统编版三年级语文第一单元过关检测密卷（含答案）

统编版三年级语文第一单元过关检测密卷
时间：60分钟 满分：100分(卷面分5分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 卷面分 总分
分值
一、用“ ”选出加点字的正确读音。(3分)
河豚(tún dún) 伶俐(lìng líng) 荡漾(yàng yáng)
双翼(jì yì) 救援(yán yuán) 膜翅(mú mó)
二、给下列句子中的加点字注音。(4分)
1.她一边散( )步，一边背诵散( )文。
2.荷叶挨( )挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3.学问学问，不懂就要问，就是挨( )打也值得。
4.一群蚂( )蚁在搬动一只刚刚死去的蚂( )蚱。
三、看拼音，写词语。(8分)
jiǎn fǎ chuī fú jù lǒng ǒu ěr
méi huā fǎng fú zī shì wǔ dǎo
四、辨字组词。(6分)
燕( ) 纤( ) 梅( )
热( ) 千( ) 每( )
五、在括号里填上合适的量词。(9分)
一( )小车 一( )距离 一( )木杆
一( )荷花 一( )复眼 一( )图画
一( )清香 一( )细线 一( )尾巴
六、选择合适的词语填空。(填序号)(4分)
①荡漾 ②飘荡
1.风筝在空中( )。
2.我们划着小船，( )在风景如画的西湖上。
①轻巧 ②轻快
3.妹妹迈着( )的步子，( )地躲过路边的障碍物。
①灵活 ②灵敏
4.小狗的四肢( ),鼻子( )。
七、选择恰当的关联词填空。(3分)
1.( )刮风还是下雨，我( )按时到校。
2.我们( )要懂得词语的含义，( )要懂得词语的用法。
3.( )我们坚持读书，( )会有收获。
八、按要求完成句子练习。(6分)
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
湖面十分平静，像 。
2.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。(仿写拟人句)
3.照样子，写一种小动物的外形特点。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
九、根据课文内容填空。(8分)
1.春天来了，同学们去郊游，山野中沐浴着春光的景物秀丽无比，春风送来花草的芳香，晓洁不禁吟诵起杜甫《绝句》中的诗句：“ ， 。”
2.《燕子》中的小燕子带了它的 的尾巴，在阳光满地时， 于旷亮无比的天空。
3.《荷花》中，“我”忽然觉得自己仿佛就是一朵 ，穿着 的衣裳，站在阳光里。
4.《昆虫备忘录》一文中，作者向我们介绍了 、被称为“花大姐”的 、独角仙、蚂蚱等小昆虫。
十、阅读理解。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.照样子，写词语。(2分)
挨挨挤挤(AABB 式词语)
2.选文中画波浪线的句子运用了 的修辞手法，请你用这种修辞手法写一句话。(3分)
3.选文中荷花的花瓣是什么样子的 用“ ”在选文中画出相关的句子。(1分)
4.你见过的荷花是怎样的 仿照选文写一写。(2分)
(二)课外阅读。(11分)
山 茶 花
你见过山茶花吗
真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！
山茶花的白，那是怎样的白啊！①像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。②那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭，带着波光，又带着阳光。粉红的呢 ③那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。山茶花的花形也很美。有单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，潇洒而舒展。
有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美 ”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花的花骨朵儿的那股特别劲儿吗 ”
我这才注意起山茶花的花骨朵儿来。果真特别！
一般的花，开放前不久才打花骨朵儿。山茶花呢 几乎是花一谢就又冒出了来年新花的花骨朵儿。原来山茶花的花骨朵儿是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢 啊，山茶花的花骨朵儿，好一股特别劲儿！
1. “那真叫绝”中“绝”的意思是( )。(1分)
A.断绝 B.完全没有了 C.独一无二的，没有人能赶上的
2.短文中画横线的句子的意思是( )。(1分)
A.开出的花很美 B.不知道开出的花美不美
C.开出的花不美 D.谁也不知道开出的花美
3.短文第3自然段分别写出了山茶花的 美和 美。句子①把白色的山茶花比作高山飞瀑溅出的 ，句子②把墨茶比作 ，句子③把粉红的山茶花比作 ，生动形象。(5分)
4.山茶花的花骨朵儿的特别劲儿表现在 。(2分)
5.短文表达了作者 的思想感情。(2分)
十一、习作。(25分)
大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请选择一种你熟悉的植物，写出它的样子、特点和作用。
要求：①按照一定的顺序进行描写；②把你的观察和感受写清楚；③书写工整，语句通顺，不少于300字。
第一单元 过关检测密卷
一、tún líng yàng vì yuán mó
二、1. sàn sán 2. āi 3. ái 4. mǎ mò
三、减法 吹拂 聚拢 偶尔 梅花 仿佛 姿势 舞蹈
四、示例：羔子 热闹 纤细 千米 梅花 每天
五、示例：辆 段 支 朵 对 幅 阵 痕 条
六、1.② 2.① 3.② ① 4.① ②
七、1.无论 都 2.不但 而且 3.只要 就
八、示例：1.一面明亮的大镜子
2.花儿向我点头微笑。
3.一身雪白的皮毛，四条轻快有力的腿，加上城球似的尾已，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。
九、1.迟日江山厢 春风花草香 2剪刀似 斜飞
3.荷花 雪白 4.蜻蜓 孤虫
十、(一)1.示例：密密麻麻 整整齐齐
2.比喻 示例：弯弯的月亮像小船。
3.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，念出墩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起未饱胀界马上要破裂似的。
4.示例：有的在荷叶丛中绽开了灿烂的笑脸。有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在荷叶下。
(二)1. C 2. A
3.花色 花形 晶莹的水花 碧绿的清潭 轻纱
4.花一谢就又冒出了未年新花的花骨朵几
5.喜爱山茶花、热爱大自然
十一、略。