4.1《望海潮》课件(共20张PPT)
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文档简介
(共20张PPT)
导入 ：
在北宋词坛，有一位极具传奇色彩的人物——柳永。
他以毕生精力作词，当时“凡有井水饮处皆能歌柳词”。
宋真宗咸平末年(1002—— 1003),年轻的柳永从
家乡福建前往都城汴京(今河南开封)应考，途径杭州 时，得知老朋友孙何正任两浙转运使，便去拜会孙何。
无奈孙何的门禁甚严，柳永是一介布衣，无法见到。于 是柳永写了一首词，让歌伎在青楼广泛传唱，以使孙何 知道，后孙何亲自前往见面。
望海 潮
赠 孙 何 柳 永
希望被举荐
投赠之作
希望被举荐的“奉旨填词”人
柳永，北宋词人。 字耆卿，原名三变，
崇安(今属福建)人。公元1034年(景
祐元年)进士。官至屯田员外郎。 排行
第七，世称柳七或柳屯田。为人放荡不
羁，终身潦倒。
其词多描绘城市风光与歌妓生活，
尤长于抒写羁旅行役之情。词风婉约，
是北宋第一个专力写词的词人。创作
慢词多，发展了铺叙手法，在词史上产生
了较大的影响，特别是对北宋慢词的兴
盛和发展有重要作用。
代表作有《雨霖铃》《八声甘州》
《望海潮》等。
学习任务一 诵读诗歌，感受声韵美
活动1:请大声朗读词作2遍，读准字音和节奏。
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/
翠 幕 ，参(cēn) 差(cī) /十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪， 天堑(qiàn) /无涯。市列/珠玑(jī) , 户盈/罗绮(qǐ) , 竞/豪奢(shē) 。
重(chóng) 湖/叠(yǎn) /清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。
羌(qiāng) 管/弄晴，菱 (líng) 歌/泛夜，嬉嬉/钓叟(sǒu) /莲娃。
干骑/拥/高牙。乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归 去/凤池/夸。
学习任务一 诵读诗歌，感受声韵美
活动2:柳永是深谙音律的词人，《望海潮》这一词牌为作者 首创，极富声韵之美。请说说词作的声韵美体现在哪些方面。
① 韵律 和 谐 ：押韵使得整首词在听觉上具有回环往复的美感，韵律和谐统一，读起来 朗朗上口，给人以优美、舒缓的听觉享受。例如“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁 华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”,“华”“家”押韵，音韵悠扬，营造出 一种开阔、繁华的氛围。
② 节奏鲜明：长短句的交错使用，使得节奏有张有弛。如“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪， 天堑无涯”,节奏紧凑有力，展现出钱塘江潮的磅礴气势；而“羌管弄晴，菱歌泛夜， 嬉嬉钓叟莲娃”,节奏则较为舒缓，描绘出一幅悠然自得的生活画面。这种节奏的变 化，增强了词的表现力和感染力，让读者在诵读过程中能够感受到不同的情感氛围。
③声调抑扬：巧妙地运用平仄变化，使词的声调富有抑扬顿挫之美。例如“市列珠玑， 户盈罗绮，竞豪奢”,“列”“玑”“盈”“绮”“奢”等字的平仄搭配，使得声调 起伏变化，增添了词的音乐性。
活动1:这是一首投赠之作。因为是要写给镇守一方的官员的。
词作描绘了城市杭州的承平盛世之状。请自读诗歌，和同桌
一起说说作者是从哪些方面来描写杭州的繁华与美丽的 然
侧重点
学习任务二 品读诗歌，感受意境美
诗句 角度
后按照要求填写表格。
《望海潮》描绘了一派太 平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。
诗句 角度 侧重点 东南形胜，三吴都会 地理位置 杭州是东南的重镇、山川壮美之地 钱塘自古繁华 历史传统 自古以来就是繁华都市 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯 重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花 自然景观 壮美的钱塘江 秀丽的西湖 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家 市井面貌 建筑、设施美观，人口密集 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃
