黑龙江省 哈尔滨市第四十七中学校2024-2025学年八年级下学期3月月考物理基础测试试卷（PDF版，含答案）

初三学年三月份阶段性学情诊断
一、选择题（24分）
1．下列所估测的数据中，与生活实际相符的是（ ）
A．托起两个鸡蛋用的力约为 10N
B．长征五号运载火箭的起飞推力超过 107N
C．八年级上册物理课本重约 0.03N
D．一名中学生站在地面上，其对地面的压力约为 50N
2．2024年巴黎奥运赛场上留下了许多精彩的瞬间，下列场景中力产生的作用效果与其他选项
不相同的是（ ）
A．运动员将铅球掷出 B．球拍将乒乓球击出
C．运动员将弓拉弯曲 D．跳板将运动员弹起
3．如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；
当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（ ）
A．力的作用点有关 B．力的方向有关
C．力的大小有关 D．与以上三者都有关
4．小聪和小明同学使用如图所示的弹簧拉力器锻炼身体，他们都恰好将弹簧拉力器拉开至两
臂张开伸直。已知小聪比较高、手臂比较长，小明比较壮、力气比较大。当他们都两臂张
开伸直时，他们对弹簧拉力器的拉力大小情况是（ ）
A．小聪的拉力更大 B．小明的拉力更大
C．两人的拉力一样大 D．无法判断
5．下面关于力学说法错误的是（ ）
A．降低物体重心，增大物体支撑面可以增加物体的稳定程度
B．洒水车沿道路匀速行驶，在洒水过程中，洒水车的惯性减小
C．磁悬浮列车与气垫船是通过使摩擦面分离来减小摩擦
D．踢出去的足球受到踢力、重力和阻力
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6．下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A．甲图中当书突然停住时，橡皮要保持原来的运动状态，会向左倾倒
B．乙图中跳远运动员在起跳前助跑可以跳得更远，这是利用惯性
C．丙图中运动员跑到终点不能立刻停下来，因为他受到惯性力的作用
D．丁图中汽车的安全气囊可以减小乘客的惯性
7．如图所示，物体只受到 F1和 F2两个方向相反的力（F1=F2），不能使物体处于平衡状态的是
（ ）
A． B． C． D．
8．下列各种动作，若无其他辅助，在水平地面上无法保持的是（ ）
A． B． C． D．
9．自行车的设计蕴含着许多与摩擦力相关的知识，下列设计哪一项是为了减小摩擦（ ）
A．用力捏车闸刹车 B．车轴处装有滚轮轴承
C．轮胎表面有花纹 D．脚踏板表面凹凸不平
10．热爱劳动是中华民族的传统美德，班级大扫除中，总重为 200N的水桶静止在水平地面上，
小华用 150N的力竖直向上提水桶时，此时水桶受到的合力为（ ）
A．350N B．50N C．150N D．0N
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11．（双选）如图，一本书静止在水平桌面上，书上放了一副眼镜，下列说法正确的是（ ）
A．眼镜对书的压力与桌面对书的支持力是一对相互作用力
B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对相互作用力
C．书对眼镜的支持力与眼镜对书的压力是一对平衡力
D．眼镜所受的重力与书对眼镜的支持力是一对平衡力
12．（多选）如图所示，的长方体木块。小朱用水平推力 F把木块向前推动，此过程中，推力
F和木块前进的速度 v的大小随时间 t的变化情况分别如图甲、乙所示。则下列说法中正确
的是（ ）
A．在 0～1s内木块受的摩擦力 f为 100N
B．在 1～3s内木块受的摩擦力 f为 300N
C．在 1～6s内木块所受的摩擦力 f始终为 200N
D．在 0～6s内木块受的摩擦力 f先变大后不变
二、填空题（21分）
（1题） （2题） （3题）
1. 国际乒联混合团体世界杯比赛于 2024年 12月在四川省体育馆举行。国乒在赛事中表现出
色（如图所示），不仅延续了强大的团队协作能力，还展示了在个人赛中的卓越竞技水平。
乒乓球在双方运动员之间来回飞舞，说明力可以改变 ；击球瞬间球拍和乒
乓球都会发生一定的形变，说明力的作用是 。
2. 如图所示是 2022年北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中运动员在空中运动时的情形。运动员
和滑雪板总质量为 100kg，运动员和滑雪板受到的总重力大小为 N；此时他所受重
力的方向总是 的；运动员在离开跳台后，由于 会继续向前
运动一段距离。（g=9.8N/kg）
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3. 如图所示，一个空茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到向上的弹力是因为 发生了弹
性形变，杯子受到重力和桌子对杯子支持力的关系 。
（4题） （6题） （7题）
4. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至 A点，使细线处于伸直状
态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在 A、B两点间来回摆动，当小球摆到 B
点时，小球 （选填“是”或“不是”）处于平衡状态，如果此时所受的力全部消失，
