3《月是故乡明》 课件

(共36张PPT)
月夜忆舍弟
[唐] 杜 甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
新课导入
季羡林（1911—2009），山东清平康庄（今属临清）人。中国语言学家、翻译家、学者。他精通多种语言，博古通今，长期从事印度古代语言、印度历史与文化、中印关系史等的研究。
主要作品：《牛棚杂忆》《印度古代语言论集》《留德十年》等。
初读课文
自由朗读课文，熟悉生字词，将课文读通顺，标上段落序号。
读完说一说：文章的主要内容是什么？
作者怀念故乡的月亮。
徘 徊 瑞 士 点 缀 篝 火
萌 动 澄 澈 旖 旎 燕 园 莱芒湖 无边无垠 烟波浩渺
碧波万顷 巍峨雄奇
我会读
徘 徊 瑞 缀 篝
萌 澄 澈 旖 旎 燕 莱
ruì
lái
yín
zhuì
miǎo
ɡōu
ménɡ
chénɡ
chè
yǐ
nǐ
qǐnɡ
é
yān
pái huái
垠
渺
顷
峨
渺
萌
篝
莱
瑞
旎
垠
澈
旖
澄
识字开花
顷
峨
燕
缀
徘
徊
春日的晴空，几只燕（ ）子斜掠而过，为燕（ ）园增添了几分生机。
多音字
燕
yān（ ）
yàn（ ）
燕园
燕子
yàn
yān
词语解释
忽然间明白过来。
3.原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。　
【恍然大悟】
【烟波浩渺】
【篝火】
2.形容江湖水面十分辽阔。
4.因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。　
5.离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。　
6.柔和美好。
7.形容山或建筑物高大雄伟。
【乐此不疲】
【离乡背井】
【旖旎】
【巍峨】
作者为什么以“月是故乡明”这句诗为题？题目妙在哪里？
“月是故乡明”出自唐代诗人杜甫《月夜忆舍弟》。诗的上一句是“露从今夜白”，这两句诗的意思是“恰逢白露时节，月亮还是故乡的最明亮”。
品读课文
作者以这句诗为题，使得文章富有诗意及画面感，含蓄地表达了望月思乡的主旨，并且点明了文章是以“月”为线索来写的。
再读课文，理清文章结构层次，说一说：文章可以分成哪几个部分？
第一部分（1）：将故乡和月亮联系在一起，引出“月是故乡明”的主题。
第二部分（2—6）：写了月下故乡的风光，以及“我”离开故乡后在各地看到的月亮。
第三部分（7）：抒发了强烈的思乡之情。
每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
“每个人”“人人”说明什么？有什么作用？
“每个人”“人人”说明了这种情感的普遍性，容易引起大家的共鸣。
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第3～4自然段中作者由月亮想起了哪些往事？
至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
你从这几个词语中体会到了什么？
“天天”“乐此不疲”“盼望”写出了“我”对童年玩乐的喜爱，也使读者感受到“我”玩耍时的快乐。
想一想：如果你是作者，在回忆这些童年生活时，内心会有怎样的感受？
作者借一些典型的往事，抒发了对故乡的思念之情。如果我是作者，在回忆这些童年生活时，会感到童年生活充满快乐，令人留恋；还会想念带给自己童年快乐的故乡。
读课文第5～6自然段，说说作者以“月”为线索，写了哪些成年经历。
写了“我”离开故乡后在各地望月的经历。
瑞士莱芒湖的月亮
非洲大沙漠上的月亮
大海上的月亮
高山上的月亮
朗润园的月亮
读一读第5—6自然段的对比部分，思考：作者先写了什么？后写了什么？
作者先写了自己在异乡看月亮的感受，后写了自己对故乡月亮的感情。
故乡的小月亮
你从中体会到了作者怎样的情感？
世界各地的月亮
故乡的月亮
美妙绝伦
小月亮
对比
热爱家乡，眷恋家乡
荷塘月色的奇景
作者为什么用“小”字来修饰故乡的月亮？
相比于在世界各地看到的“大月亮”，在故乡苇坑边看到的月亮自然是“小月亮”。然而，作者还是深深地爱着故乡的
“小月亮”。“小月亮”这个称呼，让我
感受到作者对故乡月亮的喜爱与怀念。
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月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！
结尾这句话有什么作用？表达了作者的什么情感？
（1）“月是故乡明”照应课文题目，起到了画龙点睛的作用。
（2）直接表达了作者对故乡月亮的喜爱之情，以及强烈的思想之情。
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童年趣事
场院上数星星古柳下点篝火坑边望月
难忘童年
思念家乡
成年经历
国外看月亮：美妙绝伦
燕园看月亮：良辰美景
永远难忘故乡“小月亮”
结构梳理
本文是一篇抒情散文，作者以“月”为线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。课文用非常直白的方式，表达了对故乡浓烈的感情，能够引起读者的共鸣。
课堂小结
拓展一
拓展二
拓展延伸
拓展一
描写月亮的古诗词
明月几时有，把酒问青天。
——苏轼《水调歌头》
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
——李煜《虞美人》
海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》
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欣赏视频《月夜忆舍弟》
拓展二
收集关于月亮的古诗，感受这些古诗中诗人的思想感情。找一首你最喜欢的写月亮的诗，背一背。
课后作业