百姓生活 安居乐业、笙歌处处，老老 少少心情好
学习任务二 品读诗歌，感受意境美
活动2:阅读古典诗词，要把握作品中意象的特点，揣摩其组合方 式，体会独特的意境。请四人一小组共同找出词作的意象，并归 纳出词作意境上的特点。
意 象 营造的意境 烟柳画桥 “烟柳”描绘出柳树如烟般朦胧、轻柔的姿态，营造出一种诗意、优美的氛围；“画桥”则将 桥比作画中的景致，增添了城市的艺术美感和典雅气质。二者生动地展现出杭州多柳多桥的特 色，构成一幅极富诗意的画面，体现了城市风光的秀丽和雅致。 风帘翠幕 “ 风帘”在风中飘动，富有动态感；"翠幕”颜色翠绿，给人以清新、生机勃勃的 视觉感受。这一意象从外观上点出了杭州住宅的精美，暗示了居民生活的富足和安 逸，进一步体现了城市的繁华。 参差十万人家 “参差”描绘出房屋高低错落的样子，使画面更加真实、生动；"十万人家”虽 为约数，但突出了杭州人口众多、城市规模大的特点，展现了都市的繁盛景象。 云树绕堤沙 “云树”形容树木茂密如云，展现出树木的繁盛和葱茏；“绕”字将静态的树和堤赋予了动 态感，仿佛树木环绕着长堤蜿蜒伸展，生动地描绘出钱塘江岸绿树成荫的景象，体现了自然 景观的壮美。 怒涛卷霜雪， 天堑无涯 “ 怒涛”以“怒”字赋予江潮凶猛、磅礴的气势，仿佛江潮如愤怒的猛兽；“卷霜雪”形象 地描绘出江潮卷起的浪花如霜雪般洁白、汹涌，展现了江潮的雄浑壮阔；“天堑无涯”则强 调了钱塘江作为天然屏障的广阔和无边无际，进一步突出了自然景观的雄伟和壮观。 重湖叠 清嘉 “ 重湖”指被白堤隔开的里西湖和外西湖，“叠”指环湖而立的群山，“清嘉”形容湖 山景色清新秀丽。这一意象生动地展示了西湖湖山相映的美丽风光，体现了自然景 观的清幽和宜人。
意象 意境 三秋桂子， 十里荷花 “三秋桂子”点明秋季桂花飘香的时节，“三秋”强调了桂香持续时间之长；“十里荷花” 描绘了夏季西湖荷花盛开、连绵十里的壮观景象，“十里”突出了荷花数量之多。这两句分 别从秋季和夏季的典型景物入手，着墨不多，却寓意丰富，使西湖的四时景色跃然纸上，成 为流传千古的名句，展现了西湖自然景观的四季之美。
羌管弄晴， 菱歌泛夜
“羌管弄晴”描绘了晴天里悠扬的羌笛声在空中回荡，给人以欢快、愉悦的感觉； “菱歌泛夜”则展现了夜晚采菱的姑娘们歌声飘荡在湖面上的情景，营造出一种宁 静而又充满生活气息的氛围。这两个意象通过描写不同时段的声音，表现了杭州百 姓生活的闲适和欢乐。 嬉嬉钓叟 莲娃 嬉嬉生动地表现出钓鱼的老翁和采莲的姑娘们欢快、嬉笑的神情，描绘了他们在西湖上 悠然自得、尽情玩乐的场景，展现了百姓安居乐业的生活状态，进一步体现了太平盛世下 的百姓安乐图。 千骑拥高牙 “千骑”描绘出众多骑兵簇拥的壮观场面，"高牙”指代高官，这一意象展现了 官员出行时的威严和排场，暗示了杭州在政治、经济方面的重要地位，也从侧面 反映了城市的繁荣和富足
学习任务三 赏鉴诗歌，感受艺术美
活动1:清刘熙载《艺概 · 词曲概》:“词有点，有染。 ”说的
是词的一种表现手法“点染”,它既有抽象的评点，又有具体 的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词用的就是点 染手法。请举例加以说明。
上阙先点“钱塘自古繁华”,然后展开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十 万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪 奢”,运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度表现杭 州的繁荣、美丽、富饶。
T 奥一 禧内温高度概括了湖山之美，成为下阕的点笔，点明西湖风景
