期中真题汇编06 非连续文本阅读 —2024-2025学年统编版六年级语文下册(含答案)

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名称 期中真题汇编06 非连续文本阅读 —2024-2025学年统编版六年级语文下册(含答案)
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更新时间 2025-03-29 21:47:00

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2024-2025学年统编版六年级语文下册
期中真题汇编06 非连续文本阅读
一、现代文阅读
(2024六下·威县期中)课外阅读——《武强年画》。
材料一:
右图中的年画出自武强年画博物馆,名叫《连年有余》。
材料二:
①衡水地区武强县素有“年画之乡”的美誉。武强年画始创于明代永乐年间,至今已有600多年的历史了。武强年画题材广泛,那些挂在街道两旁的年画有历史人物、神话传说、寓言童话、喜寿祝辞、人情风俗、花卉山水等。为数众多的历画、门画、灯画、窗画等年画,大多都包含了吉庆之意。
②武强年画伴随着民俗文化的发展历史,映照出燕赵文化的踪迹。河北农村历来有“闹春”的习俗。每逢春节庆祝活动从腊月初八开始,到正月十五元宵节为止,是时间最长、规模最大的传统节日,也是最盛大的民间艺术节。腊月二十三到二十七,家家户户清扫房屋、良院,然后人们把从集市买回来的武强年画贴在门上、室内、灶房、仓房、水井及马厩,把土地爷的神像贴在神龛上,既寄托人们祈福消灾的美好愿望,又为平日清贫冷淡的农家小院增添节日的喜庆气氛。
③端午节前,各种毒虫开始活跃,因而民间多以佩戴装有中药香草的荷包、悬挂有强烈气味的艾高、喝中药雄黄浸泡的药酒来驱虫防疫。此时,人们要到集市上购买一些辟邪驱妖的年画,张贴于家中,以此保佑家人安康,同时也寄托了家族、民族、人类世代生息繁衍的美好愿望。
材料三:
①张一鸣同学:武强年画不仅具有极高的艺术价值,还承载着丰富的文化内涵。年画里面有故事、有乡愁,更有时代新风尚。你看,壮丽秀美的文旅地标、下乡驻村的帮扶干部、身姿矫健的运动员、奔赴太空的航天员等,都成了武强年画里的“新主角”。
1.材料一中的年画,是通过什么方式把文字和图案联系起来的?
2.通过以上三则材料,可以了解到武强年画的特点有(  )(多选)
A.历史悠久 B.寓意美好 C.题材广泛
D.制作工艺简单 E.民俗气息 F.时代特征
3.材料二中,详写了武强年画   (填序号)的特点,略写了   (填序号)的特点。这样写的好处是:   
4.材料三中张一鸣通过介绍武强年画,表达了他对武强年画的   之情。
5.请你根据材料从下面的词语中选出两个四字词语补全对联。
万象更新 事事如意 吉星高照 风调雨顺
上联:   ,   
下联:物阜民康,年年有余
6.武强年画博物馆将要举行一次大型的展览活动,请你为这次活动写一句宣传标语。
(2024六下·新会期中)非连续性文本阅读。
材料一:戏曲是中国传统的戏剧形式,历史悠久,剧种繁多。据不完全统计,我国各地区的戏曲剧种约有三百六十多种,传统剧目更是数以万计。比较流行的有京剧、昆曲、评剧、越剧等五十多个剧种,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区限制。
材料二:年画是我国特有的一种绘画体裁,也是民间喜闻乐见的艺术形式。中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。
材料三:风筝起源于中国。相传春秋战国时期,墨翟(dí)研究了三年,终于用木头制成了一只木鸟,但木鸟只飞了一天就坏了,这可能是中国最早的风筝。后来,鲁班用竹子改进了风筝材质。汉代发明造纸术后,风改用纸糊制,俗称“纸鸢”。后来,风筝逐渐传入民间,成为人们娱乐的玩具。
材料四:剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
7.上面四则材料分别介绍了   、   、   和   这四种民间艺术。
8.材料一中画横线的句子使用了   的说明方法,这样写的好处是   。
9.如果将上面四则材料作为板报的内容,最适合作为板报标题的是(  )
A.中国戏曲形式多 B.高手在民间
C.丰富多彩的民间艺术 D.剪纸艺术题材广
10.春节时,奶奶从庙会上买了一张鱼的年画贴在家里,奶奶希望:   。
(2024六下·东港期中) 2020年6月23日,第四届世界智能大会在天津开幕。人工智能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集中展示,让人大开眼界。某班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求,完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
在疫情防控和复工生产中,天津全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单,背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”,均基于人工智能科技手段的支撑。有了“健康码”,精准分类防控得以实现,城市得以科学有序运转起来。
【材料三】
现在越来越多的人,已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中,人工智能专家系统通过手机的GPRS系统,定位到用户所处的位置,再利用科学算法,对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样,人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势,收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。
【材料四】
人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如,外出购物时,车主启动汽车后,将同步开启车载智能系统,车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务,汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况,自动推荐最合适的消费场所。
11.请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。
12.请结合以上相关材料,探究人工智能可在哪些方面改变我们的生活。
13.生活中,你一定是个爱思考的学生,你最希望人工智能可以解决人类的哪些难题呢?
(2024六下·市北区期中)【任务四】小文搜集了关于“阅读”的一些材料,请认真阅读,完成题目。
【材料一】①近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整、断断续续的阅读逐渐盛行。这种阅读方式被称为碎片化阅读。
②不少人认为碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。另外,比起价格不菲的大部头纸质书,它的阅读成本更低。
③碎片化阅读的确给人们带来了海量信息,但同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。另外,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,深入思考,容易形成思维惰性,从而成为碎片化信息的奴隶。
【材料二】①1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,1995年正式确定每年 4月 23日为“世界图书与版权日”,又称“世界读书日”。设立的目的是推动更多的人阅读和写作。在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家领导人担任主席或名誉主席…… 中国对国民的阅读状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,倡议全民阅读。
②现阶段,我国政府加大了对全民阅读的重视程度,推行全民阅读工作,全民阅读 活动在全国各地蓬勃发展,活动规模不断扩大,内容不断充实,方式不断创新,影响日益扩大,使我国国民素质得到了大幅度提高。
③目前,全国各中小学正在努力建设“书香校园”,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动,积极营造爱读书、读好书的氛围,切实提升师生人文素养。
【材料三】2019年、2020年18-70周岁国民阅读调查表摘要(见下表)
年度 人均纸质书阅读量 人均电子书阅读量 日均纸质书阅读时间 日均数字化阅读时间
2019年 4.66本 3.12本 20.38分钟 40.07分钟
2020年 4.67本 3.32本 19.81分钟 42.64分钟
(注)数字化阅读:就是阅读的内容是以数字化的方式呈现的,如电子书、
网络小说、网页等等:或是阅读方式的数字化,就是阅读的载体是带屏幕显示的电子仪器。
14.阅读【材料一】,概括数字化阅读的优点。
15.阅读【材料二】,写出各国如何推动阅读。
   
16.阅读【材料三】,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
①以连续两年的数据来看,我国18-70周岁国民纸质书阅读时间有所增加。   
②日均数字化阅读成为18-70周岁国民每天阅读的主体,而日均纸质书阅读时间有所增加。   
③为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。(20字以内)
(2024六下·定西期中)阅读下面材料,回答问题。
材料一:
中国城市学生几乎人手一机。手机进校园,不仅浪费了学生许多宝贵的学习时间,影响听课效率,还容易滋生事端,各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机;意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机;2010年法国教育法规定,在幼儿园、小学和初中禁止学生上课时间使用手机。2021年初,我国教育部办公厅印发通知:中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
材料二:
某社会调查小组在光明小学做了个调查统计,具体数据见下图:
材料三:
光明小学张校长认为,学生手机的管理,要结合每一个学生的具体情况,有序稳妥积极推进,防止“一刀切”。校园里禁止学生带手机,可能会让极个别心理特殊的学生无法接受,产生逆反心理,适得其反,所以要采取“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合的方式,达到“春风化雨润物无声”的效果。
17.下面对材料的理解,正确的一项是(  )
A.每个城市学生都拥有一部自己的手机。
B.使用手机对学生的视力影响最大。
C.我国没有明确出台过任何关于中小学生带手机进校园的规定。
D.“适得其反”在这里指学生遵守规定,不带手机进学校。
18.材料一画线的句子,运用了   的说明方法,说明了   的意思。
19.材料二的这份图表,从查答案作弊、影响视力等五个方面进行调查统计,可见这次调查的主要目的是   。
20.请结合以上材料,提出两点解决校园里学生手机管理问题的建议。
建议①:   
建议②:   
(2024六下·瑞安期中)阅读
走近朱自清
【材料一】燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
……
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
——朱自清《匆匆》节选
【材料二】我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高发而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了:秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀!
