4 . 2比例的意义(2)同步练习(无答案）六年级下册数学苏教版

4 . 2 比例的意义(2)
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(1) 什么叫作比？什么叫作比值？
(2) 比的基本性质是什么？
(3) 化简下面各比，并求比值。
21 : 35 1 . 25 : 2 (6)3 : 0. 9
新知速递
(1) 预习教材第 35 页例 3 , 根据题目要求分别写出每张照片长和宽的比，并将这两个比化简，求出各自 的比值。
(2) 思考：什么叫作比例？
(1) 一辆汽车上午 3 小时行了 186 km , 下午 4 小时行了 248 km。
①上午行的路程与时间的比是 ，比值是 ；
②下午行的路程与时间的比是 ，比值是 。
(2) ( ) 的式子叫作比例。
(3) 根据比例的意义，在（ ）里填上适当的数。
3 : 6 = 5 : ( ) 0. 8 : ( 4: 5 = 24 ÷ ( )
(4) 写出两个比值是 4 的比，（ ），（ ），这两个比组成比例是（ ）。
(5) 可以组成比例的两个比是（ ）。
A. 4: 6 B. 9: 15 C. D. 3 : 2
(6) 如果 3a = 5b , 那么 b: a = ( ) 。
A. 3 : 5 B. 5 : 3 C. 5 × 3 D. 5 ÷ 3
(7) 不能与 2 、4 、10 组成比例的数是（ ）。
A. 0. 8 B. 5 C. 20 D. 16
(8) 下列每组中的两个比不可以组成比例的是（ ）。
A. 6: 9 和 9: 12 B. 1 . 4: 2 和 7 : 10
C. 0. 5 : 0. 2 和 D. 3 : 2 和 6: 4
基础训练
(1) 下列哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
2
①8 : 6 和 12: 9
和 2: 3
⑤5 : 8 和 8 : 10
②1 . 5 : 4. 5 和 1 . 2: 3 . 6
和
⑥0. 3 : 9 和 5 : 150
(2) 小丽买 3 本练习本用去 3 . 60 元，小冬买 6 本练习本用去 6. 00 元。
①小丽用去的钱数和练习本本数的比是( )
②小冬用去的钱数和练习本本数的比是( )
③这两个比能组成比例吗？ 为什么？
(3) 写出两个能与 0. 2: 0. 5 组成比例的比。
0. 2: 0. 5 =（ : ） 0. 2: 0. 5 =（ : ）
(4) 写出两个比值是 8 的比：（ ），（ ）。
(5) 0. 5 : 0. 2 的 比 值 是（ 的 比 值 是（ ），因 为 比 值（ ），所 以 可 以 组 成 比 例
( ) 。
拓展提高
一辆汽车上午 3 小时行了 180 千米，下午 4 小时行了 240 千米。
①这辆汽车上午所行的路程与时间的比是（ ）。
②这辆汽车下午所行的路程与时间的比是（ ）。
③这两个比能组成比例吗？ 为什么？
④两次行驶的路程的比是（ ），时间的比是（ ）。它们能组成比例吗？ 为什么？
发散思维
妈妈上午买了 4 千克苹果，花了 10 元；下午又买了同样的苹果 6 千克，花了 15 元 。请根据以上信息写 出相应的比例式 。（ 至少写出两个）