·然后围绕“清嘉”展开渲染和烘托。“有三秋桂子，十里荷花”,实写桂荷，实 际上代表了此地更多的美景、宝物，令读者由此及彼产生更广阔的想象空间 桂子与荷花分别照应前文的“叠”和“重湖”,从时间和空间两个方面衬托出 西湖的秀美；“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”描绘了湖面上的羌管、 菱歌、垂钓老者、采莲孩童的嬉戏场景，展现出西湖的热闹与生机；“干骑 拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”描写地方官员醉听箫鼓、吟赏烟霞的情景， 进一步体现西湖美景带来的惬意享受，展现了市民和谐诗意的生活状态。
实写
虚写
内容 词的上片主要勾画钱塘的形胜与繁华，下片 侧重于描绘西湖的美景、欢乐的游赏与劳动 生活。
人们在晴天和夜晚的欢乐活动； 在湖边垂钓和采莲的悠闲生活。
诗句 “烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家” “云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯” “重湖叠峨清嘉。有三秋桂子，十里荷花”
“羌管弄晴，菱歌泛夜”
“嬉嬉钓叟莲娃”
作用
活动2:古诗词多以虚实相生的手法营造艺术境界。《望海潮》也运用了虚 实结合的手法，请赏析。
学习任务三 赏鉴诗歌，感受艺术美
学习任务四赏名句，明用意
活动2:“东南形胜，三吴都会，钱
塘自古繁华”起笔不凡。请赏析。
此句开篇便从时间和空间两个
维度对杭州进行总体赞誉。“东南
形胜”从地理和自然条件着眼，点
明杭州地处东南，位置重要且风景
优美；“三吴都会”强调其在地域上
的重要地位；“钱塘自古繁华”则从
历史角度突出杭州的繁荣由来已
久。这三句字字铿锵，气韵十
足，“形胜”“繁华”四字更是点出了
全诗的主题。
学习任务四赏名句，明用意
活动1:“三秋桂子，十里荷花”为人们津津乐道，相传金主完颜亮听
唱这句话以后，遂起投鞭渡江之志，南下攻宋。请分析这句话的表达
特 色 。
①从嗅觉和视觉多角度描写；桂荷绽放，清香淡雅；全句不着形色而形色 香具备，具有强烈的震撼力和联想空间。
②运用对偶和夸张等修辞手法；“三秋”对“十里”,时间对空间，突出花期 长和范围广，展现杭州的风姿。
③巧用数字、虚实结合；“三秋”、“十里”貌似实写，多为虚指，虚实相生， 写出西湖不同季节的美景。
④借景抒情，融情于景；选取桂花、荷花等意象，与湖光、山色、秋月营 造了清嘉的意境，抒发了对杭州的无比赞美之情。
总结
《望海潮》从写作目的上来看，格调并不高，甚至有一 点 儿吹嘘政绩、粉饰太平之嫌。但词词作本身仍有可取之处。
①它是宋词中较早的全面描绘都市生活的作品，拓展了词的 题材，也在一定程度上反映了当时真实的社会面貌。
②柳永虽然在后世以婉约词著称， 但这首词不乏壮美之感。
③ 《望海潮》至今仍是杭州城重要的 城市名片之一，亦可见其永恒的艺术
魅 力 。
当 堂 检 测 ：补写出下列句子中的空缺部分。
( 1)在《望海潮》中，柳永在描写西湖内外山色清秀美丽，想象跨越秋季夏季的美景 时写到：“ 有 三 秋 桂 子 十 里 荷 花 ”,让人生出无限向往。
(2)俗话说“上有天堂，下有苏杭”,柳永在《望海潮》中抓住“ 市列珠玑 ”和 “ 户盈罗绮 ”这两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富具象化地表现出来。
(3)《望海潮》中“ 羌管弄晴，, 菱 歌 泛 夜_”两句，运用互文的手法，写不论 白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
(4)在柳永的《望海潮》中，“云 树 绕 堤沙”写出了树木环绕江堤的静态美； “ 怒 涛 卷 霜 雪 ”则写出了江水澎湃的动态美。
(5)《望海潮》中“异日图将好景归去凤池夸”一句，彰显了作者拜谒的写作目的， 也体现了对孙何宦途前景的美好祝愿。
2.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A .词的上片，开头就以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌，“形胜”“繁华”四字
是点睛之笔，写法上由概括到具体，逐次展开。
B. “绕”写出树木环绕堤岸的迤逦之态，化静为动，恬静优美；“卷”写 出钱塘江潮的澎湃与浩荡，形象逼真，撼人心魄。
C. 下片重点写西湖，从湖山盛景、桂子荷花、昼夜笙歌、湖中人物等 四个方面，展现了杭州物阜民丰和谐安定的社会风貌。