则小球将 （选填“静止”“沿 BC方向运动”“沿 BD方向运动”或“沿 BE方向运动”）。
5. 小红在超市中用 10N的力推着购物车在水平地面上匀速直线运动，车受到的摩擦力为 N；
突然在道中间有一位老奶奶，小红立即用 15N的力向后拉车，购物车减速向前运动，此时
购物车受到的合力为 N。
6. 如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，受到两个水平拉力而保持静止。已知 F1＝5N，
F2＝3N。那么物体 B受物体 A的摩擦力大小为 N，物体 B受到水平桌面的摩擦力
大小为 N，方向 。
7．如图是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，使火箭获得上升的推力，
该力的施力物体是 （选填“空气”或“喷出的气体）。假如在喷气升空过程中，
作用在火箭上的重力消失，火箭将 （选填“加速下落”或“匀速上升”“加
速上升”或“立即静止”）。
8．第二十四届亚洲冬季运动会在冰城哈尔滨盛大启幕，这座素有“东方莫斯科”之称的城市，
瞬间化身为亚洲冰雪运动的璀璨舞台。在短道速滑赛场，冰刀与冰面激烈摩擦，划出一道
道白色的痕迹。运动员起跑瞬间，用力蹬冰，推动他们如离弦之箭般冲出去。比赛中，运
动员们弯着腰滑行，冲向终点后仍要继续滑行一段距离，最终才能稳稳的停在冰面上。
从上面的划线阅读材料中找出两个现象及对应的物理知识。
与物理知识相关的现象 涉及到的相关物理知识
举例 冰刀与冰面激烈摩擦，划出一道道白色的痕迹 力改变了物体的形状
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9．如图所示为根据“力与运动”的有关内容绘制的知识结构图，请将图中内容填写完整：①
处应为 ，②处应为 。图中线条表示知识间的逻辑关系，③这根线
前后知识蕴含的物理意义是：力是 （选填“维持”或“改变”）物体运动状态
的原因。
三、作图题（4分）
1．如图所示，吊灯挂在悬绳上静止不动，画出吊灯所受力的示意图。
2．如图，一木块静止在斜面上，画出木块对斜面 2N压力的示意图。
（1题） （2题）
四、实验题
1．（4 分）下表是同学们在研究“物体所受重力与它的质量的关系”实验得到的数据：
（1）实验中用 （请填写测量工具）分别测出 1 个或多个钩码所受的重力， 并
把数据填入下表中。
钩码数/个 质量 m/Kg 重力 G/N
1 0.05 0.49 9.8
2 0.10 0.98 9.8
3 0.15 1.47 9.8
4 0.20 1.96 9.8
5 0.25 2.45 9.8
（2）请你补全表格中缺少的项目： （写明字母和单位）；
（3）根据分析处理表格中的数据，请写出实验结论： 。
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（4）（不定项）由于各地 g 值相差较小，请你结合学．过．的重力知识，为提高测出 g 值的准确性，
找出以下建议中合理的有哪些（ ）
A、应选择精密的测量仪器。
B、选择质量较大的物体
C、多次测量同一地点的 g 并求出平均值
D、多次测量不同地点的 g 并求出平均值
2．（5 分）如图所示是“探究阻力对运动的影响”的实验装置。
（1）实验时要固定斜面，并使同一小车从同一斜面上 （选填“相同”或者
“任意”）高度由静止滑下，目的是使小车在水平面上运动的 相同；
（2）实验时，用小车在水平面前进距离反映 ；
（3）由实验现象我们可以得出结论：运动的物体受到的阻力越小，速度减小的 ，运
动时间越长，进而推断：在理想情况下，如果水平表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将
做 运动。
3．（5 分）物理兴趣小组利用下图所示的器材做“探究二力平衡条件”的实验，图中每个钩码的
重力均为 1N。
（1）在图甲实验中，判断小车是否受平衡力作用的依据是小车是否保持 （选填“静
止”或“加速运动”）状态；
（2）他们利用图甲进行多次实验发现，两边的钩码个数不同时，小车将加速运动，说明相互
平衡的两个力大小应 ；
（3）图甲中的小车处于静止状态后，保持两边钩码数相等，将小车在水平桌面上扭转一个角
度后放开，小车将转动回到原来位置，说明相互平衡的两个力必须作用在 上；
（4）小华同学发现图甲中装置不好探究“相互平衡的两个力是否必须作用在同一个物体上”，
于是他用轻薄卡片代替了小车来探究，如图乙所示。你认为下一步操作是___________；
A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度
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（5）如果将小车换成轻质弹簧测力计，如图丙所示，在左右两端各挂上重 2N 的钩码。若忽
略绳重和摩擦，则可推测弹簧测力计的示数为 N。
4．（7 分）如图所示是小宇同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。如图甲、乙、
丙所示，测量滑动摩擦力时，小宇用测力计缓缓，拉动木块在水平桌面的长木板上做匀速直线
运动。
（1）在图甲实验中，小宇首先以 4cm/s的速度拉动木块做匀速直线运动，此时测力计示数如
图甲所示，则木块受到的摩擦力为 N。接着，小宇又以 8cm/s的速度拉动木块做
