8《红楼春趣》 课件

(共27张PPT)
8 * 红楼春趣
史湘云
晴雯
林黛玉
袭人
贾宝玉
新课导入
作者简介
曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圃。清代小说家。
主要作品：《红楼梦》。
初读课文
自由朗读课文，疏通生字词。
窗屉子 姹紫嫣红 忌讳 晦气
黛玉 桥墩 宝钗 晴雯 袭人
垫着 豁喇喇
窗屉子 姹紫嫣红 忌讳 晦气
黛玉 桥墩 宝钗 晴雯 袭人 垫着 豁喇喇
tì
yān
huì
chāi
wén
huì
dūn
xí
lā
huò
diàn
dài
屉
嫣
讳
黛
晦
墩
钗
雯
袭
垫
豁
喇
喇
豁喇喇
喇叭
lǎ
lā
小刚吹起那个很久没有吹过的喇（ ）叭，发出了一阵“豁喇（ ）喇”的响声。
lā
lǎ
多音字
辨一辨
讳
违
晦
悔
诲
钗
杈
敞
敝
仔细分辨这些字，试着给它们组词。
默读课文，运用本单元所学过的阅读古典名著的方法，弄懂本课的主要内容。
整体感知
查工具书
联系上下文
观看影视作品等
标批划注
比较阅读
大胆猜测
查工具书
窗户上糊冷布或是钉铁纱等用的木框子。
一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。
· · ·
联系上下文
准备放风筝的工具。
缠绕丝、线、纱等，拿在手里放风筝的工具
在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形，以便挑线
丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。
· ·
· · ·
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观看影视作品等
宽敞的地方。
宝钗等立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。
· · ·
再读课文，按照事情的发展顺序说说文中讲了什么“趣事”。
品读课文
拾风筝
放风筝
宝琴：大蝙蝠风筝
宝钗：一连七个大雁风筝
黛玉：风筝随风去了，众人道放走了病根
宝玉：大鱼风筝（晴雯放走了）
大螃蟹风筝（给了三爷）
美人风筝（放不起来）
找出描写人物的语言、动作、神态的语句，具体说一说哪个人物令人印象最深。
宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
宝玉
认得
心细
拿下来给他
送过去罢
心地善良
宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”小丫头去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”
宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”小丫头去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”
随和、忍让
此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
着急
可爱公子哥
神态、动作、语言描写
此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
阅读链接
根据阅读链接中林庚的散文《风筝》，回答问题。
文章主要围绕“风筝”主要写了哪些内容？
北平放风筝的习俗。
作者自幼对风筝的喜爱。
文中的哪些场面给你留下了深刻的印象？有哪些内容和课文有关？
文中写了多种风筝的样式，如龙睛鱼、老鹰、蜈蚣等，有的还描绘得很细致，特别有意思。这里也谈到了“风筝在传说中被认为是放晦气的”，和课文中的说法相同，让我们感受到放风筝这一民俗活动的悠久历史，体现出文化的传承。
你还知道哪些关于风筝的历史、传说或者习俗？
风筝又名纸鸢、风鸢、纸鹞或鹞子。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类制作风筝的起源。后来鲁班用竹子作为风筝材质。东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间开始以纸做风筝，故称为“纸鸢”。
结构梳理
红楼春趣
拾风筝——引起放风筝兴趣
放风筝
放飞风筝——晦气随风而去
场面热闹
自由幸福
宝琴：大蝙蝠风筝
宝钗：一连七个大雁风筝
宝玉：美人风筝放不起来
黛玉：都说能把病根儿带走
主旨概括
这篇课文节选自我国古典文学名著《红楼梦》的第七十回，讲的是宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事，展现出大观园里的青年男女放风筝的热闹场面。
拓展延伸
拓展一
拓展二
村 居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
［清］高 鼎
拓展一
【译文】农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
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拓展二
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咏 菊
无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。
毫端蕴秀临霜写，口角噙香对月吟。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。
一从陶令平章后，千古高风说到今。
欣赏《红楼梦》中林黛玉的诗《咏菊》。
课后作业
课后阅读《红楼梦》中《香菱学诗》的故事。