D .结尾“好景”二字表面指杭州美景，实指孙何政绩成就，“凤池”二字
包含了对他早日被召回京城，得到提拔的友情祝愿。
C.没有“物阜民丰”,主要表现杭州人民“和平宁静”的生活景象。
拓展：《雨霖铃》 ——离别的干古名篇
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留
恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去， 千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!今宵酒醒何处 杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵
有干种风情，更与何人说
此词上片细腻刻画了情人离别的场景，抒发离情别绪；
下片着重摹写想象中别后的凄楚情状。全词遣词造句不
着痕迹，绘景直白自然，场面栩栩如生，起承转合优雅
从容，情景交融，蕴藉深沉，将情人惜别时的真情实感
表达得缠绵悱恻，凄婉动人，堪称抒写别情的千古名篇，
也是柳词和婉约词的代表作。
柳永词作成就——凡有井水处皆有柳词
1、 丰富词调 唐五代时期，词的体式以小令为主，慢词总共不过 十多首；而柳永是第一个大量创制慢词的人。柳永大力创作慢词， 从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局，使慢词与 小令两种体式平分秋色，齐头并进。柳永还是两宋词坛创用词调最 多的词人，据统计柳永首创或首次使用的词调就有一百多个。词至 柳永，体制始备。
2、雅俗并陈表现手法
①语言的通俗化 柳永充分运用现实生活中的日常口语和俚语。诸 如代词"我" "你” "伊" "自家" "伊家" "阿谁",副词
"恁" “怎” "争",动词"看承" "都来" "抵死" "消得”等。 用富有表现力的口语入词，不仅生动活泼，而且使读者和听众既感 到亲切有味，又易于理解接受。
②铺叙和白描的手法 柳永将的赋法移植于词，或直接层层刻画抒 情主人公丰富复杂的内心世界；或铺陈描绘情事发生、发展的场面 和过程，以展现不同时空场景中人物情感心态的变化。与铺叙相配 合，柳永还大量使用白描手法，写景状物，不用假借替代；言情叙 事，不需烘托渲染，而直抒胸臆。
导入 ：
在北宋词坛，有一位极具传奇色彩的人物——柳永。
他以毕生精力作词，当时“凡有井水饮处皆能歌柳词”。
宋真宗咸平末年(1002—— 1003),年轻的柳永从
家乡福建前往都城汴京(今河南开封)应考，途径杭州 时，得知老朋友孙何正任两浙转运使，便去拜会孙何。
无奈孙何的门禁甚严，柳永是一介布衣，无法见到。于 是柳永写了一首词，让歌伎在青楼广泛传唱，以使孙何 知道，后孙何亲自前往见面。
望海 潮
赠 孙 何 柳 永
希望被举荐
投赠之作
希望被举荐的“奉旨填词”人
柳永，北宋词人。 字耆卿，原名三变，
崇安(今属福建)人。公元1034年(景
祐元年)进士。官至屯田员外郎。 排行
第七，世称柳七或柳屯田。为人放荡不
羁，终身潦倒。
其词多描绘城市风光与歌妓生活，
尤长于抒写羁旅行役之情。词风婉约，
是北宋第一个专力写词的词人。创作
慢词多，发展了铺叙手法，在词史上产生
了较大的影响，特别是对北宋慢词的兴
盛和发展有重要作用。
代表作有《雨霖铃》《八声甘州》
《望海潮》等。
学习任务一 诵读诗歌，感受声韵美
活动1:请大声朗读词作2遍，读准字音和节奏。
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/
翠 幕 ，参(cēn) 差(cī) /十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪， 天堑(qiàn) /无涯。市列/珠玑(jī) , 户盈/罗绮(qǐ) , 竞/豪奢(shē) 。
重(chóng) 湖/叠(yǎn) /清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。
羌(qiāng) 管/弄晴，菱 (líng) 歌/泛夜，嬉嬉/钓叟(sǒu) /莲娃。
干骑/拥/高牙。乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归 去/凤池/夸。
学习任务一 诵读诗歌，感受声韵美