——朱自清《绿》节选
21.我会结合材料内容来填写。《匆匆》写出了时间逃去如飞,一去不复返。《绿》节选部分写出了梅雨潭的水绿得   ,绿得鲜润,绿得   。
22.我会阅读材料一和材料二,根据以上片段,完成以下对话。
我发现这两篇阅读材料,有很多相似之处哦!你瞧!《匆匆》和《绿》两个片段都多处使用问句,且问而不答。
我也发现了哦!比如:《匆匆》中用燕子再来、   、桃花再开,与时间一去不复返作对比。
我看到《绿》中用   、杭州虎跑寺近旁的绿壁、西湖的波、   、和梅雨潭的水色作对比。
我知道朱自清在《匆匆》中这样写,表达了对时光匆匆流逝的   之情;在《绿》中这样写,表达   的情感。
23.结合阅读材料内容进行判断,用“正确”“错误”表示。
①《匆匆》节选中,画线句子的内容描述日常生活中的细节,如洗手、吃饭、默默时,日子悄然流逝,展现了时间在不经意间的迅速流逝。   
②《绿》节选中,不仅在于它形象地描绘了梅雨潭“奇”“醉人”的绿,而且在于它字里行间所洋溢的那一种浓郁的诗味。   
24.《匆匆》节选中,“跨”“飞”“溜”“闪”连用得非常巧妙,你觉得妙在哪里?在批注框中写一写。
(2023六下·东莞期中)阅读下面的材料,回答问题。
[材料一]关于风筝的起源有很多说法,比如斗笠、树叶说,认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发,还有帆船、帐篷说,飞鸟说等。观点虫不统一,但风筝很早就出现在中国并无异议。《韩非子·外储说左上》中记载“墨子为木鸢,三年而成,蜚一日而败。弟子日:”先生之巧,至能使木鸢飞。”可见春秋战国时期已有风答,不过为木质。随着造纸术的发展,从唐朝开始,纸糊的风筝逐渐兴起,到了宋代,放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。
(摘自《早春的风筝》)
[材料二]风筝上绘制的图案十分丰富,它们往往寄寓着人们追求幸福的愿望,蝙蝠并不美丽,但因与“遍福”谐音,中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝,整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。除此以外,我们熟悉的传统吉祥图案也不少,如“龙风呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝风”等,这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。各国的风筝都有自己独特的风格。日本风筝是由中国传入的,学界一般认为传入时间是中国唐代,图形多为长方形和半圆形,上面没有任何装饰。在泰国,风筝则有男女之别,男筝称为鸟筝,女筝称为鱼筝。
(摘自网络)
[材料三]在北宋张择端的《清明上河图》中,可以看到当时放风筝的情景。河边,有身着不同色彩衣服的六人,其中两个成年男子在放风筝,一小童立在旁边拾头凝望,稍远处的树下,站着两个男子,同样注视着高飞在空中的风筝。
(摘自《(清明上河图)中看清明民俗》
25.用小标题的形式概括每则材料的主要内容。
材料一:   ;材料二:   ;材料三:   
26.阅读三则材料,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
①中国的风筝起源于唐朝时期。   
②在泰国,风筝则有男女之别,男筝称为鱼筝,女筝称为鸟筝。   
③风筝上绘制蝙蝠,寄寓人们追求幸福的愿望。   
④[材料二]中画线句子运用了打比方的说明方法。   
27.[材料二]中加点词语“一般”有什么表达效果?
28.[材料三]的内容印证了[材料一]中的哪句话?请找出。
29.在班级活动中,某学习小组打算制作一只风筝,但在图案绘制上产生了以下分歧,如果该学习小组向你征求意见,请写出你的建议并说明理由。
蜈蚣 蝴蝶 鲤鱼
(2024六下·潍坊期中)非连续文本
六年级(1)班的同学围绕“了解伟大奋斗历程,弘扬伟大建党精神”这一主题开展了一次综合性实践活动。请你参与完成其中的练习。
材料一:
中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会,是党和国家政治生活中的一件大事。
材料二:
为了迎接党的二十大的召开,2024年5月,金华某小学举行了“喜迎二十大 争做好少年”的主题读书活动,并开展了读书交流。
活动一:诗词朗诵会表演时间:6月1日上午8:30地点:学校报告厅
活动二:红色诗词书法作品展时间:5月23日——6月12日地点:学校长廊
活动三:“童心向党·红色故事润心田”主题读书活动,开展读书交流。
童心向党·红色故事润心田 《小英雄雨来》读书交流会
时间:6月5日(周六) 上午9:00
地点:学校报告厅
主持:601事 丁荟
内容梗概:是中国作家管桦的一部中篇小说。讲述了在抗日战争中,冀东怀乡河两岸的百姓都以自己的方式为保卫祖国家园与日本鬼子进行顽强的斗争。少年儿童雨来带领一群孩子站岗放哨,为八路军通信、带路……完成了多项重要任务,最终如愿参加了游击队。一个个故事中一位英勇无畏、聪明机智的小英雕形象跃然纸上。
30.仔细阅读材料,选出说法错误的一项 (  )
A.党的二十大的召开是党和国家政治生活中的一件大事。
B.党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。
C.红色诗词书法作品展在学校长廊举行。
D.诗词朗诵会表演于6月1日下午举行。
31.【诗词朗诵会】亮亮搜集了很多红色诗词,下面诗句中,不属于红色诗词的一项是(  )
A.砍头不要紧,只要主义真。
B.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
D.不到长城非好汉,屈指行程二万。
32.【读书交流会】
本次读书活动的主题是   。
33.很想知道《小英雄雨来》这本书主要讲了什么内容,但又没有时间去现场,他可以通过阅读海报上的   来了解故事。
34.我们阅读了许多红色经典作品,以下能帮助我们深入体会作品思想感情的方法有(  ) (多选题)
A.抓住关键句,把握文章的主要观点。
B.体会场景、细节描写中蕴含的感情。
C.查找相关资料,加深对文章内容的理解。
D.关注外貌、神态、言行等描写,体会人物的内心和品质。
(2024六下·寒亭期中)非连续性文本阅读。
①某小学五年级某班开展了以 “读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读,完成练习。
②调查项目:学生最喜欢阅读哪类读物
读物 卡通漫画 小说及其他文学作品 科学知识读物 综合性报纸
占总人数比例 45% 31% 19% 5%
35.分析上面的表格,你获得了什么信息?(不少于两点)
36.读完上面的表格,关于阅读,请你给下列对象提一些建议。
对教师,你会建议:   
对学生,你会建议:   
37.如果你是这个调查表的设计者,除表格中的项目外,你还想增加哪些项目?请写出两项:   、   。
(2024六下·潍坊期中)非连续文本
六年级(1)班的同学围绕“了解伟大奋斗历程,弘扬伟大建党精神”这一主题开展了一次综合性实践活动。请你参与完成其中的练习。
材料一:
中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会,是党和国家政治生活中的一件大事。
材料二:
为了迎接党的二十大的召开,2024年5月,金华某小学举行了“喜迎二十大 争做好少年”的主题读书活动,并开展了读书交流。
活动一:诗词朗诵会表演时间:6月1日上午8:30地点:学校报告厅
活动二:红色诗词书法作品展时间:5月23日——6月12日地点:学校长廊
活动三:“童心向党·红色故事润心田”主题读书活动,开展读书交流。
童心向党·红色故事润心田 《小英雄雨来》读书交流会 时间:6月5日(周六)上午9:00 地点:学校报告厅 主持:601事丁荟 内容梗概:是中国作家管桦的一部中篇小说。讲述了在抗日战争中,冀东怀乡河两岸的百姓都以自己的方式为保卫祖国家园与日本鬼子进行顽强的斗争。少年儿童雨来带领一群孩子站岗放哨,为八路军通信、带路……完成了多项重要任务,最终如愿参加了游击队。一个个故事中一位英勇无畏、聪明机智的小英雕形象跃然纸上。
38.仔细阅读材料,选出说法错误的一项(  )
A.党的二十大的召开是党和国家政治生活中的一件大事。
B.党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。
C.红色诗词书法作品展在学校长廊举行。
D.诗词朗诵会表演于6月1日下午举行。
39.【诗词朗诵会】亮亮搜集了很多红色诗词,下面诗句中,不属于红色诗词的一项是(  )
A.砍头不要紧,只要主义真。
B.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
D.不到长城非好汉,屈指行程二万。
40.【读书交流会】
本次读书活动的主题是   。
41.很想知道《小英雄雨来》这本书主要讲了什么内容,但又没有时间去现场,他可以通过阅读海报上的   来了解故事。
42.我们阅读了许多红色经典作品,以下能帮助我们深入体会作品思想感情的方法有(  )(多选题)
A.抓住关键句,把握文章的主要观点。
B.体会场景、细节描写中蕴含的感情。
C.查找相关资料,加深对文章内容的理解。
D.关注外貌、神态、言行等描写,体会人物的内心和品质。
(2024六下·诸城期中)阅读材料,完成练习。
【材料一】
随着社会经济的高速发展,废料和生活垃圾日渐增多,地球有限的自净能力已难以承受日渐沉重的压力。其中,被称为“超级垃圾”的塑料,已经成为全球环境污染的一大重要因素。
【材料二】
我国海洋垃圾平均个数分布(单位:个/平方千米)
【材料三】
如何减少塑料对于环境的污染,是我们面临的重要问题。早在2008年6月,我国就开始明令推动“限塑”,通过提高使用成本的方式减少塑料制品使用量。2020年,国家发展改革委、生态环境部发布《关于进一步加强塑料污染治理的意见》。据统计,截至2021年9月已有广东、江苏等20多个省份发布本地新版“限塑令”,一些城市还出台了更为严格的“禁塑令”。不可降解塑料袋、一次性塑料餐具等塑料制品将逐步减少直至被禁止使用。
43.阅读“我国海洋垃圾平均个数分布”的数据图,你得出了哪些信息?至少写出两条。
44.下列对材料一和材料三的理解不准确的一项是(  )
A.从材料一可知,目前全球环境污染的第一因素是塑料污染,它使地球的自净压力越来越大。
B.材料三写的是政府层面针对“如何减少塑料对于环境的污染”采取的措施。
45.针对三则材料集中反映的问题,我们在日常生活中能做些什么呢?至少写出三条。
(2024六下·丹江口期中)非连续性文本阅读
[材料一]
中国书法源渊流长,是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增加书写的美感,增近对民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
[材料二]
为了进一步推广素质教育,传承祖国优秀传统文化,提高学生的汉字书写能力,广东省从今年起加强中小学写字教学,把写字列入日常训练。从今年秋季开学起,小学每天将安排10分钟的写字课,初中每周写字训练时间不少于一课时,且隔天安排15分钟写字时间。
[材料三]两幅书法作品
①(轻烟散入五侯家) ②(千锤万凿出深山)
[材料四]
综观历代行草书大家,都有扎实的楷书功底,有的甚至不亚于行草书。由此可见,从楷书入手才是学习行草书的通衢大道。写好了楷书不一定能写得好行草书,但不写好楷书就一定写不好行草书,这几乎是规律。但有些人对此不以为然,认为投入那么多时间、精力在楷书上不值得,甚至还说楷书就是行草书的羁绊,写多了反而会影响行草书的发展,凡此种种,都是无稽之谈。
学习楷书____使初学者了解、掌握最基本的笔墨语言构成,____使我们储蓄丰富的用笔体验,是初学者理想的入门书体。____怎样,学书之初从比较规正、端庄的楷书入手____应该是正道。
46.[材料一]中有两个错别字,请改正:
“   ”改为“   ”,“   ”改为“   ”。
47.用一句话概括[材料二]的内容。
48.根据[材料三]的书法作品,完成下列练习。
A.篆书 B.行书 C.隶书 D.楷书
图①的字体属于   (填序号),上半句诗:   
图②的字体属于   (填序号),下半句诗:   
49.在[材料四]中的横线内填上合适的关联词。
50.[材料四]中“无稽之谈”具体指什么?   请用波浪线画出来。
51.读完材料,相信你会有很多感悟,你打算如何提高自己的书写能力?
