第七单元 读统计图(同步练习）(无答案）五年级下册数学冀教版

读 统 计 图
一、旧知链接
1 . 我们学过哪几种统计图
2 . 条形统计图的特点是什么 折线统计图呢
二、新知速递
这是 6 年级 1 班期中数学成绩统计表 ,你能读懂吗
1 . 通过观察下面统计图你能了解到哪些信息 想到哪些问题
2000 年每十万人受教育程度人数分布统计图
2 . 读下面的统计图回答问题 。
(1)( ) 月份收入和支出相差最多 。
(2)9 月份收入和支出相差( ) 万元 。
(3) 全年实际收入( ) 万元 。
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(4) 年平均每月支出( ) 万元 .
(5) 你还获得了哪些信息
基础训练
1 . 折线统计图的绘制方法是 :
(1) 整理数据 .
(2) 画出纵轴和( ) ,用一个长度单位表示一定的( )
(3) 根据( ) 多少描出各点 ,把各点用( ) 顺次连接起来 .
(4) 写出统计图的名称和制图( ) ,并标出图例 .
拓展提高
2 . 选择 .
(1) 希望小学要统计五年级各班为社会做好事的件数 ,应选用( ) 比较好 .
A．条形统计图 B．折线统计图
(2) ( ) 最容易看出各种数量的多少 .
A．条形统计图 B．折线统计图
(3) 表示一年里 12 个月的气温变化情况 ,选用( ) 比较好 .
A．条形统计图 B．折线统计图 发散思维
3 . 下面是王强收集的龙潭庙会和厂甸庙会 2 月 9 日 ~ 15 日游览人数统计图 . — 龙潭庙会 － －－厂甸庙会
你了解到哪些信息 想到哪些问题 和同学们互相交流 .
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