活动2:柳永是深谙音律的词人，《望海潮》这一词牌为作者 首创，极富声韵之美。请说说词作的声韵美体现在哪些方面。
① 韵律 和 谐 ：押韵使得整首词在听觉上具有回环往复的美感，韵律和谐统一，读起来 朗朗上口，给人以优美、舒缓的听觉享受。例如“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁 华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”,“华”“家”押韵，音韵悠扬，营造出 一种开阔、繁华的氛围。
② 节奏鲜明：长短句的交错使用，使得节奏有张有弛。如“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪， 天堑无涯”,节奏紧凑有力，展现出钱塘江潮的磅礴气势；而“羌管弄晴，菱歌泛夜， 嬉嬉钓叟莲娃”,节奏则较为舒缓，描绘出一幅悠然自得的生活画面。这种节奏的变 化，增强了词的表现力和感染力，让读者在诵读过程中能够感受到不同的情感氛围。
③声调抑扬：巧妙地运用平仄变化，使词的声调富有抑扬顿挫之美。例如“市列珠玑， 户盈罗绮，竞豪奢”,“列”“玑”“盈”“绮”“奢”等字的平仄搭配，使得声调 起伏变化，增添了词的音乐性。
活动1:这是一首投赠之作。因为是要写给镇守一方的官员的。
词作描绘了城市杭州的承平盛世之状。请自读诗歌，和同桌
一起说说作者是从哪些方面来描写杭州的繁华与美丽的 然
侧重点
学习任务二 品读诗歌，感受意境美
诗句 角度
后按照要求填写表格。
《望海潮》描绘了一派太 平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。
诗句 角度 侧重点 东南形胜，三吴都会 地理位置 杭州是东南的重镇、山川壮美之地 钱塘自古繁华 历史传统 自古以来就是繁华都市 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯 重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花 自然景观 壮美的钱塘江 秀丽的西湖 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家 市井面貌 建筑、设施美观，人口密集 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃
百姓生活 安居乐业、笙歌处处，老老 少少心情好
学习任务二 品读诗歌，感受意境美
活动2:阅读古典诗词，要把握作品中意象的特点，揣摩其组合方 式，体会独特的意境。请四人一小组共同找出词作的意象，并归 纳出词作意境上的特点。
意 象 营造的意境 烟柳画桥 “烟柳”描绘出柳树如烟般朦胧、轻柔的姿态，营造出一种诗意、优美的氛围；“画桥”则将 桥比作画中的景致，增添了城市的艺术美感和典雅气质。二者生动地展现出杭州多柳多桥的特 色，构成一幅极富诗意的画面，体现了城市风光的秀丽和雅致。 风帘翠幕 “ 风帘”在风中飘动，富有动态感；"翠幕”颜色翠绿，给人以清新、生机勃勃的 视觉感受。这一意象从外观上点出了杭州住宅的精美，暗示了居民生活的富足和安 逸，进一步体现了城市的繁华。 参差十万人家 “参差”描绘出房屋高低错落的样子，使画面更加真实、生动；"十万人家”虽 为约数，但突出了杭州人口众多、城市规模大的特点，展现了都市的繁盛景象。 云树绕堤沙 “云树”形容树木茂密如云，展现出树木的繁盛和葱茏；“绕”字将静态的树和堤赋予了动 态感，仿佛树木环绕着长堤蜿蜒伸展，生动地描绘出钱塘江岸绿树成荫的景象，体现了自然 景观的壮美。 怒涛卷霜雪， 天堑无涯 “ 怒涛”以“怒”字赋予江潮凶猛、磅礴的气势，仿佛江潮如愤怒的猛兽；“卷霜雪”形象 地描绘出江潮卷起的浪花如霜雪般洁白、汹涌，展现了江潮的雄浑壮阔；“天堑无涯”则强 调了钱塘江作为天然屏障的广阔和无边无际，进一步突出了自然景观的雄伟和壮观。 重湖叠 清嘉 “ 重湖”指被白堤隔开的里西湖和外西湖，“叠”指环湖而立的群山，“清嘉”形容湖 山景色清新秀丽。这一意象生动地展示了西湖湖山相映的美丽风光，体现了自然景 观的清幽和宜人。
意象 意境 三秋桂子， 十里荷花 “三秋桂子”点明秋季桂花飘香的时节，“三秋”强调了桂香持续时间之长；“十里荷花” 描绘了夏季西湖荷花盛开、连绵十里的壮观景象，“十里”突出了荷花数量之多。这两句分 别从秋季和夏季的典型景物入手，着墨不多，却寓意丰富，使西湖的四时景色跃然纸上，成 为流传千古的名句，展现了西湖自然景观的四季之美。
