8.1 第1课时酸性溶液和碱性溶液(含答案) 2024-2025学年化学沪教版九年级下册

第1课时　酸性溶液和碱性溶液
1. (2023·扬州)用手触摸生活中的碱性溶液时常有滑腻感,下列溶液显碱性的是 (　　)
　　　
A. 食盐水 B. 肥皂水 C. 蔗糖溶液 D. 食醋
2. 化学课中老师给同学们变“魔术”:往浸过酚酞溶液的白色纸花上喷了某种无色溶液后,白花瞬间变成了红花。老师喷的溶液可能是 (　　)
A. 水 B. 稀盐酸 C. 氨水 D. 酒精溶液
3. (2024·扬州)室温下,维生素C的水溶液能使紫色石蕊溶液变红。其水溶液的酸碱性是 (　　)
A. 酸性 B. 中性 C. 碱性 D. 无法判断
4. 下列能使蓝色石蕊试纸变成红色的溶液是 (　　)
A. 酸果汁 B. 氨水 C. 食盐水 D. 石灰水
5. 向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液后,溶液显红色,则该溶液 (　　)
A. 一定是碱性溶液 B. 一定是碱溶液 C. 一定是酸性溶液 D. 一定是酸溶液
6. (2023·连云港改编)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,并进行如表实验。
步　骤 实验操作 实验现象
① 向第一朵纸花喷上稀硫酸 　　　　▲　　　　
② 向第二朵纸花喷上水 纸花颜色无明显变化
③ 将第三朵纸花直接放入盛满CO2的集气瓶中 纸花颜色无明显变化
④ 第四朵纸花喷上水后,再放入盛满CO2的集气瓶中 纸花由紫色变成红色
(1) 步骤①中的现象是　　　　　　　　　　　　　　　。
(2) 步骤②的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3) 步骤④中纸花变红的原因是　(用化学方程式表示)。
(4) 可证明CO2与水反应生成酸的步骤是　　　　(填序号)。
7. 用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成黄色。下列说法不正确的是 (　　)
A. 蝴蝶兰花溶液可用作酸碱指示剂
B. 蝴蝶兰花溶液与酸作用变成红色是化学变化
C. 能使蝴蝶兰花溶液变成黄色的一定是碱溶液
D. 将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液中后,溶液仍为紫色
8. 能把稀醋酸、石灰水和食盐水三种溶液一次性鉴别出来的试剂是 (　　)
A. 紫色石蕊溶液 B. 无色酚酞溶液 C. 红色石蕊试纸 D. 蓝色石蕊试纸
9. 在紫甘蓝提取的汁液中分别加入厨房中的下列物质,显色情况如表所示:
物　质 碱面(碳酸钠)的水溶液 食盐水 白醋
显色情况 绿色 蓝色 红色
则加入紫甘蓝提取液显示绿色的是 (　　)
A. 橙汁 B. 石灰水 C. 蒸馏水 D. 苹果汁
10. 如图在点滴板1~6孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液。下列说法错误的是 (　　)
A. 孔穴2、5溶液变为红色
B. 孔穴3是空白对照实验
C. 孔穴6溶液变为蓝色说明碳酸钾溶液呈碱性
D. 孔穴1、4溶液的颜色不同
第10题
第11题
11. 探究分子运动的创新实验装置如图所示,实验时旋开玻璃旋塞,观察酚酞试纸的颜色变化。下列说法错误的是 (　　)
A. 湿棉花可以防止氨气外逸,污染空气
B. 左边的试纸比右边的试纸先变红
C. 湿润的酚酞试纸换成湿润的红色石蕊试纸,也可以达到实验目的
D. 若将浓氨水换成浓盐酸,也可以取得相同的实验效果
12. 小组同学用牵牛花瓣自制了酸碱指示剂,并用酸性、中性和碱性溶液对植物汁液进行测试,实验结果如表:
溶液的酸碱性 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液
牵牛花瓣汁液的变色情况 红色 紫色 蓝色
仅用自制的牵牛花指示剂来鉴别下列四瓶未贴标签的溶液:石灰水、碳酸钠溶液、食盐水和白醋,请你完成下面的实验报告。(已知:白醋能与纯碱溶液反应产生气泡,与石灰水混合无明显现象)
操作步骤 现象和结论


第1课时　酸性溶液和碱性溶液
1. B　2. C　3. A　4. A　5. A　6. (1) 纸花由紫色变成红色　(2) 空白对照实验,证明水不能使紫色石蕊变色　(3) H2O+CO2H2CO3　(4) ②③④
7. C　8. A　9. B　10. D　11. D
12. 分别取少量四种溶液加入四支试管中,分别滴加牵牛花指示剂,轻轻振荡　溶液呈红色的是白醋;溶液呈紫色的是食盐水;溶液呈蓝色的是石灰水和碳酸钠溶液　再另取少量未鉴别出来的两种溶液于两支试管中,分别滴加白醋　有气泡产生的是碳酸钠溶液;无明显现象的是石灰水(合理答案均可)