8.4 第2课时几种常用的盐 同步练习（含答案） 2024-2025学年化学沪教版九年级下册
文档属性
| 名称 | 8.4 第2课时几种常用的盐 同步练习（含答案） 2024-2025学年化学沪教版九年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 155.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-28 23:05:31 | ||
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文档简介
第2课时 几种常用的盐
1. 下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是 ( )
A. CaCO3、碳酸钙、生石灰 B. NaHCO3、碳酸氢钠、小苏打
C. Na2CO3、碳酸钠、纯碱 D. NaCl、氯化钠、食盐
2. 下列关于盐的用途,说法错误的是 ( )
A. 氯化钠用于消除道路积雪 B. 碳酸钠可用于制玻璃,其热溶液可洗涤油脂
C. 碳酸钙可以配制农药波尔多液 D. 碳酸氢钠用作治疗胃酸过多的药剂
3. (2023·眉山改编)下列有关NaHCO3的认识,错误的是 ( )
A. 组成:由碳、氧、钠、氢四种元素组成 B. 性质:能与酸反应,且热稳定性好
C. 用途:可用于焙制糕点 D. 生产:侯氏制碱法
4. 为了解碳酸钠的性质,同学们分别取适量的碳酸钠溶液于4支试管中,完成如图甲所示的实验。
(1) 实验①中,同学们观察到溶液变为 色,实验②中观察到 。
(2) 实验③中发生反应的化学方程式是 。
(3) 实验④中,小明观察到产生了白色沉淀,反应的化学方程式为 。
(4) 同学们根据以上实验总结出碳酸钠的化学性质,请你补充完成图乙所示的知识结构图。
(5) 酸的溶液显酸性,碱的溶液显碱性,盐的溶液 (填“一定”或“不一定”)显中性。
5. 工业上用粗盐为主要原料,采用“侯氏制碱法”生产纯碱和NH4Cl的工艺流程如图所示。
(1) 为除去粗盐中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4杂质,加入下列过量试剂的顺序依次可以是 。
A. Na2CO3、NaOH、BaCl2 B. BaCl2、Na2CO3、NaOH C. NaOH、BaCl2、Na2CO3
(2) 除杂时加入过量碳酸钠溶液的作用是 (用化学方程式表示)。
(3) 反应①制取NaHCO3固体的化学方程式为 。通常先向饱和食盐水中通入氨气,再通入CO2,这样做的目的是 。
(4) 若向分离出NaHCO3固体后的母液中加入过量Ca(OH)2,则可获得一种可以循环使用的物质,其化学式是 。
(5) 下列有关说法正确的是 (填字母)。
A. 经操作Ⅰ后得到的溶液中,溶质只有NH4Cl
B. 操作Ⅰ、操作Ⅱ完全相同
C. Na2CO3固体中混有NaHCO3,可采用加热方法去除
D. 反应②的基本反应类型是分解反应
6. 同学们针对市面上的自动充气气球展开了项目式探究。
任务一:探究自动充气气球的原理。
(1) 触摸发现气球中有一个“小液包”与一小块固体。捏破“小液包”,气球慢慢鼓起,并发出嘶嘶声。将气球内的气体通入澄清石灰水中,观察到溶液变浑浊,证明产生CO2气体,反应的化学方程式为 。
任务二:探究小块白色固体的成分。
(2) 同学们剪开“小液包”,将无色液体倒入烧杯中,将pH计插入液体中,读取pH为1.0,说明无色液体呈 性。
(3) 【查阅资料及实验验证】 同学们在查阅相关生产说明后了解到白色固体为碳酸盐。然后他们猜测白色固体可能为碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或多种,为验证白色固体的成分,进行如表实验:
步 骤 现 象 结 论
① 取少量白色固体放入烧杯中,加入足量蒸馏水,用玻璃棒不断搅拌 样品全部溶解 样品中不含
② 取少量白色固体于试管中,加入适量稀盐酸 白色固体为碳酸钠或碳酸氢钠中的一种或两种
(4) 【拓展探究】 为探究样品中是否含有碳酸钠,同学们设计图甲装置分别测定等质量的碳酸钠、碳酸氢钠和白色固体样品与等体积、等浓度盐酸反应时集气瓶内的压强变化,如图乙所示。
① 分析图像,可得出白色固体一定仅含碳酸氢钠的理由是
。
② 结合实验数据猜测,自动充气气球选择碳酸氢钠而不是碳酸钠的原因是
。
(5) 老师指出还可以采用更简单的方法得出与(4)中相同的结论,实验方案为
。
7. 下列各组物质的稀溶液中,仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴别出来的是 ( )
A. NaOH、H2SO4、HCl B. KOH、HCl、NaCl
C. Na2CO3、HCl、K2CO3 D. KOH、NaOH、HCl
第2课时 几种常用的盐
1. A 2. C 3. B 4. (1) 蓝 试管内产生气泡 (2) Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH (3) Na2CO3+BaCl2BaCO3↓+2NaCl (4) 如图所示 (5) 不一定
第4题
5. (1) BC (2) Na2CO3+BaCl2BaCO3↓+2NaCl、Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl (3) NaCl+H2O+NH3+CO2NaHCO3↓+NH4Cl 使溶液呈碱性,有利于吸收更多的二氧化碳 (4) NH3 (5) CD