羌管弄晴， 菱歌泛夜
“羌管弄晴”描绘了晴天里悠扬的羌笛声在空中回荡，给人以欢快、愉悦的感觉； “菱歌泛夜”则展现了夜晚采菱的姑娘们歌声飘荡在湖面上的情景，营造出一种宁 静而又充满生活气息的氛围。这两个意象通过描写不同时段的声音，表现了杭州百 姓生活的闲适和欢乐。 嬉嬉钓叟 莲娃 嬉嬉生动地表现出钓鱼的老翁和采莲的姑娘们欢快、嬉笑的神情，描绘了他们在西湖上 悠然自得、尽情玩乐的场景，展现了百姓安居乐业的生活状态，进一步体现了太平盛世下 的百姓安乐图。 千骑拥高牙 “千骑”描绘出众多骑兵簇拥的壮观场面，"高牙”指代高官，这一意象展现了 官员出行时的威严和排场，暗示了杭州在政治、经济方面的重要地位，也从侧面 反映了城市的繁荣和富足
学习任务三 赏鉴诗歌，感受艺术美
活动1:清刘熙载《艺概 · 词曲概》:“词有点，有染。 ”说的
是词的一种表现手法“点染”,它既有抽象的评点，又有具体 的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词用的就是点 染手法。请举例加以说明。
上阙先点“钱塘自古繁华”,然后展开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十 万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪 奢”,运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度表现杭 州的繁荣、美丽、富饶。
T 奥一 禧内温高度概括了湖山之美，成为下阕的点笔，点明西湖风景
·然后围绕“清嘉”展开渲染和烘托。“有三秋桂子，十里荷花”,实写桂荷，实 际上代表了此地更多的美景、宝物，令读者由此及彼产生更广阔的想象空间 桂子与荷花分别照应前文的“叠”和“重湖”,从时间和空间两个方面衬托出 西湖的秀美；“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”描绘了湖面上的羌管、 菱歌、垂钓老者、采莲孩童的嬉戏场景，展现出西湖的热闹与生机；“干骑 拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”描写地方官员醉听箫鼓、吟赏烟霞的情景， 进一步体现西湖美景带来的惬意享受，展现了市民和谐诗意的生活状态。
实写
虚写
内容 词的上片主要勾画钱塘的形胜与繁华，下片 侧重于描绘西湖的美景、欢乐的游赏与劳动 生活。
人们在晴天和夜晚的欢乐活动； 在湖边垂钓和采莲的悠闲生活。
诗句 “烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家” “云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯” “重湖叠峨清嘉。有三秋桂子，十里荷花”
“羌管弄晴，菱歌泛夜”
“嬉嬉钓叟莲娃”
作用
活动2:古诗词多以虚实相生的手法营造艺术境界。《望海潮》也运用了虚 实结合的手法，请赏析。
学习任务三 赏鉴诗歌，感受艺术美
学习任务四赏名句，明用意
活动2:“东南形胜，三吴都会，钱
塘自古繁华”起笔不凡。请赏析。
此句开篇便从时间和空间两个
维度对杭州进行总体赞誉。“东南
形胜”从地理和自然条件着眼，点
明杭州地处东南，位置重要且风景
优美；“三吴都会”强调其在地域上
的重要地位；“钱塘自古繁华”则从
历史角度突出杭州的繁荣由来已
久。这三句字字铿锵，气韵十
足，“形胜”“繁华”四字更是点出了
全诗的主题。
学习任务四赏名句，明用意
活动1:“三秋桂子，十里荷花”为人们津津乐道，相传金主完颜亮听
唱这句话以后，遂起投鞭渡江之志，南下攻宋。请分析这句话的表达
特 色 。
①从嗅觉和视觉多角度描写；桂荷绽放，清香淡雅；全句不着形色而形色 香具备，具有强烈的震撼力和联想空间。
②运用对偶和夸张等修辞手法；“三秋”对“十里”,时间对空间，突出花期 长和范围广，展现杭州的风姿。
③巧用数字、虚实结合；“三秋”、“十里”貌似实写，多为虚指，虚实相生， 写出西湖不同季节的美景。
④借景抒情，融情于景；选取桂花、荷花等意象，与湖光、山色、秋月营 造了清嘉的意境，抒发了对杭州的无比赞美之情。