(2024六下·武安期中)非连续性文本阅读。
右图画面主体是一本巨大的打开的书,书的封面上写着“一本好书”字样,封底上写着“一生财富”字样。书的上面醒目地写着“今天你读了吗?”书的下面露出三双脚,代表着一家三口——爸爸、妈妈和孩子,他们在共同阅读这本书。 市委宣传部市文明办市文广新闻提醒您:4月23日世界读书日
52.“世界读书日”是哪一天?(  )
A.4月22日 B.4月23日 C.5月22日 D.5月23日
53.“今天你读了吗?”这个问句有什么作用?(  )
A.提出问题,希望得到解答。
B.引发思考,提醒人们重视阅读。
C.批评训斥,责怪人们缺少阅读。
D.设置悬念,提示内容。
54.下列哪一项说法最贴合这张图片的主题?(  )
A.只要读一本好书,一生的财富就有了
B.赚了一生的财富,还不如读一本好书
C.好书就像财富一样,因此要多读好书
D.财富就像好书一样,因此要多挣财富
55.这张图片没有用到下列哪种手法?(  )
A.比喻 B.夸张 C.象征 D.对比
56.向别人介绍自己的读书心得,你会介绍哪些内容?(至少三条)
(2024六下·期中)任务四:跟随科学社的同学们走进航天博物馆,了解中国航天的伟大成就。
[材料一]中国空间站的名字颇具中国特色,命名为“天宫”,是我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。中国空间站整体呈“T”字构型,由核心舱、实验舱Ⅰ、实验舱Ⅱ、载人飞船和货运飞船五个模块组成。核心舱命名为“天和”,2个实验舱分别命名为“问天”“梦天”。命名充满中国元素和航天特色,既注重了单个名称的内涵,又保持了全套名称的系统性、协调性和互补性。核心舱居中,实验舱Ⅰ和实验舱Ⅱ分别连接于两侧,三舱组合体质量约66吨。其中,核心舱用来控制整个空间站组合体,两个实验舱分别用于生物、材料、基础物理等方面的科学实验。
[材料二]“天宫”也叫“紫微宫”,是中国神话传说中天帝居住的宫殿。这是炎黄子孙关于宫阙最美好的想象,静谧、安宁、和谐。许多文学作品中都有与天宫有关的描写,比如《西游记》中的“乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪”;白居易的诗歌《早春独登天宫阁》中的“天宫日暖阁门开,独上迎春饮一杯”。
[材料三]2022年3月23日,中国空间站“天宫课堂”再度开讲,这令同学们激动不已。北京四中初一(3)班的同学们给“太空教师”王亚平写了一封信。信中写道:“从神话到现实,从憧憬到实现,靠的是像您一样一代又一代不懈奋斗的航天人……“222年4月,同学们收到了来自太空的航天员王亚平的回信。她与同学们分享浩瀚太空的壮美,畅谈航天梦。她鼓励同学们:用智慧和汗水打造自己的梦想飞船。
57.根据材料判断正误,用“正确”“错误”表示。
①空间站中两个实验舱的名字分别叫“问天”和“天和”。   
②“宫”是象形字,外面的轮廓就像房屋,里面像两个房间。   
③2022年3月23日,“天宫课堂”第一次进行了太空授课。   
58.[材料一]中“三舱组合体质量约66吨”,其中“约”字能否去掉?为什么?
59.小刚根据[材料一]绘制了中国空间站示意图,请你选择结构名称,将序号填写在相应的括号中。
①货运飞船②"天 和”核心舱③载人飞船④实验舱Ⅱ
60.中国空间站命名为“天宫”,颇具中国特色。请你联系[材料一]与[材料二]这两则材料,写出你对这个命名的理解。
61.联系自己的生活经验,谈谈你对[材料三]中画波浪线部分的理解。
(2024六下·期中)非连续性文本。
[材料一]近些年来,传承和发扬书法文化正逐步成为社会共识。一方面,党和政.府高度重视中华优秀传统文化的传承与发扬,开展了一系列富有创新、卓有成效的工作,书法事业发展的外部环境有了较大改善;另一方面,越来越多的人开始关注书法,学习书法,书法爱好者数量逐年递增。书法教育对于中国人而言,不仅仅是一种技能的教习,还是一种文化的修炼、精神的陶冶。对于中小学生而言,开展书法教育不仅是培养中小学生基本书写技能、书法艺术鉴赏力和提升学生综合素质的手段,更是传承中华民族优秀传统文化、树立青少年文化自信的重要举措。
[材料二]汉字日益键盘化,导致学生书写字迹潦草,不合规范,给学校考试中的电子阅卷带来很大困难,这已经引起教育部门的重视。当今社会“草书”盛行,这同许多学生书写不规范的现象具有一定的内在联系。因此,在学校加强早期楷书书法教育就显得举足轻重。
[材料三]
[材料四]俗话说“字如其人” ,也就是说能把字写得端正、整洁的学生大都有认真的学习态度。相反,字写得马虎、潦草,错别字多的学生,大多会态度散漫、纪律松懈。因此,我们要通过书法教学来磨炼学生的意志,使之形成严谨踏实、守纪耐心的性格品质。在教学中应指导学生进行硬笔或软笔的书法训练,让学生认真观察、细心思考、用心描画,使学生形成有恒心、有耐心的品性,树立严谨的自学意识。
62.根据[材料一],简要概括传承和发扬书法文化正逐步成为社会共识的原因。
63.下列说法与材料不符的一项是(  )。
A.开展中小学生书法教育,可以增强青少年的文化自信
B.许多学生字迹潦草,不合规范,这给学校考试中的电子阅卷带来很大困难
C.能把字写得端正、整洁的学生肯定都有着认真的学习态度
64.从[材料三]的图一中可以看出,大部分学生对自己所书写的汉字   ;从图二中可以看出,老师认为目前学校开展书法进课堂教学的活动存在的最大问题是   ,其次是   。
65.针对当前部分学生书写不规范的问题,请你为学校提两条合理化建议。
(2023六下·余杭期中)足球
[材料一]标准的国际比赛场长度为100~110米,宽度为64~75米。世界杯决赛时所用球场的标准尺寸为长105米,宽68米。正式国际比赛必须在天然草皮球场进行,不得使用人工草皮。足球门的宽度为7.32米,高度为2.44米。
[材料二]标准的国际比赛用球,其周长为68~70厘米,质量在比赛开始时410~450克,充气后的压力为0.6~1.1个大气压。球的颜色应与球场有明显区别,一般为白色;晚间用灯光比赛时,须使用黑白两色球。比赛中未经裁判允许,不得更换比赛用球。
[材料三]正规足球比赛,每队上场人数为11人,其中一人必须是守门员,每场比赛可替换3人,任何一个球队少于7人时,比赛不能进行。每场正规的足球比赛有一名主裁判、两名助理裁判和一名替补裁判。一般情况下每场比赛分为上、下半场,每半场45分钟,中场休息15分钟。比赛结果,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。
66.这三则材料主要从   、   、   三个方面介绍了关于足球的知识。
67.正规足球比赛一般情况下一场需要持续   分钟,若A队一共进行了三场比赛,胜1场平1场负1场,那么A队能得   分。
68.判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。
①世界杯比赛时所用球场的标准尺寸为长105米,宽68米。   
②晚间比赛使用灯光时,比赛用球须使用黑白两个球。   
③足球比赛中,每队上场人数为11人。   
69.材料二中画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?
(2023六下·华安期中)阅读
“睡眠令”来了,“睡懒觉”梦想成真!
[材料一]
教育部近日颁布“睡眠令”,对中小学生就寝时间做出了明确要求:小学生每天睡眠时间应达到10小时。小学上午,上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00;学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30。不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。小学生就寝时间一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00,个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。
[材料二]
人类为什么要睡觉?
