六年级数学上册课件 观察的范围（北师大版）

课件16张PPT。登鹳鹊楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲求千里目，更上一层楼 。 观察的范围 教学目标：
1.经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为
点、线、区域的过程,感受观察的范围随观察
点、观察角度的变化而改变;能利用所学知识
解释生活中的一些现象。
2.从熟悉的有趣的生活背景中让学生感受观察
范围的变化,发展学生的空间观念。
3.体会数学与现实生活的联系,增强学生学习数
学的兴趣。
教学重点:经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽
象为点、线、区域的过程,感受观察的范
围随观察点、观察角度的变化而改变。
教学难点:感受观察范围随观察点的变化而改变,运
用这些知识解释生活中的一些现象。问题：
1.请你分别画出小猴爬到B和C处时，看到墙内离墙最近的点B'和C'.
2.通过小猴在A、B、C三点的观察结果，
你有什么发现？
随着观察点的变化,观察到的范围也在变化。观察点越高,观察的范围越大,观察点越低,观察的范围越小。桃树下落了一地桃子，小猴子在墙外的树上向里张望。小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的点为A’。
（1）请你分别画出小猴爬到B处和C处时，看到墙内离墙最近的点B’和C’。
（2）小猴爬得越高，看到的桃子越 。B’C’- 9.05830画出夜晚路灯下杆子的影子。同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越 。2.有一辆客车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物,客车行驶到某位置时(如位置①),司机能够看到建筑物B的一部分。
（1）如果客车继续向前行驶,那么他所能看到B的
部分是如何变化的？
（2）客车行驶到位置②时,司机还能看到建筑物B
吗？为什么？……………………….....3.如图1,小猫在残墙前,小老鼠在残墙的后面活动,又怕小猫看到,请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域.