CH2CH2CH3(正戊烷)、(异戊烷)、(新戊烷)。
变式演练
3.解析:CH3CH3的分子式为C2H6,CH3CH3和CH3CH2CH2CH3分子式不同,不是同分异构体,故A不符合题意;CH3CH2CH3的分子式为C3H8,CH3CH2CH3和CH3CH2CH2CH3分子式不同,不是同分异构体,故B不符合题意;CH3CH(CH3)2的分子式为C4H10,CH3CH(CH3)2和CH3CH2CH2CH3分子式相同,结构式不同,互为同分异构体,故C符合题意;CH3CH(CH3)CH2CH3的分子式为C5H12,CH3CH(CH3)CH2CH3和CH3CH2CH2CH3分子式不同,不是同分异构体,故D不符合题意。
答案:C