2014年,神经学家杰夫在一次演讲中说到了一个实验结论,解释了“睡眠有什么作用”。大脑里面有一个巨大的“水池”,里面充满了干净、透明的液体,叫做“脑脊髓液”。脑脊髓液充满大脑,大脑产生的废物会排到脑脊髓液里,然后跟着脑脊髓液一起流到血液里,把废物排出。但是,大脑里的液体和废物,并不是随便就渗透到脑脊髓液里的,而是通过一个特别的“开关”来控制这个过程,这个“开关”,很有可能就是睡眠。当我们睡觉的时候,大脑里的脑脊髓液便开始给大脑洗澡,洗掉积累了一天的代谢垃圾,这个过程一般需要持续8小时左右,正好符合人类最佳睡眠时间为8小时的说法。所以,睡眠是维持大脑运转的必要条件,而大脑是维持生命运转的必要条件。
“如果不睡觉,会发生什么?”于是,便有了睡眠剥夺实验。在这个实验中,研究者把两只老鼠养在一个转轮装置中,用固定隔板隔开,并通过仪器和电程序持续监控老鼠的脑电波,并识别它们是否入睡。当实验组老鼠的脑电波进入睡眠状态时,转轮开始转动,强迫实验组老鼠醒来并随着转轮走动。而对照组的老鼠可以在实验组老鼠清醒时自由睡眠。结果,无法睡觉的老鼠吃得越来越多,体重却越来越轻,时间长了,体温也开始出现紊乱,整个能量代谢平衡被打乱,体温维持和免疫系统维持都无法继续,从而导致死亡。
[材料三]
“睡眠不足”是普遍存在于当下中小学生群体的共性隐忧。一组来自《中国国民心理健康发展报告(2019~2020)》的数据显示,中国青少年睡眠不足现象持续恶化,95.5%的小学生每日睡眠不足10小时,90.8%的初中生每天睡眠不足9小时,而84.1%的高中生每天睡眠不足8小时。
[材料四]
70.阅读[材料一],小学上午上课时间一般不早于(  )。
A.8:00 B.8:10 C.8:15 D.8:20
71.[材料二]中的“开关”指的是(  )。
A.脑脊髓液 B.血液 C.睡眠 D.大脑
72.[材料二]中画横线的句子使用的说明方法是(  )。
A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子
73.[材料二]中提到老鼠的实验,这样写的好处是(  )。
A.解释概念 B.引人入胜 C.举例说明 D.分类明晰
74.阅读[材料四],下列对中国青少年睡眠影响因素理解不正确的一项是(  )。
A.孩子作业时长对青少年睡眠影响最大。
B.孩子睡前活动对青少年睡眠影响最小。
C.家长睡眠质量不会影响青少年睡眠。
D.辅导作业时家长情绪的影响力低于晚餐时间点。
75.本文除了介绍“睡眠令”,还介绍了(  )。
①人类必须睡觉的原因.
②中国青少年的睡眠现状
③关于睡眠的两个实验
④青少年儿童睡眠影响因素
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
76.下列表述理解正确的一项是(  )。
A.教育部颁布“睡眠令”,学生到就寝时间若未完成作业必须按时就寝不熬夜。
B.人类最佳睡眠时间为8小时,所以脑脊髓液排掉代谢垃圾的时间为8小时。
C.材料二两项实验告诉我们睡眠是维持生命运转的唯一条件,不睡觉会死亡。.
D.材料三数据显示中国青少年普遍睡眠不足,且睡眠不足的现象越来越严重。
77.林老师发现班级里有同学上课常打瞌睡,请依据材料,从教师和学生的角度各提一个建议,改善此类情况。
向老师提建议:   
向学生提建议:   
(2023六下·龙华期中)阅读(一)
选文一
元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
——节选自老舍《北京的春节》
选文二
吃完年夜饭,长辈还要给晚辈压岁钱。压岁钱是长輩对晚辈平安度岁的祝福,其象征意义远超实际价值。年夜饭后,各家都要闭门守岁。全家人围在火炉旁,拉家常,谈天说地,一直聊到五更天明,迎来新岁。人们在除夕以通宵不寐的形式守候新年,这种形式叫作“守岁”。守岁的习俗在中国有近2000年的历史,其目的是祈求长命。如今这种习俗仍然普遍流行。
——节选自夏瑾《春节:一幅生动的年俗长卷》,2022年1月25日《中国青年报》
78.选文一中不能用来表示“全部”意思的词语是(  )。
A.一律 B.清一色 C.通通 D.各祥
79.选文一中能够体现老舍文章“京味儿”特色的词语是:   。
80.除了除夕守岁,两篇选文中提到的节日习俗还有(  )。(填序号)
A.剪窗花 B.看花灯 C.发压岁钱 D.吃元宵
81.选文二详写了守岁,作者是从哪些方面把守岁写具体的?
(2023六下·新荣期中)[活动:书画里的中华传统习俗]
材料一:
中国人过春节已有4000多年的历史了,在不同的时代,春节有不同的名称。魏晋南北朝时,春节被称为“岁朝”。“岁朝”即一岁之始,指农历正月初一。《岁朝图》顾名思义,就是为庆贺“岁朝”所做之图,它通常以静物画的面貌出现,并配以贺岁诗词,通过画中物品的名称谐音、民俗寓意或历史掌故来表现一个美好的新年祝福。仔细观察《岁朝图》学习画中描绘年物的寓意,可以了解到不同历史时期的春节习俗、审美趣味等,感受到国人以物寄情、以物达意、以物敬奉天地自然背后的文化背景与精神内涵。
材料二:
《岁朝图》除了描绘古人过春节的习俗活动之外,还有很多将那些有吉祥寓意的花卉或者器物等作为主题描绘在画中,这些岁朝图的作品被称为“岁朝清供图”。所谓“清供”,是指清雅的室内的物品摆设,主要包括各种盆景、插花、时令水果、奇石、工艺品、古玩、精美文具等等。而在过年期间摆放的清供则被称为“岁朝清供”,古代很多岁朝图都有描绘过年期间摆放“清供”,寓意也是极为吉利祥瑞。清代书画家金农的《岁朝图》中的瓶子中插着的松树枝寓意为“平安长寿”,如果瓶中插着的是梅花则寓意为“平安幸福”:如果是牡丹则寓意为“平安富贵”,瓶子中装荔枝则寓意为“平安吉利”等等。
材料三:
清代每逢新春,宫廷画师们便要按时星交年例画”以供宫室春节点缀之需。擅长绘事的皇亲贵胄、朝廷词臣们也往往于此时以进画的形式向皇帝恭贺新禧。甚至皇帝本人也会举行“开笔式,亲绘《岁朝图》,表达新年的喜悦和祝福。对自己的书画颇为得意的乾隆皇帝尤其喜欢作画。这便有了收藏在清宫的数十幅御笔“岁朝图”。“岁朝图”的构图都比较简单。有画柿子的,寓意“事事如意”:画着宝瓶的,寓意平安;还有一幅画着钟馗,钟馗的头上方勾画着一只蝙蝠,钟馗抬着眼,正好能看见。
82.仔细观察右边的岁朝清供图,并结合上述几则材料写出这幅作品中蕴含的寓意。(至少2种)   
83.下列对《岁朝图》说法有误的一项是(  )
A.《岁朝图》通常以静物为素材,配以贺岁的诗词。
B.“清供”是清朝时人们在室内的物品摆设。
C.《岁朝图》既描绘古人过春节的习俗活动,也描绘有吉祥寓意的花卉或者器物等。
D.通过《岁朝图》可以了解到不同历史时期的春节习俗。
(2023六下·龙岗期中)请认真阅读下列选文,完成各题。
x x牌电饭煲使用说明书
(一)功能特点
①多样化料理功能,煮饭快,熬粥香,焖肉烂,炖汤鲜。
②电脑智能煮饭方式,自动调整火候做出各种各样的料理。
(二)操作指引
(①)将淘洗干净的米放入内锅,加水到相应的水位。
轻轻放下煲盖,用手往下轻压。
煮饭黄灯亮起,饭就熟了。
插电,红灯亮起。
将电饭煲内锅外表面擦干净后放入煲体内。
(三)注意事项
①本产品避免直射光线,严禁靠近煤气炉、电热器具等。
②必须使用220V的交流电,不宜与其他电器共用一个插座。
③切忌用内锅直接淘米,以免划伤内锅有不粘涂层。
④清洗时,请使用中性洗涤剂和海绵。
84.概括“XX牌电饭煲”的两大功能特点:   、   。
85.这份说明书的使用操作顺序已经打乱,请你在“操作指引”的横线里填上正确的序号。
86.根据说明书判断下列句子说法的对错。
①XX牌电饭煲的内锅可以直接淘米。   
②X X牌电饭煲既可以煮饭,也可以炖汤,还可以烤面包。   
③X X牌电饭煲最好有专用插座,不宜共用插座,额定电压是380V。   
④内锅要及时清洗,以免有异味;清洗时要使用中性洗涤剂和钢丝球。   
(2023六下·江门期中)阅读非连续性文本,完成后面的题目。
材料一无忧是重庆人民小学四年级的一名男生,他写了一篇作文,在妈妈的朋友圈里引起了轰动,特别是作文的最后一句“所以妈妈有我一个,就顶俩了!”让人印象深刻。这篇作文的题目叫“假如妈妈生二胎”。
材料二2015年10月,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动.