6. (1) Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O (2) 酸 (3) ① 碳酸钙(或CaCO3) ② 有气泡产生 (4) ① 等量的白色固体和碳酸氢钠产生气体的体积相等 ② 等质量的碳酸氢钠和碳酸钠与酸反应时,碳酸氢钠产生的二氧化碳气体多 (5) 取少量样品加入适量水,使之溶解,再加入氯化钙溶液,若无明显现象,则该固体为碳酸氢钠(合理答案均可)
7. B
1. 下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是 ( )
A. CaCO3、碳酸钙、生石灰 B. NaHCO3、碳酸氢钠、小苏打
C. Na2CO3、碳酸钠、纯碱 D. NaCl、氯化钠、食盐
2. 下列关于盐的用途,说法错误的是 ( )
A. 氯化钠用于消除道路积雪 B. 碳酸钠可用于制玻璃,其热溶液可洗涤油脂
C. 碳酸钙可以配制农药波尔多液 D. 碳酸氢钠用作治疗胃酸过多的药剂
3. (2023·眉山改编)下列有关NaHCO3的认识,错误的是 ( )
A. 组成:由碳、氧、钠、氢四种元素组成 B. 性质:能与酸反应,且热稳定性好
C. 用途:可用于焙制糕点 D. 生产:侯氏制碱法
4. 为了解碳酸钠的性质,同学们分别取适量的碳酸钠溶液于4支试管中,完成如图甲所示的实验。
(1) 实验①中,同学们观察到溶液变为 色,实验②中观察到 。
(2) 实验③中发生反应的化学方程式是 。
(3) 实验④中,小明观察到产生了白色沉淀,反应的化学方程式为 。
(4) 同学们根据以上实验总结出碳酸钠的化学性质,请你补充完成图乙所示的知识结构图。
(5) 酸的溶液显酸性,碱的溶液显碱性,盐的溶液 (填“一定”或“不一定”)显中性。
5. 工业上用粗盐为主要原料,采用“侯氏制碱法”生产纯碱和NH4Cl的工艺流程如图所示。
(1) 为除去粗盐中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4杂质,加入下列过量试剂的顺序依次可以是 。
A. Na2CO3、NaOH、BaCl2 B. BaCl2、Na2CO3、NaOH C. NaOH、BaCl2、Na2CO3
(2) 除杂时加入过量碳酸钠溶液的作用是 (用化学方程式表示)。
(3) 反应①制取NaHCO3固体的化学方程式为 。通常先向饱和食盐水中通入氨气,再通入CO2,这样做的目的是 。
(4) 若向分离出NaHCO3固体后的母液中加入过量Ca(OH)2,则可获得一种可以循环使用的物质,其化学式是 。
(5) 下列有关说法正确的是 (填字母)。
A. 经操作Ⅰ后得到的溶液中,溶质只有NH4Cl
B. 操作Ⅰ、操作Ⅱ完全相同
C. Na2CO3固体中混有NaHCO3,可采用加热方法去除
D. 反应②的基本反应类型是分解反应
6. 同学们针对市面上的自动充气气球展开了项目式探究。
任务一:探究自动充气气球的原理。
(1) 触摸发现气球中有一个“小液包”与一小块固体。捏破“小液包”,气球慢慢鼓起,并发出嘶嘶声。将气球内的气体通入澄清石灰水中,观察到溶液变浑浊,证明产生CO2气体,反应的化学方程式为 。
任务二:探究小块白色固体的成分。
(2) 同学们剪开“小液包”,将无色液体倒入烧杯中,将pH计插入液体中,读取pH为1.0,说明无色液体呈 性。
(3) 【查阅资料及实验验证】 同学们在查阅相关生产说明后了解到白色固体为碳酸盐。然后他们猜测白色固体可能为碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或多种,为验证白色固体的成分,进行如表实验:
步 骤 现 象 结 论
① 取少量白色固体放入烧杯中,加入足量蒸馏水,用玻璃棒不断搅拌 样品全部溶解 样品中不含
② 取少量白色固体于试管中,加入适量稀盐酸 白色固体为碳酸钠或碳酸氢钠中的一种或两种
(4) 【拓展探究】 为探究样品中是否含有碳酸钠,同学们设计图甲装置分别测定等质量的碳酸钠、碳酸氢钠和白色固体样品与等体积、等浓度盐酸反应时集气瓶内的压强变化,如图乙所示。
① 分析图像,可得出白色固体一定仅含碳酸氢钠的理由是
。
② 结合实验数据猜测,自动充气气球选择碳酸氢钠而不是碳酸钠的原因是
。
(5) 老师指出还可以采用更简单的方法得出与(4)中相同的结论,实验方案为
。
7. 下列各组物质的稀溶液中,仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴别出来的是 ( )
A. NaOH、H2SO4、HCl B. KOH、HCl、NaCl
C. Na2CO3、HCl、K2CO3 D. KOH、NaOH、HCl
第2课时 几种常用的盐
1. A 2. C 3. B 4. (1) 蓝 试管内产生气泡 (2) Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH (3) Na2CO3+BaCl2BaCO3↓+2NaCl (4) 如图所示 (5) 不一定
第4题
5. (1) BC (2) Na2CO3+BaCl2BaCO3↓+2NaCl、Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl (3) NaCl+H2O+NH3+CO2NaHCO3↓+NH4Cl 使溶液呈碱性,有利于吸收更多的二氧化碳 (4) NH3 (5) CD
6. (1) Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O (2) 酸 (3) ① 碳酸钙(或CaCO3) ② 有气泡产生 (4) ① 等量的白色固体和碳酸氢钠产生气体的体积相等 ② 等质量的碳酸氢钠和碳酸钠与酸反应时,碳酸氢钠产生的二氧化碳气体多 (5) 取少量样品加入适量水,使之溶解,再加入氯化钙溶液,若无明显现象,则该固体为碳酸氢钠(合理答案均可)
7. B
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