总结
《望海潮》从写作目的上来看，格调并不高，甚至有一 点 儿吹嘘政绩、粉饰太平之嫌。但词词作本身仍有可取之处。
①它是宋词中较早的全面描绘都市生活的作品，拓展了词的 题材，也在一定程度上反映了当时真实的社会面貌。
②柳永虽然在后世以婉约词著称， 但这首词不乏壮美之感。
③ 《望海潮》至今仍是杭州城重要的 城市名片之一，亦可见其永恒的艺术
魅 力 。
当 堂 检 测 ：补写出下列句子中的空缺部分。
( 1)在《望海潮》中，柳永在描写西湖内外山色清秀美丽，想象跨越秋季夏季的美景 时写到：“ 有 三 秋 桂 子 十 里 荷 花 ”,让人生出无限向往。
(2)俗话说“上有天堂，下有苏杭”,柳永在《望海潮》中抓住“ 市列珠玑 ”和 “ 户盈罗绮 ”这两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富具象化地表现出来。
(3)《望海潮》中“ 羌管弄晴，, 菱 歌 泛 夜_”两句，运用互文的手法，写不论 白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
(4)在柳永的《望海潮》中，“云 树 绕 堤沙”写出了树木环绕江堤的静态美； “ 怒 涛 卷 霜 雪 ”则写出了江水澎湃的动态美。
(5)《望海潮》中“异日图将好景归去凤池夸”一句，彰显了作者拜谒的写作目的， 也体现了对孙何宦途前景的美好祝愿。
2.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A .词的上片，开头就以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌，“形胜”“繁华”四字
是点睛之笔，写法上由概括到具体，逐次展开。
B. “绕”写出树木环绕堤岸的迤逦之态，化静为动，恬静优美；“卷”写 出钱塘江潮的澎湃与浩荡，形象逼真，撼人心魄。
C. 下片重点写西湖，从湖山盛景、桂子荷花、昼夜笙歌、湖中人物等 四个方面，展现了杭州物阜民丰和谐安定的社会风貌。
D .结尾“好景”二字表面指杭州美景，实指孙何政绩成就，“凤池”二字
包含了对他早日被召回京城，得到提拔的友情祝愿。
C.没有“物阜民丰”,主要表现杭州人民“和平宁静”的生活景象。
拓展：《雨霖铃》 ——离别的干古名篇
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留
恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去， 千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!今宵酒醒何处 杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵
有干种风情，更与何人说
此词上片细腻刻画了情人离别的场景，抒发离情别绪；
下片着重摹写想象中别后的凄楚情状。全词遣词造句不
着痕迹，绘景直白自然，场面栩栩如生，起承转合优雅
从容，情景交融，蕴藉深沉，将情人惜别时的真情实感
表达得缠绵悱恻，凄婉动人，堪称抒写别情的千古名篇，
也是柳词和婉约词的代表作。
柳永词作成就——凡有井水处皆有柳词
1、 丰富词调 唐五代时期，词的体式以小令为主，慢词总共不过 十多首；而柳永是第一个大量创制慢词的人。柳永大力创作慢词， 从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局，使慢词与 小令两种体式平分秋色，齐头并进。柳永还是两宋词坛创用词调最 多的词人，据统计柳永首创或首次使用的词调就有一百多个。词至 柳永，体制始备。
2、雅俗并陈表现手法
①语言的通俗化 柳永充分运用现实生活中的日常口语和俚语。诸 如代词"我" "你” "伊" "自家" "伊家" "阿谁",副词
"恁" “怎” "争",动词"看承" "都来" "抵死" "消得”等。 用富有表现力的口语入词，不仅生动活泼，而且使读者和听众既感 到亲切有味，又易于理解接受。
②铺叙和白描的手法 柳永将的赋法移植于词，或直接层层刻画抒 情主人公丰富复杂的内心世界；或铺陈描绘情事发生、发展的场面 和过程，以展现不同时空场景中人物情感心态的变化。与铺叙相配 合，柳永还大量使用白描手法，写景状物，不用假借替代；言情叙 事，不需烘托渲染，而直抒胸臆。