87.对材料一的评价最恰当的一项是(  )。
A.无优不想妈妈生二胎,这个想法是正确的,因为他可以“一个顶俩”。
B.无忧高估了自己的实际能力,他并不能“一个顶俩”。
C.无忧不想让妈妈生二胎。虽然这个想法是不对的,但是“一个顶俩”的勇气与担当还是非常值得钦佩的。
88.国家全而实施二孩政策,在社会上引起了强烈反响。联系以上材料,以及你家里的具体情况,谈谈自己的看法。
(2023六下·临安期中)非连续性文本阅读,完成下面小题。
好书推荐
100%的精品让读书改变人生
80%的价格让人生飘逸书香
《青钢葵花》
一一曹文轩纯美小说系列
89.这则广告介绍的书名是《   》。
90.出版社出版这套书的目的是   。
91.“100%的精品”说明这套书   ,“80%的价格”说明这套书   ,两个意思用一个成语概括是:   。
92.除了广告中介绍的作品外,你还读过曹文轩的什么作品?想一想,把你的读书感受写下来。
(2023六下·兴文期中)非连续性文本阅读
(图片来源于《钱江晚报》2016年5月13日)
93.阅读图片中的数据及与数据相关的文字,你得出哪些结论?
94.下列对图片的理解,正确的一项是(  )
A.图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机,以防被偷走。
B.图中设置锁状图标的用意是提醒人们不要将手机、电脑通过网络连接。
C.上网时不点来历不明的链接,不浏览不健康的网站。
D.在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。
(2023六下·海城期中)非连续文本阅读。
[材料一] 4月23日是世界读书日,世界读书日主旨宣言中提到:“ 希望散居在全球各地的人们;无论你是年老还是年轻,无论你是贫劳还是富有;无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣。”习近平总书记接受俄罗斯电视台专访时曾说:"现在我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式。”明代诗人于谦诗作《观书》中有云:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。"苏霍姆林斯基曾说:“一个不阅读的孩子,就是学习上的潜在差生。”大量阅读不仅是学好语文的需要,也是学好各门功课的基础。网络上提及的关于高考语文试卷15%考生做不完的情况,部编版语文教材总主编温儒敏表示:“我并不是高考语文试卷命题人,不参与高考命题。我只是讲了一个事实,就是根据调查,每年总有大概15%的考生做不完卷子。”高考注重考查阅读量和阅读速度,没有大量阅读可能连卷子却做不完。
[材料二]华坪女子高级中学校长张桂梅在谈到读书、受教育对农村女孩的意义时说:“(读书)让她们勇敢走出去,读书能够改变她、父母及家庭三代人的状况,她一定要有改变的勇气。"的确,阅读是一种优雅的姿态,腹有诗书,其品自高。阅读可以让你如风一样温柔;阅读,可以让你如夏荷一样清纯;阅读可以让你如秋菊一样优雅:阅读,可以让你如 。书读得多了,使会有脱俗之感,使人举让得体,谈吐不凡,气质高雅。
[材料三]为了解学生的课外阅读情况,某小学对本校六年级的500名学生进行了问卷调查.调查结果统计如下:
有无阅读计划 占总人数百分比 是否做读书笔记 占总人数百分比
有计划 10% 每读必做 5%
有时候有计划 20% 有时会做 20%
设有计划 70% 1老师要求才做、、 75%-
95.对材料一内容理解不正确的一项是(  )。
A.每年的4月23日是世界读书日。
B.从温儒敏主编的活中我们得知不大量阅读,高考就做不完卷子。
C.材料一主要谈的是阅读的重要性,与我们小学生也是息息相关的。
D.大众阅读,不仅是学好语文的基础,也是学好各门功课的基础。
96.阅读材料二,根据语境补充恰当的语句。
97.你从材料王中提取到了哪些主要信息?谈谈自己的感受。
98.下面是小轩同学的发言,你会怎么反驳他?
小轩:阅读有什么用呀,我一点儿都不喜欢阅读。阅读简直就是浪费时间。
“我”:你这样说是不对的。
(2023六下·柳州期中)任务二:同学们对我国传统文化展开了研究,并计划开展"走进端午节,感受传统文化”主题活动。阅读下列材料,完成问题。
[材料一]
端午节,最早为南方吴越先民创立的用于拜祭龙祖的节目,后来,因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨(mì)罗江自尽,于是人们将端午节作为纪念屈原的节日。此外,民间也有端午节起源于纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。
端午节是中国民间十分盛行的民俗大节。很多端午习俗都寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。如:扒龙舟、食棕、采草药、挂艾草,饮雄黄酒、拜神祭祖、洗草药水、浸龙舟水、放纸莺、拴五色丝线、佩香囊等等。其中,扒龙舟、端午食粽已成了端午节影响最广泛的习俗。
端午文化作为中华传统文化的重要组成部分,反映了中华文化源远流长、博大精深。端午节作为我国的法定节日,节日期间的各项民俗活动,既丰富了群众的精神文化生活,又很好地传承和弘扬了中华传统文化。
[材料二]学校端午文化节活动位置示意图
[材料三]中国传统节日是中华民族几千年传承积淀下来的丰厚遗产,蕴含着祖先的智慧和丰富多彩的文化资源。目前,由于现代时尚对传统民俗的冲击,青少年对圣诞节等“洋节”津津乐道,而对端午节、重阳节等中国传统节日缺乏认知,缺乏热情。我们期待着广大青少年能借助对中国传统节日的了解和喜爱,为中国文化遗产的传承与创新贡献自己的力量。
[材料四]关于端午节、圣诞节的调查表
节日 认知程度 热情程度
  老年人 中年人 青少年 老年人 中年人 青少年
端午节 高 高 低 高 中 低
圣诞节 低 中 高 低 低 高
99.小军同学要了解端午的由来,然后在学校端午文化节上朗诵屈原的作品,需要阅读的材料[1 2 3 4](多项选择,选择正确答案)。材料一分别从端午节的来历、   、   三个方面进行介绍。
100.根据上述材料,判断下面的说法是否正确。
①端午节是为了纪念楚国诗人屈原而创立的节日。   
②“玉粽袭香干舸竞,艾叶黄酒可驱邪”这句诗中写了端午节的四种习俗。分别是有的扒龙舟、挂艾草、饮雄黄酒。   
③端午节日期间的各项民俗活动,能很好地传承和弘扬了中华传统文化。   
④中老年对“洋节”津津乐道,而对中国传统节日认知程度低,热情程度高。   
101.六年级(1)班同学在班会上进行讨论“是否要保存中国传统习俗”。有同学认为应该保存中国传统的习俗:也有同学认为这些习俗太过于古老了,我们应该摒弃老思想。对此你有什么看法?请说说理由。(至少写2点)
(2024六下·南海期中)实用类文本阅读。
材料一:中国航天日|这些中国式浪漫,是真·宇宙级的!
2023年4月24日第八个中国航天日如约而至。中国人把航天梦藏在这些名字里。载人飞船叫“神舟”、中国空间站叫“天宫”、全球定位系统叫“北斗”、探月工程叫“嫦娥”月球车叫“玉兔”等等。它们是属于中国航天的名字,也是属于中国人的独有浪漫。
1999年11月 20日,神舟一号飞船发射升空。经过 21小时的飞行后顺利返回地面。
2003年10月15 日,神舟五号载人飞船发射成功。中国成为世界上第三个将人类送入太空的国家
2021年4月29 日,空间站首个舱段天和核心舱发射升空。
2022年11月3日,空间站梦天实验舱顺利完成转位,标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成。
2022 年11月29 日,神舟十五号载人飞船发射成功。
2022年11月30日,神舟十五号 3名航天员顺利进驻中国空间站,与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”。
2023年5月30日,神舟十六号载梦启程,与神舟十五号航天员乘组再次实现“太空会师”。
材料二:2021年中国空间站太空授课活动
上课嘉宾:神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富
直播时间:2021年12月9日15:40
授课方式.本次太空授课活动采取天地互动方式进行,在中国科技馆设置地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。
课堂内容:三名航天员在轨展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象,并与地面课堂进行实时交流。(课程表详见下图)
课程表
1 航天员在轨工作和生活场景展示 5 水膜张力实验
2 太空细胞学研究实验展示 6 水球光学实验
3 太空转身 7 泡腾片实验
4 浮力消失实验 8 天地互动交流
材料三:“神舟十六号”航天员收获生菜
中国空间站的“太空菜园”近日获得了丰收,“神舟十六号”航天员乘组成功收获了生菜。这个“太空菜园”是由中国航天员科研训练中心设计的模块化简易太空植物栽培装置,植物种植操作简单,便于照料。在之前的任务中,已经有航天员成功种植并收割了生菜、小麦、水稻和拟南芥。“太空菜园”不仅为航天员提供食物、氧气和水,还将作为空间实验平台,研究太空微重力等环境对植物生长发育等方面的影响。截至目前,空间站已安排了 110 个空间科学研究与应用项目,涉及空间生命科学与人体研究、微重力物理和空间新技术领域,部分项目已取得阶段性应用成果。“太空菜园”的成功不仅为航天员提供了新鲜的食物来源,也展示了在太空环境下进行植物栽培的潜力和可能性。未来,我们可以期待在更广泛的领域中应用这些知识和技术,例如长时间太空探索任务或在其他行星种植植物。空间科学研究与应用项目也将有助于提高人类生活质量,推动微重力物理和空间新技术领域的发展。
你们知道在地球上种植植物需要很多条件和资源,比如土壤、水、肥料、温度、湿度、气压等。而在太空里,这些条件和资源都很稀缺或者根本不存在。所以,在太空里种植植物是一件非常具有挑战性和价值的事情。
“神舟十六号”航天员乘组在中国空间站的“太空菜园”喜获丰收。他们种植的蔬菜得到科学配置的光照和水分,在太空环境下也长势喜人。
(摘编自互联网,有改动)
102.阅读材料二,下列说法错误的一项是(  )
A.太空授课的上课嘉宾是翟志刚、王亚平、叶光富。
B.太空授课的地面主课堂在中国科技馆,地面分课堂在广西南宁、四川汶川、香港、澳门。
C.空间站与地面课堂的交流存在延迟。
103.下列对文章的理解,说法不正确的一项是(  )
A.“太空菜园”不仅可以让航天员吃上新鲜的蔬菜,还可以让他们感受到生机和温暖。
B.植物在太空环境下生长,不需要光照和水分。
C.生菜不是首次在中国空间站种植成功。
D.“太空菜园”的丰收,对研究太空微重力环境对植物生长发育等方面的影响有很大帮助。
104.阅读材料一,下列说法正确的一项是(  )
A.1999年11月 20日,神舟一号飞船发射升空。经过 21小时的飞行后顺利返回地面。
B.2003年10月15 日,神舟五号载人飞船发射成功。中国成世界上第一个将人类送入太空的国家。
C.2023年5月30日,神舟十六号载梦启程,与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”。
105.中国人把航天梦藏在这些名字里,载人飞船叫“神舟”、中国空间站叫(  )
A.天堂 B.天庭 C.玉兔 D.天宫
106.2021年中国空间站太空授课活动在(  )设置地面分课堂。(多选题)
A.广西南宁 B.澳门 C.香港 D.四川汶川
E.上海
107.你们知道在地球上种植植物需要很多条件和资源,比如(  )。(多选题)
A.土壤 B.肥料 C.湿度 D.光照
108.如果同同想要通过网络收集一些关于中国航天的资料,下列网站不适合用来查找相关资料的是(  )
A.中国国家航天局官方网站
B.中国载人航天官方网站
C.阅飞小说网
D.中国航天科技集团有限公司官方网站
109.如果你去太空课堂,最想演示生活中的什么场景 请至少写出两点理由。
110.结合材料三,写写你对文中画横线句子的理解与体会。
(2024六下·珠海期中)非连续性文本阅读。
材料一:经常查看手机,一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感,甚至造成精神上、情感上的缺失,同时长时间接触电视及电脑,脑部过度刺激,会注意力不集中,从而降低学习和工作的效率,更使得自身视力不断下降,甚至由于长时间接收手机等带来的辐射,进一步降低了自身免疫力。
材料二:由于手机社交成为一种习惯,许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流,尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道,青岛张先生家人聚餐,孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。
111.根据阅读材料,下面说法错误的一项是(  )
A.长期使用电脑,会使视力下降。
B.手机有辐射,会降低人的免疫力。
C.现在手机社交成为一种习惯,利于面对面交流。
112.从这两则材料中你懂得什么?