匀速直线运动，测力计示数与之前示数相比将 ；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）相比甲实验，为了探究滑动摩擦力跟接触面所受压力的关系，乙实验在木块上增加砝码，
是为了增大 的压力。（填序号“A．砝码对木块”、“B．木块对木板”或“C．木板对
桌面”）
对比甲、乙两次实验现象可知：在接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦
力越 ；
（3）小宇继续找来另一个接触面粗糙的木板，以相同的方式做了丙图实验，对比乙、丙两次
实验现象可知：
（4）小宇通过查阅资料得到了，在其他条件相同时，滑动摩擦力 f 随压力 FN具体变化的图象，
如丁图，利用上述实验现象和结论结合丁图，可得出长木板 （填“a”或“b”）的接触
面更粗糙。
（5）小宇还发现，原来实验在操作中较困难，经老师引导后，将实验装置改成如图戊所示，
实验中用力 F 向右拉着木板运动，在木块稳定后增大 F，弹簧测力计的示数将 （选
填“变大”、“变小”或“不变”）。
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五．（3分）阅读短文，并回答下列问题：
厉害了我的桥-----------港珠澳大桥
2018年 10月 24日上午 9时，被《英国卫报》誉为“新世界七大奇迹”港珠澳大桥正式通
车。大桥东接香港，西接海、澳门，全程 55公里，是世界上最长的跨海大桥，现在驾车从
香港到珠海、澳门仅需 45分钟。是中国交通史上技术最复杂、建设要求及标准最高的工程
之一。港珠澳大桥分别由三座通航桥、四座人工岛及连接桥隧道、深浅水区非通航孔连续
梁式桥和港珠澳三地陆路联络线细成，世纪工程的完美建成，少不了斜拉索的力学奥秘。
图甲是其中一座斜拉式通航桥---------江海直达船航道桥：共 42根钢索，桥塔两侧对称的多
根钢索将桥面紧紧拉住，防止垮塌，一根钢索与桥面夹角为 30°，它对桥面的拉力为 F = 5
×106N。可简化为图乙所示，工程师为有效减小每根钢索的拉力进一步抽象为图丙的结构
来设计。斜拉桥跨度大，可方便大量轮船在桥下通行，桥塔高度适中，结构稳定，使水陆
空立体交通线互不干扰，整座大桥从设计到建造无不体现了“中国智慧”“中国标准”。
丁
（1）桥梁可以根据其形状和结构分类。常见的桥梁包括梁桥、拱桥、悬索桥和斜拉桥，请问
港珠澳大桥中江海直达船航道桥属于（ ）
A、梁桥 B、拱桥 C、斜拉桥 D、悬索桥
（2）“正交分解”是物理学中常用的一种等效处理方法，如图丁所示，力 F可以分解为相互垂
直的两个力 F1、F2，如图乙所示，已知江海直达船航道斜拉桥部分，钢索与水平桥面成θ＝30°
角、大小为 5×106N的拉力 F，F1表示其中一根钢索竖直向上的分力 F1=Fsin30°
（其中 sin30°= 1 2），问江海直达船航道桥上所有钢索竖直向上的合力为 N
（3）港珠澳大桥在设计时，考虑桥梁负载增加时保持桥梁结构稳定、不易弯曲问题。以下哪
种几何元素构成的物体稳定性好呢？（ ）
A、三角形结构 B、平行四边形结构 C、长方形结构
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六．大计算（7 分）
有一辆质量为 3000kg 的汽车，在某路段匀速直线行驶时，司机看到标志牌如图所示，已
知该车装有货物 10t。问：（g=10/kg）
（1）该车和货物总重为多少 N？
（2）在此路段标志牌的含义是什么？按照标准，该车是否违反规定？
（3）若该车受到的阻力为车总重的 0.02 倍，求车在该路段行驶时的牵引力是多大？
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初三学年三月份阶段性学情诊断
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B C A A D B A C B D BD ACD
二、填空题
1、物体运动状态 相互的
2、980 竖直向下 惯性
3、桌面 一对平衡力
4、不是 静止
5、10 25
6、5 2 水平向左
7、喷出的气体 加速上升
8、合理即可
9、静止状态 不受外力 改变
三、作图题
（1 题） （2 题）
四、实验题
1、（1）弹簧测力计
（2）G 与 m之比/（N·kg-1）或 G 与 m 之比/（N/kg）
（3）物体所受重力与它的质量成正比 （4）ABC（错选、漏选均不给）
2、（1）相同 初速度（或速度） 小车速度减小的快慢 匀速直线
3、（1）静止 （2）相等 （3）同一直线 （4）B （5）2
4、（1）1.8 不变 （2）B 大
（3）在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）b （5）不变
五、（1）C （2）1.05×108 （3）A
六、大计算
（1） m 车=3000kg=3×103kg m 物=10t=104kg
m 总=m 3 4 4车+m 物=3×10 kg+10 kg=1.3×10 kg
G 总=m 总g=1.3×104kg×10N/kg=1.3×105N
（2）指示牌含义：通过此路段（每）辆车（总）质量不允许超过 20t
m 总=1.3×104kg=13t
13t<20t
所以没有违法规定
（也可以比较重力）
（3）由题可知，
f =0.02G 总=0.02×1.3×105N=2.6×103N
因为车做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，
F 牵引力=f =2.6×103N