(2024六下·曲江期中)非连续性文本。
材料一:《韶关野外用火管理条例》牢记9个“不”,从点滴做起,让火源远离森林!1.不在林区燃放烟花爆竹;2.不在山上野炊;3.不在林区吸烟;4.不可有玩火之心;5.不在林区用火把照明;6.不带火种进山;7.不在林区内烧纸、上香;8.不在林区内放火驱赶动物;9.不烧荒。
材料二:突遇火险,应该这样做:1.及时拨打森林火警报警电话12119报警。2.迎风突围。3.用湿毛巾或蘸湿的衣服捂住口鼻。4.走被火烧过又有岩石裸露的地方。
材料三:2023年1月21日11时许,被告人潘某某和家人到山中祭拜,并携带蜡烛及鞭炮等祭拜品。使用随身携带的打火机违规在山上烧香点烛、燃放鞭炮。当天上午祭拜完后,潘某某认为没有明火后便自行下山离开,不久后烧香点烛、燃放鞭炮的余烬引起明火,火势往四周扩散,继而引发山火,山火燃烧至附近村民在山上种植的桉树、松树等树木。经市、区及镇各方力量全力扑救,于当日16时将火场全部清点完毕。经鉴定,森林火灾火场林地总面积223.66亩,其中过火林地面积153.17亩,烧毁的林木价值人民币62296元。
(以上材料均来自《韶关民声网》)
113.认真阅读以上材料,判断下面说法正误,用“正确”“错误”表示。
①发现森林火灾时应及时拨打12119报警,并准确报告起火方位等信息。   
②穿越火线时要用湿毛巾或蘸湿的衣服捂住口鼻,快速顺风突围。   
③在林区吸烟、用火把照明、燃放烟花爆竹都违反了《韶关野外用火管理条例》。   
114.近日,淡江法院审理了材料三的案件,被告人潘某某犯失火罪被判处有期徒刑一年二个月并赔偿附带民事诉讼原告人经济损失62296元。假如你当时就在祭拜的现场,你会怎样劝说潘某某文明祭拜?
115.我来编写一条森林防火标语:   。
(2024六下·南海期中)实用类文本阅读。
【材料一】数据显示,中国约有1673万台喷墨打印机、560万台激光打印机、86万台数码复印机在运行。中国每年大约会产生6000万个废弃墨盒、2700万个激光打印耗材硒鼓,其中绝大部分并未得到有效回收,大概有270万千克对人体有害的污染粉尘进入天空。
【材料二】手机的更新换代会产生大量的废旧手机电池。把废旧手机电池作为普通垃圾扔掉,危害相当大。资料表明,一粒纽扣电池可污染60万升水,等于一个人一生的饮水量。而一节电池烂在地里,能够使一平方米的土地失去利用价值。一块手机电池含有的镉可以污染三个标准游泳池的水。
【材料三】习近平主席在国内考察调研过程中,不止一次问起垃圾都去哪儿了?怎么处理的?习近平主席指出,变废为宝,循环利用是朝阳产业,使垃圾资源化,这是化腐朽为神奇,既是科学,也是艺术。加快推进垃圾分类处置成为打好污染防治攻坚战中的重要一环。习近平主席强调,垃圾分类工作就是新时尚。
116.请概括【材料一】和【材料二】的主要内容。
【材料一】:   
【材料二】:   
117.【材料二】划线部分运用了哪些说明方法?其作用是什么?
118.联系材料和生活,针对垃圾如何处理的话题,说说你的想法。
(2024六下·东莞期中)读非连续性文本,完成练习。
传统艺术
【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式,历史悠久。据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限。
【材料二】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。以前的时候,春节来临之际,人们在门上张贴年画,借此寄托对风调雨顺、家和人兴的祈盼。
【材料三】风筝是中国人发明的。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝。后来,鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质,演进成今日的多线风筝。当今我国的放风筝活动,在发展旅游事业、对外文化交流、促进与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。
【材料四】剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
119.材料一在介绍中国的戏曲剧种时,使用了哪些说明方法?有什么作用?
120.四则材料分别介绍了中国的戏曲、   、   和   。
121.如果将上面四则材料作为板报内容,下列选项最适合作板报标题的是(  )
A.中国戏曲形式多 B.中国“老玩意儿”
C.民间艺术在远方 D.剪纸艺术题材广
122.下列说法不正确的一项是(  )
A.剪纸选择福禄寿禧、五谷丰登等题材,寄托了人们对美好生活的向往。
B.春节在门上张贴年画,寄托着人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。
C.人类最早的风筝是由竹子制成的。
D.在我国的戏曲剧种中,京剧流行最广。
123.在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中,你作为正方持有“民间艺术应该保留”这一观点,请结合以上材料和生活实际写出自己的理由。(要求观点明确,理由至少两点,分条叙述)
124.联系生活实际,你还了解哪些中国民间艺术?举例说明两个。
(2024六下·威县期中)阅读乐园。
片段一:(考试得了一百分)走在回家的路上,我心花怒放。路旁的柳树好像在祝贺我,它笑弯了腰。鸟儿也在我头上飞来飞去,好像在给我唱《欢乐颂》。我觉得夏日的燥热一下子没了,取而代之的是凉爽、畅快。花坛里百花怒放,娇艳多姿,不时闻到醉人的香气。小草生机盎然。我的脚下似乎有风火轮,没过多久,我已经飞到了家门口。
片段二:(考砸了)“哎!真倒霉!”我垂头丧气地走出校门。路上的人们好像在讥笑我,树的叶子被风一吹,纷纷飘落。茂盛的树冠一下子变得零零散散,像一位秃头老人。百花凋零,枯草一片,我失魂落魄、无精打采。
125.片段一中抓住对   等景物的描写,表达了“我”   的心情。
126.片段二中抓住对   等景物的描写,表达了“我”   的心情。
127.这两个片段的相同点是:   。
(2024六下·萧山期中)资料阅读。
[材料一]
①过去,我们总以为人工智能是在复制人的思维方式,也有人觉得它存在于科幻电影中,离我们十分遥远。事实并非如此,生活中很多领域已经采用了人工智能技术,比如网上购物的个性化推荐系统、人脸识别门禁、人工智能语音助手等。
②人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。弱人工智能并不具备思考的能力,例如我们叫它打招呼,它就会向我们挥手,哪怕存在危险,依然会挥手。强人工智能则能自己去推理问题,独立去解决问题。再以挥手为例,强人工智能会对“挥手”这个命令进行判断,如果上面有根电线,强人工智能知道一旦挥手自己就要完蛋,所以它就不挥手或者在安全的范围挥手。目前,我们距离强人工智能还有一段路要走。
[材料二]
①怎样让电脑认出一只猫?
②第一代人工智能的方法是告诉电脑一大堆的“如果”“那么”。如果身上有花纹,那么就是一只猫;如果身上有爪子,那么就是一只猫;如果有胡子,那么就是一只猫;如果会捕老鼠,那么就是一只猫……当所有条件都符合时,电脑就能认出猫来。
③随着人工智能的发展,现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片,告诉电脑:这里面有猫,你去认吧!电脑就会根据所给的图片,自行归纳出猫的特征,并准确地认出猫来。给的图片越多,答案越准确。
128.阅读以上材料,判断下列说法是否正确。
①人工智能就是复制人的思维方式。    
②目前强人工智能还不具备独立思考的能力,无法根据命令完成相应的任务。    
③人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。    
129.如果想让拥有人工智能的机器人医生准确地诊断病情,就需要(  )
A.引进先进的医疗检查设备
B.提供100万张甚至更多猫的图片
C.输入大量的病例诊断资料
D.为电脑医生配一位有经验的助手
130.人工智能(AI)是当前全球最热门的话题之一,六年级的同学围绕着“人工智能与未来发展”进行了一场辩论。对这个话题,你怎么看?请选择一个观点有理有据地表述。
观点一:我认为要一定程度限制人工智能的发展。
观点二:我认为人工智能发展利大于弊。
(2024六下·丹江口期中)非连续性文本阅读
[材料一]
中国书法源渊流长,是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增加书写的美感,增近对民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
[材料二]
为了进一步推广素质教育,传承祖国优秀传统文化,提高学生的汉字书写能力,广东省从今年起加强中小学写字教学,把写字列入日常训练。从今年秋季开学起,小学每天将安排10分钟的写字课,初中每周写字训练时间不少于一课时,且隔天安排15分钟写字时间。
[材料三]两幅书法作品
[材料四]
综观历代行草书大家,都有扎实的楷书功底,有的甚至不亚于行草书。由此可见,从楷书入手才是学习行草书的通衢大道。写好了楷书不一定能写得好行草书,但不写好楷书就一定写不好行草书,这几乎是规律。但有些人对此不以为然,认为投入那么多时间、精力在楷书上不值得,甚至还说楷书就是行草书的羁绊,写多了反而会影响行草书的发展,凡此种种,都是无稽之谈。
学习楷书____使初学者了解、掌握最基本的笔墨语言构成,____使我们储蓄丰富的用笔体验,是初学者理想的入门书体。____怎样,学书之初从比较规正、端庄的楷书入手____应该是正道。
131.[材料一]中有两个错别字,请改正:
“   ”改为“   ”,“   ”改为“   ”。
132.用一句话概括[材料二]的内容。
133.根据[材料三]的书法作品,完成下列练习。
A.篆书 B.行书 C.隶书 D.楷书
图①的字体属于   (填序号),上半句诗:   
图②的字体属于   (填序号),下半句诗:   
134.在[材料四]中的横线内填上合适的关联词。
135.[材料四]中“无稽之谈”具体指什么?请用波浪线画出来。
136.读完材料,相信你会有很多感悟,你打算如何提高自己的书写能力?
(2024六下·湖北期中)阅读非连续性文本,完成练习。答案写在答题卡上相应的位置。
【材料一】直播带货,是指通过一些互联网平台,使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式,或由店铺自己开设直播间,或由职业主播集合进行推介。2019年以来,各大电商平台纷纷推出直播带货模式。足不出户在直播平台上边看直播边下单,成为许多消费者的新选择。
受新冠肺炎疫情的影响,许多地方产品滞销,近期100多位县长、市长走进直播间为当地产品“代言”,央视公益直播为湖北带货超亿元,携程联合创始人梁建章直播6场带货1亿元……商务部大数据监测显示,2020年第一季度电商直播超过400万场。直播带货频上热搜,“买它买它买它”俨然成为当下的网络热词。
【材料二】下面图表是对“直播购买商品后有没有不满之处”这一问题的问卷调查数据:
【材料三】抗疫让大量经济活动按下“暂停键”,不乏担忧消费下滑对中国经济影响的声音。但失之东隅,收之桑榆,直播以一种全新的方式弥补了疫情对线下消费的抑制。一方面,虽然人们出门变少了,但日常生活刚需未减,反而随着居家时间增长,萌生了更多的消费欲望;另一方面,直播销售的产品愈发丰富,小至零食,大至火箭,只有想不到,没有找不到。主播们的现身说法和即时互动,更打破了过去看图购物的局限,极大增强了商品的感染力。非常时期,商家销售方式应时调整,人们消费习惯迅速改变,这种强大的自我适应能力,从一个侧面反映出中国经济强大的韧性与活力,也给了我们更多抵御风险的底气。
137.下列关于“直播带货”说法不正确的一项是(  )。
A.需借助互联网平台
B.使用直播技术近距离展示商品
C.在实体店边看货物边下单
D.使用直播技术进行咨询答复、导购
138.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是(  )。
A.直播销售的产品种类丰富,琳琅满目,能够极大程度满足消费者的购物需求
B.直播不再是职业主播的“专利”,政府官员、商界精英、普通商家等均可参与其中
C.与过去的看图购物相比,主播的现身说法与即时互动让商品更直观,更具感染力
D.2020年第一季度电商直播超过400万场,表明直播带货帮助我国经济走出了困境
139.阅读材料二, 请对直播带货的电商提出两点建议。
140.阅读材料三, 请简要概括直播带货这种销售方式在抗击疫情中所起的作用。写出两点即可。
(2024六下·台山期中)非连续性文本阅读
饮食文化
【材料一】2000多年前的《黄帝内经》中记载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”这是对健康饮食的最早认识。我国是一个美食大国,各地都有特色美食,历朝历代也都有优良的美食传统。
【材料二】早餐应该包括以下四类食物:谷类、奶类、蔬果类和肉蛋类。同时,还要做到粗细搭配、软硬搭配。这样才能保证营养的均衡和吸收。
营养最均衡的早餐搭配 谷类、豆类 奶类、奶制品 水果、蔬菜 肉蛋类
(注:如果早餐中上述四类食物都有,则早餐营养充足,质量很好;如果仅有其中三类,则早餐质量较好;如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。)
午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视,就会影响肠胃功能,导致早衰、胆固醇增高。
晚餐吃得过饱、过好都是不健康的。吃得过饱,会反复刺激胰岛素大量分泌,易使胰腺功能衰竭,诱发糖尿病。并且,晚餐以后人通常活动量小,会有一部分蛋白质不能被消化吸收,就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质,容易诱发大肠癌。同样,晚餐吃得过好,容易导致热量摄入过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和高血脂等。
141.【提取信息】晚餐吃得过饱、过好,分别有什么危害?
142.【解读信息】下列对以上两则材料的内容分析有误的一项是(  )
A.供应面包、豆浆、小米粥、咸菜的早餐,是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。
B.如果长期不重视午餐,就会影响肠胃功能,导致早衰、胆固醇增高。
C.晚餐吃得过好也是不健康的,易导致热量摄入过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和高血脂等。
143.【解决问题】综合以上两则材料的内容,说一说我们在饮食方面需要注意些什么。
二、语段阅读
(2024六下·期中)任务三:跟随红色文化社的同学们参观革命博物馆。
亲爱的同学们:
大家好!今天我们来到了革命博物馆,(  )革命历史,(  )革命先烈。看着各种革命文物,我(  ),我想到了李大钊、董存瑞等为了民族解放和人民幸福浴血奋战的革命先辈,他们秉持着文天祥“____?____”一般的炽热之心,坚定着郑燮“____,____”一样的不屈之志,不求为自己建立声势浩大、影响巨大的功业,但求为家国死得有意义,有价值。
144.上面是一位同学在参观革命博物馆前的一段即兴发言。在括号中依次填入词语,最恰当的是哪一项?(  )
A.追忆 悼念 异想天开 B.温习 想念 仰天长啸
C.复习 怀念 思绪万千 D.重温 缅怀 浮想联翩
145.即兴发言中画波浪线的部分可以替换成哪两个成语?写在下面。
146.根据所学知识,将同学即兴发言中引用的诗句补充完整。
147.为了民族解放和人民幸福,无数革命先烈浴血奋战,谱写了壮丽的诗篇。你最敬佩的革命先烈是谁?他的什么事迹令你感动?请你分享给大家。
(2024六下·期中)任务二:跟随民俗探秘社的同学们感受老北京的春节习俗。
老北京人的春节,始于腊月初旬的熬腊八粥、泡腊八蒜。老北京人对腊八粥是情有独钟的,无论老小,提到它的时候都会咽上三口以上的唾沫,光是想一想粥里那已煮得浑身肿胀的饭豆、裸着肚皮的花生仁、偎着小米的蜜枣,嘴里就会生出浓稠甜腻之感……过年时,老北京人还必须要吃鱼,因为这寓意着“____”。家家户户的大门外都要倒贴“福”字,寓意“____”。春节当天,每个小朋友都可以从长辈那里得到压岁钱,传说它有祈福辟邪、保佑平安的作用。
148.以下加点字读音完全正确的是哪一项?(  )
A.甜腻(nì) 腊八蒜(shuàn) B.唾沫(tuò) 偎着(wèi)
C.咽上(yàn) 浑身(fén) D.裸着(luǒ) 腊八粥(zhōu)
149.“熬”的意思最有可能与下面哪一项有关?(  )
A.水 B.火 C.手 D.打
150.下面句子运用的修辞手法与画横线部分一致的是哪一项?(  )
A.披着紫色外套的幼芽在努力地往上蹿。
B.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
C.他向古代典籍钻探,如向地壳寻求宝藏。
D.山巅笼罩在一片雪帘似的雾障里。
151.将语段中春节习俗的寓意补全。
三、课内阅读
(2023六下·兴文期中)课内阅读
材料一
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
材料二
不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定 要把它修好,否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
152.两个材料作者都明确地提出了观点,材料一提出的观点是   ;材料二提出的观点是   。
153.材料一列举的事例是什么?作者是按什么顺序来介绍事例的。
154.材料二围绕观点讲了三个事例,分别是什么?
四、综合题
(2023六下·枣庄期中)应用文阅读
某小学六年级学生名著阅读情况调查表
阅读目的 汲取文学素养 应付考试 消遣 其他
人数比例 25% 55% 12% 8%
155.分析以上表格内容,你得出的结论是:
156.针对这一现象,请用一句名言来说明阅读名著的重要性。。
157.4月23 日是“世界读书日”,请你给该小学六年级的学生发出一个读名著的倡议。
五、名著
(2024六下·坊子期中)名著阅读
材料一:它就是我们学习的课本,我们关于自然科学的一切谈话,都不过是对它的一个注解罢了。——【法国】卢梭
材料二:他来到姨妈面前,姨妈正坐在后面的房间里一扇开着的窗旁,这个房间非常舒适,兼卧室、餐厅和书房的功能于一身。夏日温暖的气息、平和的宁静、花朵的芬芳和蜜蜂嗡嗡的低语营造出一个让人昏昏欲睡的氛围,姨妈手里拿着毛线、脑袋一点一点地打着瞌睡——因为只有猫陪着她,而猫也趴在她腿上睡着。为了安全起见,她把眼镜妥善地架在了花白的头上。她觉得男孩肯定早就扔下活儿跑开了,所以她感到非常奇怪,他竟能这样毫无畏惧地出现在自己的面前。
158.【回归细节】材料一所评论的名著作者是____,材料二中的男孩指____(  )
A.丹尼尔·笛福 汤姆·索亚
B.马克·吐温 汤姆·索亚
C.丹尼尔·笛福 尼尔斯
D.塞尔玛·拉格洛芙 哈克
159.【梳理方法】关于“阅读外国文学名著”的读书方法,不正确的是(  )
A.阅读鲁滨逊出海经历时可以设计一段时光轴梳理情节;阅读《汤姆·索亚历险记》时,可以借助思维导图帮我们理清人物关系。
B.阅读名著时先了解名著的写作背景,可以帮助我们更好地理解作品。
C.外国文学往往有不同的译者,为了更好地交流,我们只能选择同一个版本。
D.我们可以对书的内容进行概括,以梗概的形式,用简练的语言和同学们介绍这本书。
160.【即兴发言】读完《鲁滨逊漂流记》后,同学们围绕着“小学生要不要读《鲁滨逊漂流记》”展开了辩论,反方观点认为:《鲁滨逊漂流记》是三百多年前的书,与我们相隔太远而且是外国名著,不值得一读。请你抓住反方的漏洞,结合阅读收获,打好腹稿,即兴发言,为正方写一段辩论词,做到思路清晰,观点明确,依据充分。
答案解析部分
1.是运用谐音把文字和图案联系起来的。年画中有莲花和鲶鱼的图案,谐音“连”“年”有“余”。
2.A;B;C;E;F
3.E;AC;文章详略得当,突出了武强年画民俗气息的特点和河北的民风民俗
4.赞美
5.风调雨顺;事事如意
6.武强年画,用生动的构图、跳跃的色彩,诉说无声却绵长的祝愿。
材料阅读题给出一组材料,考查学生的理解分析能力,以及发现问题、解决问题的能力,旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题,要灵活地联系生活,联系社会实际,用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
1.本题考查对文章内容的理解。读材料一,年画中有莲花和鲶鱼的图案,年画名字中有有“连”“年”和“余”,“莲”和“连”,“鲶”和“年”,“鱼”和“余”都是谐音字,故是运用谐音把文字和图案联系起来的。
故答案为:是运用谐音把文字和图案联系起来的。年画中有莲花和鲶鱼的图案,谐音“连”“年”有“余”。
2.本题考查对文章内容的概括梳理。读材料二,由第①自然段中句子“武强年画始创于明代永乐年间,至今已有600多年的历史了”可知,武强年画具有历史悠久的特点;由第①自然段中句子“武强年画题材广泛,那些挂在街道两旁的年画有历史人物、神话传说、寓言童话、喜寿祝辞、人情风俗、花卉山水等”可知,武强年画具有题材广泛的特点;由第①自然段中句子“为数众多的历画、门画、灯画、窗画等年画,大多都包含了吉庆之意”可知,武强年画具有寓意美好的特点;由第②自然段中句子“武强年画伴随着民俗文化的发展历史,映照出燕赵文化的踪迹”是总起句,写武强年画具有民俗气息;读材料三,由句子“年画里面有故事、有乡愁,更有时代新风尚。你看,壮丽秀美的文旅地标、下乡驻村的帮扶干部、身姿矫健的运动员、奔赴太空的航天员等,都成了武强年画里的‘新主角’”可知,武强年画具有时代特征。
故选:ABCEF。
3.读材料二,第②自然段写了武强年画具有民俗文化气息。内容具体,故民俗气息的特点是详写。
第①自然段中只有第2、3句话写了武强年画历史悠久、题材广泛的特点,语言简明扼要,故历史悠久、题材广泛的特点是略写。
详略得当的好处:详略得当能够突出文章的重点,使文章主次分明,让读者一目了然,能够更好地理解文章的主题和中心思想。故详写民俗气息的特点,突出了武强年画民俗气息的特点和河北的民风民俗。
故答案为:E A C文章详略得当,突出了武强年画民俗气息的特点和河北的民风民俗。
4.本题考查分析作者情感。读材料三“武强年画不仅具有极高的艺术价值,还承载着丰富的文化内涵。年画里面有故事、有乡愁,更有时代新风尚”可知,写了武强年画的艺术价值及丰富内涵,表达了作者的赞美之情。
故答案为:赞美
5.本题考查补写对联。对联,又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联的基本格律,通常可概括成六要素,即:字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐。分析可知,“风调”对“事阜”,“雨顺”对“民康”,“事事”对“年年”,“如意”对“有余”。符合对联的格律。
故答案为:风调雨顺 事事如意
6.本题考查撰写宣传标语。宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。内容应符合宣传对象的特点,紧扣活动内容或产品特色,明确表达活动的目的和意义。形式上要简洁,读起来响亮、上口,句式整齐;语言需通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼;积极健康、清新明快,弘扬正能量;可适当运用修辞手法如对偶、排比、比喻、拟人等,增加标语的吸引力和感染力,但避免使用夸张、设问、反问等可能引起误解的修辞手法。如:有色有声,年文化在民间展现;多姿多彩,春画图于眼底铺开。
故答案为:武强年画,用生动的构图、跳跃的色彩,诉说无声却绵长的祝愿。
7.戏曲;年画;风筝;剪纸
8.列数字;准确、具体地写出我国戏曲剧种、传统剧目数量繁多的特点
9.C
10.年年有余,家里生活富足
本题考查了非连续性文本阅读。文本形式丰富,选择多样,多涉及社会热点话题,实用性和理论性强,重点考查学生信息提取能力、内容分析能力、总结能力等。非连续性文本阅读时要看清题目要求,根据要求筛选、整合、运用信息,特别关注标题、中心句、文本的结构等。
7.结合材料一”戏曲是中国传统的戏剧形式,历史悠久,剧种繁多。”可知主要介绍了戏曲
结合材料二”中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值”可知,主要介绍了年画丰富的文化内涵;
结合材料三”风筝是中国人发明的”可知,主要介绍了风筝的演变及当今放风筝活动的意义;
结合材料四”剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩”可知,主要介绍了剪纸的题材以及文化内涵。
故上面四则材料分别介绍了分别介绍了戏剧、年画、风筝和剪纸。
故答案为:戏曲、年画、风筝、剪纸
8.根据材料一中的”三百六十多、数以万、五十多”可知使用了列数字的说明方法。
列数字的作用是:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。为了使所要说明的事物具体化,采用列数字的方法,以使读者理解。
力。本句”三百六十多”具体说明了我国戏曲剧种种类多的特点;”数以万”说明了传统剧目数量繁多的特点。
故答案为:列数字、准确、具体地写出我国戏曲剧种、传统剧目数量繁多的特点
9.材料一介绍了戏曲,材料二介绍了年画,材料三介绍了风筝,材料四介绍了剪纸。
A、只概括了材料一的内容; B、四则材料都没有提到; D、只概括了材料四的内容。而戏曲、年画、风筝、剪纸都是过去流传下来的民间艺术瑰宝, C 、全面概括了四则材料的内容。
故答案为:C
10.“鱼”的谐音”余”(剩余)、”裕”(富裕),含有”富足有余”的意思。在年画中构成的寓意即:年年都有余钱,一年过得比一年好。
故答案为:年年有余,家里生活富足
11.未来几年,我国人工智能市场规模将不断扩大。
12.人工智能可在疫情防控、城市管理、天气预测、交通出行等方面改变我们的生活。
13.①健康和医疗护理人工智能和机器人有可能通过实现更准确的诊断、更个性化的治疗以及更快、更有效的医疗程序来彻底改变医疗保健。
②环境挑战人工智能和机器人可用于监测和解决环境挑战,如气候变化、污染和森林砍伐。
③交通运输人工智能和机器人可以用来改善交通系统,减少交通拥堵,并提高安全性和效率。
④教育人工智能和机器人有可能通过提供个性化的学习体验,增加受教育的机会,并提高教育质量,从而提高学生的教育体验。
⑤制造业和生产力人工智能和机器人可以用来提高制造业和其他行业的效率和生产力,通过自动化任务,减少浪费,并使生产过程更加灵活和反应灵敏。
14.迅速获取信息,阅读成本低,给人们带来海量信息。
15.美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。德国、法国设有国家阅读基金,通常由国家领导人担任主席或名誉主席……中国提出了“国民图书阅读率”这个概念,倡议全民阅读。
16.×;×
17.B
18.举例子;各国对学生使用手机的管理很严格
19.手机对学生的影响
20.规范手机管理制度,并在此基础上防止机械地“一刀切”,做到“疏”和“堵”,“管”和“控”相结合。;家长就手机使用问题积极配合学校,与孩子达成共识,让孩子科学、合理地使用手机。
通读文章,了解主要内容,
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